七年级历史下册 第二单元 第13课《宋元时期的重大发明》教学设计 北师大版

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1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争第13课宋元时期的重大发明教学目标：知识与能力：1.知道毕昇发明了活字印刷术，了解活字印刷的优点，认识中国发明的活字印刷是世界印刷技术史上的一次重大革新，对传播知识、促进世界文明发展做出了重大贡献。2.了解指南针、火药的发明、改进、应用及其向外传播情况，认识指南针促进了欧洲航海业的发展，火药对欧洲社会

2、产生了巨大震动。3.了解郭守敬及天文学成就。4.了解黄道婆对棉纺织技术的革新、对元代棉纺织业的贡献，初步认识先进生产工具对社会生产力的促进作用。过程与方法：1.通过研讨比较分析雕版印刷术和活字印刷术的区别，体会活字印刷术的创新性，认识此项发明对中国和世界的贡献。2.通过阅读了解指南针的发明、改进、应用、传播情况，认识指南针对中国及欧洲航海业的促进作用。3.讲述黄道婆的事迹，使学生认识到黄道婆对元朝棉纺织业的贡献。情感态度价值观：1.通过学习宋元时期推动社会进步的科技成就，激励学生的民族自豪感和学习热

3、情。2.三大发明及棉纺织技术革新多出自普通劳动者，通过学习帮助学生树立自信心，养成爱动脑筋的好习惯。教学重难点：重点：印刷术、指南针、火药的发明与传播。难点：四大发明对世界历史的影响。课时安排：1课时教学过程：一、导入新课：我们伟大的祖国是有着五千年历史的文明古国，你知道我国的四大发明指的是什么吗？学生回答。到了宋元时期，中国的科技又有了巨大的进步，都有哪些呢？请同学们在课文中找一找？学生回答：活字印刷术、火药、指南针、天文学的发展、棉纺织业的发展，从而导入新课。二、学习新课：（一）活字印刷：出示“

4、毕昇”为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争的图片及问题：大家知道他是谁吗？他是什么时期的人？他的身份

5、、地位如何？此人有什么了不起的创造？学生回答明确：北宋平民毕昇发明了活字印刷术。其实在此之前，印刷术已有了一次创新，大家知道是什么吗？它是在什么时候发明的呢？学生回答：雕版印刷、唐朝有了雕版印刷，为什么还要发明活字印刷术呢？请两组同学上来用两种不同的印刷方法为大家演示一下：第一组同学演示雕版印刷；第二组同学为大家演示活字印刷。演示结束后组织学生讨论：活字印刷与雕版印刷相比，究竟好在哪里？学生交流认识到：活字印刷省时、省力、省料、灵活、方便。教师:大家知道活字印刷是怎样流传下来的吗？学生回答后教师指出

6、：这样一项伟大的发明创造唯一记载下来的是沈括的《梦溪笔谈》。指导学生阅读“每课一得”。教师小结：这充分说明活字印刷术大大提高了印刷效率。由于泥活字易损坏，难着墨，所以未大力推广。后来，元朝的王桢又制成了木活字。到了清朝，又出现了金属活字。活字印刷传人朝鲜后，朝鲜人民又发明了世界上最早的铅活字。约15世纪，活字印刷又传人欧洲国家。欧洲的活字印刷比中国要晚了四百多年。中国的这一项伟大发明创造，对中国、甚至整个世界产生了极其深远的影响。下面大家讨论两个问题：1、活字印刷术的发明给社会发展带来了什么好处？（

7、从文化发展和社会效益方面分析）2、你知道我国的印刷术近年来有什么变化吗？小组讨论、回答，教师引导学生认识到：活字印刷术的发明，对传播知识、促进世界文明发展做出了重大贡献，同时，也节省了材料，提高了印刷效率，给社会带来了很多实惠。近年来，我国印刷业开始了“告别纸与笔、铅与火、走向光与电”的时代，由键盘输入汉字，经电脑排版后，通过打印机打印出来，由电脑程序控制的复印机、油印机可进行大批量高质量的印刷，另外扫描仪、数码照相机也可与电脑相连，实现方便快捷的图文印刷。所以，同学们也应该多多了解我国和世界科学技

8、术的发展趋势，努力学习，增长知识，这样，才能适应将来科技发展日新月异的局面。过渡：宋代不仅在印刷技术上有了突破，而且在指南技术、火药火器制作上有了重大改进，并将它们广泛应用于航海业和军事领域。（二）指南针与火药的应用。教师指导学生看本目内容，然后把全班同学分成男女两组。女同学一组：讲述指南针的发展历史，思考：1、宋代指南针技术为什么会有这么大的进步？2、指南针除了用于航海外，还可以用于什么方面？男同学一组：讲述火药火器方面的发展情况，并能列举几个火药火器的名称。思考：