李旭升-如何成为职业化员工

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1、如何成为职业化员工★讲师简介 李旭升☆实力派讲师，最具潜力的学习型讲师，清华大学CIMS中心特聘教授；北京市金如海企业策划有限公司副总经理、高级讲师；曾任北京居泰隆有限公司培训总监、营销总监、首席培训师，中国机械进出口总公司分公司人力资源总监，广州金鹏集团副总经理，北京键力药业集团总裁助理，中国石油总公司东方公司人事经理等职。作为专业培训师，李老师具有数百家企业、数千小时的培训经验，其培训风格以务实见长，又不失风趣幽默，使学员在生动活泼的氛围中分享到知识和讲师丰富的管理经验。2001年以来，独立开发并主讲的《赢在职业素质》、《管人的艺术与技巧》、《如何打造执行力》、

2、《如何打造无敌团队》等课程尤其受到企业客户和专家的好评。李老师曾经为中国石油、中国远大、中国机械进出口、北京碧溪集团、宝钢集团、广州金鹏建材集团、北京国泰怡安、北京鸿蒙集团、嘉事堂药业、华润地产、东风汽车、沃尔沃汽车等众多企业提供过培训、咨询等服务。★课程对象——谁需要学习本课程★企业中基层管理者★企业新进和骨干员工★所有有志超越自己的优秀员工★课程目标——通过学习本课程，您将实现以下转变 1.培育职业意识2.优化职业行为★课程意义——为什么要学习本课程？（学习本课程的必要性） ☆二十一世纪的三大主流话题是就业、创业与学习，每个人都不可回避的是你位置站的是不是高，速

3、度是不是比别人更快，能不能比别人更快速的学习和进步，对自己有没有更准确的定位和目标。本课程正是围绕着如何由普通员工快速质变为优秀员工为核心，从理论和实践的结合部入手，将深奥的理论通俗化，将成长的关键条理化，简明扼要的向大家介绍实用的从意识到技能、由精神都习惯、有行为到礼仪、最终使职业员工迈向卓越。★课程提纲——通过本课程，您能学到什么？ 第一讲   职业成长的三大机遇第二讲   职业员工的八大注意第三讲   培育六大职业意识第四讲  修炼六项良好心态（上）第五讲  修炼六项良好心态（下）第六讲   职业化必备的四大能力（一）第七讲  职业化必备的四大能力（二）第八讲

4、  职业化必备的四大能力（三）第九讲  职业化必备的四大能力（四）第十讲   塑造六种职业精神第十一讲  激励自我迈向卓越的方法 第一讲职业成长的三大机遇什么是员工职业化？职业化是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，即在合适的时间、合适的地点，用合适的方法，说合适的话，做合适的事。员工职业化就是使员工在知识、技能、观念、思维、态度、心理上等符合职业规范和职业标准。职业化是现代企业对员工提出的新要求，也是员工提升个人素质的发展方向。那么员工如何才能做到职业化呢？快速提升学习效果21世纪是信息化的社会，与以前不同的是，信息量剧增，从信息匮乏到信息爆炸，如何快速处理信息

5、，如何从海量信息中找到有用信息，如何分辨真假信息？这都有赖于持续的学习。那么如何提高学习效率、提升学习效果就显得尤为重要。（一）学习的三种心态一流的培训品质来自于全身心的投入，最棒的培训效果离不开快乐的心态。学习有三种心态。1.空杯心态学习就如同喝饮料，把杯里原来的水倒掉得越多，能装的新鲜的果汁就越多，能喝到的新鲜果汁也就越多。也就是说，每个人都有不同程度的知识储备，只有把这些成形的旧知识倒掉，才能吸收更多的新知识，这种心态称为空杯心态。2.童年心态人在童年的时候，有两个特征：一个是好奇，另一个是快乐。童年的快乐是无忧无虑的，现在很多人已经把这种快乐忘记了。快乐是人

6、生的目标。很多人不快乐是因为眼睛被名誉或地位蒙蔽了，在追逐名利的过程中失去了快乐。带着好奇学习，在快乐中学习，才能获得最大的进步。3.稻穗心态秋天的稻田里，挺直的稻穗都是籽粒不饱满的，或是空的；籽粒饱满的稻穗都是低垂的。这跟人一样，很多腹内空空没有几滴墨水的人喜欢昂首挺胸、目中无人，而那些真正学富五车的人都是非常谦虚的。所以不要迷信那些夸夸其谈的人，对那些很谦虚的人反而要留意向他们学习。实际上，每个人自身或许也有这样的体会，心态谦虚的时候往往是进步比较快的时候。（二）学习的三种境界学习有三种态度，也有三种境界。1.思考孔子早在两千多年前就说“学而不思则罔，思而不学则

7、殆”。学习就要不停地思考，把学习到的和自己经历的东西，不断地嫁接，不断地比较，只有如此，外来的东西才会变成自己的，才能运用自如。2.行动学以致用，学习本身不是目的，学了能用才是目的。所以学习之后要不断地尝试、不断地行动，用学习到的知识来指导行动，用实践来检验学习的内容。例如，读北大本身并没有价值，有价值的是将在北大学习到的东西应用于工作，付诸于行动。3.创新学习和行动只是“青出于蓝”，只有在不断学习和行动的基础上进行创新才有可能“胜于蓝”。创新没有界限，不管是谁，总经理也好，保洁员也好，只要肯思考，都可以在自己的工作中作出创新。也不管教育层次，博士可以创新，没有