向日葵不同品种营养物质对葵螟寄主选择的影响

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1、摘要向日葵螟Homoeosomanebulellum（DenisetSchiffermüller）是危害向日葵种仁最重要的害虫。本论文研究了向日葵不同品种营养物质对葵螟寄主选择的影响，以了解影响葵螟取食危害的因子；这些研究为揭示葵螟寄主选择的物理机制及为抗虫品种的选育提供了依据。主要结果如下：1、向日葵籽粒可溶性糖与虫食率呈显著正相关性，其含量越高，葵螟危害越严重。2、粗脂肪与虫食率呈显著负相关性，其含量越高，葵螟危害越轻；亚油酸与虫食率呈显著正相关性，其含量越高，葵螟危害越严重；硬脂酸与被害株率呈显著正相关性，其含量越高，葵螟危害越严重；油酸、亚麻酸与被害株率呈显著负相关性，其含量越高

2、，葵螟危害越轻。关键词：向日葵；向日葵螟；寄主植物；营养物质1引言向日葵螟（sunflowermoth）是世界范围内向日葵上的重要害虫，简称葵螟，属鳞翅目（Lepidoptera），螟蛾科（Pyralidae），斑螟亚科（Phycitinae），同斑螟属（HomoeosomaCurtis），包括2个种:Homoeosomanebulellum（DenisetSchiffermüller）和Homoeosomaelectellum（Hulst），因其地理分布的不同，分别称为欧洲葵螟（Europeansunflowermoth）和美洲葵螟（Americansunflowermoth）。在我国

3、已经报道的是欧洲葵螟。长期以来，由于欧洲葵螟在我国属次要害虫，相关研究少，防治技术落后。近年来，此虫日益猖獗，逐渐引起人们的重视。1.1葵螟的危害特点欧洲葵螟和美洲葵螟对向日葵的危害相同，均以幼虫危害筒状花和籽粒，是一种钻蛀性害虫。葵螟在向日葵花期花药圈内壁产卵，1~2龄期幼虫嗜食筒状小花，3龄幼虫开始钻蛀向日葵籽粒，形成许多隧道，咬下的碎屑和粪便填充隧道造成严重污染，遇雨后发霉腐烂，严重降低产量和品质。葵螟有转粒危害习性，美洲葵螟在向日葵上从开始危害到第12、15和18d，平均每头幼虫危害筒状小花数分别为24、54.8和95.5朵，危害子房数分别为8.2、19.6和22.8个。Roye

4、r和Walgenbach[9]的研究表明将美洲葵螟幼虫接入新开放的向日葵花盘上，向日葵产量与最初接入的幼虫数成反比关系，平均每头幼虫在每株植物上造成的产量损失为0.47~0.55%。1.2向日葵螟的寄主植物国内报到的欧洲葵螟的寄主植物主要是向日葵（HelianthusannuusL.），其次是栽培菊科植物茼蒿（ChrysanthemumcoronariumMill.），在新疆还取食野生菊科杂草丝路蓟（Cirsiumarvense），在内蒙古还取食刺儿菜[Cephalanoplossegetum（Beg.）Kitam]和苣荬菜（SonchusbrachyotusDC）。国外报道的还有艾(A

5、rtemisiaprinceps)、紫苑（AstertataricusL.F.）、牛蒡（Arctiumlappal）、蓟（CirsiumjaponicumDC.）、菊花(Dendranthemamorifolium）、瓜叶菊（Cinerariacruenta）、雏菊（Bellisperennis）等菊科植物，法国报道还取食水飞蓟(Silybummarianum)。美洲葵螟寄主植物较多，在美国取食向日葵属（Helianthus）、决明属（Cassia）、天人菊属（Gaillardia）的多种植物，在加拿大还取食百日菊属（Zinnia）和波斯菊属（Cosmos）等菊科植物。我们主要研究的是1

6、2个向日葵品种。1.3向日葵的抗虫性向日葵螟对不同向日葵品种的选择性有所差异，我国在很早以前就注意到向日葵抗虫性在防治欧洲葵螟中的作用，贾永红等通过田间选择性试验结合室内黑色素鉴定，研究欧洲葵螟对35个不同向日葵品种的寄主选择性，结果表明向日葵螟对不同供试向日葵品种的选择性存在显著差异，欧洲葵螟对食葵的选择性强，对油葵的选择性差。在国外，南斯拉夫将野生向日葵品种作为抗螟种源。向日葵螟作为危害向日葵花盘及籽粒的一种钻蛀性害虫，其隐蔽性强，防除困难。在我国早期吉林省主要采用的是化学药剂防治。但化学防治对花盘进行施药，会引起农药残留，且极易杀伤向日葵授粉昆虫蜜蜂，并且在向日葵生长后期，籽粒已开

7、始成熟变硬，大多幼虫都在籽粒内进行危害，杀虫剂对这类取食种仁的害虫的防治非常困难。另外，向日葵属大型草本植物，在田间使用喷雾机喷药很困难。因此，选择抗虫品种被认为是可持续综合治理葵螟的一种有效方法。1.4向日葵的抗虫机制钦俊德在《昆虫与植物的关系》一书中，把植物对昆虫的防御因子分为两大类，即化学因子和植物的形态构造。现在大多数的观点也认为昆虫主要遭遇的是两种障碍，即物理和化学障碍，物理障碍如叶片的年龄、质地、硬度和表面附属物等；化学