第一章章末综合检测_设计

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1、(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确,全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错或不答的得0分)下列现象中,最能恰当地说明分子间有相互作用力的是(  )A.气体容易被压缩B.高压密闭的钢筒中的油从钢壁渗出C.两块纯净的铅压紧后合在一起D.滴入水中的墨汁微粒向不同方向运动答案:C(2012·广东六校联考)下列现象中,不能用分子动理论来解释的是(  )A.白糖放入杯中,杯中的水会变甜B.大风吹起时,地上的尘土飞扬C.一滴红墨水滴入一杯水中,过一会杯中的水

2、变成了红色D.把两块纯净的铅块用力压紧,两块铅合在了一起解析:选B.大风吹起尘土,是物体在力的作用下运动状态的改变,和分子动理论没有关系,其余三项都可以用分子动理论来解释.关于布朗运动,以下说法中正确的是(  )A.温度越高、布朗运动越激烈,布朗运动就是分子的热运动B.布朗运动间接反映了分子的热运动C.在室内看到阳光下的尘埃不停地运动也是布朗运动D.在安静的环境中,布朗运动可能会停止解析:选B.布朗运动不是分子的热运动,但能反映分子运动的情况,尘埃是在重力及气流的影响下运动的.(2010·高考四川卷)下列现象中不能说明分子间存在分子力的是(  )A.两铅块能被压合在一

3、起B.钢绳不易被拉断C.水不容易被压缩D.空气容易被压缩解析:选D.A、B选项说明分子间存在引力,C选项说明分子间存在斥力,D选项说明气体分子间距大,故答案为D.若已知阿伏加德罗常数、物质的摩尔质量和摩尔体积,则可以计算出(  )A.固体物质分子的大小和质量B.液体物质分子的大小和质量C.气体物质分子的大小和质量D.气体分子的质量和分子间的平均距离解析:选ABD.由于固体和液体分子间距离很小,可近似地认为分子是紧密排列的,因此用摩尔体积除以阿伏加德罗常数即可求出每个分子的体积.而气体分子间距离很大,用上面的方法只能计算出每个分子平均占有的空间,它的三次方根表示气体分子

4、间的平均距离.不论固态、液态还是气态,用摩尔质量除以阿伏加德罗常数都是一个分子的质量,因此只有选项C是错误的.(2012·南通中学第一次调研)对于分子动理论和物体的内能理解,下列说法正确的是(  )A.液体表面的分子间距较大,所以表现为引力,液体表面有收缩的趋势B.用力拉铁棒的两端,铁棒没有断,这是分子间存在吸引力的宏观表现C.气体状态在变化时,温度升高,气体分子的平均动能增大,气体的压强也一定增大D.当分子间的引力和斥力平衡时,分子势能最小解析:选ABD.由分子力的特性可知A、B、D正确;气体的温度升高时,气体分子的平均动能增大,每次与器壁碰撞的平均作用力增大,但由

5、于体积增大很大时,对器壁在单位时间单位面积上的碰撞次数可能大大减少,所以压强不一定增大,C错.(2012·黄冈中学调研)某气体的摩尔质量为M,摩尔体积为V,密度为ρ,每个分子的质量和体积分别为m和V0,则阿伏加德罗常数NA不可能表示为(  )A.NA=      B.NA=C.NA=D.NA=解析:选AD.由NA==计算阿伏加德罗常数,不仅适用于分子间隙小的液体与固体,而且适用于分子间隙大的气体,故B、C正确;而NA==仅适用于分子间隙小的液体与固体,由于气体分子间有很大的间隙,每个气体分子所占据的空间为V占比每个分子的体积V0大得多,所以A、D不正确.分子动理论较好

6、地解释了物质的宏观热学性质.据此可判断下列说法中错误的是(  )A.显微镜下观察到墨水中的小炭粒在不停地做无规则运动,这反映了液体分子运动的无规则性B.分子间的相互作用力随着分子间距离的增大,一定先减小后增大C.分子势能随着分子间距离的增大,可能先减小后增大D.在真空、高温条件下,可以利用分子扩散向半导体材料掺入其他元素解析:选B.墨水中的小炭粒做布朗运动,反映了液体分子做无规则运动,A正确.分子间的相互作用力表现为斥力时,分子间距离越大,分子力越小;当分子间的作用力表现为引力时,分子间的距离由最小开始变大时,分子间作用力先增大,后减小,C正确,B不正确.由于分子是做

7、永不停息地无规则运动的,高温情况下,分子能很快地扩散到其他材料中,D正确.关于晶体和非晶体,下列说法中正确的是(  )A.具有各向同性的物体一定没有明显的熔点B.晶体熔化时,温度不变,则内能也不变C.通常的金属材料在各个方向上的物理性质都相同,所以这些金属都是非晶体D.晶体和非晶体在适当条件下可相互转化解析:选D.多晶体呈现各向同性,但有确定的熔点,故A错;晶体熔化时,其温度虽然不变,但是其体积和内部结构可能发生变化,则内能就可能发生变化,故B错;金属材料虽然呈现各向同性,但是并不意味着一定是非晶体,可能是多晶体,故C错,D对.如图1-2所示为分子势

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