解放思想大讨论个人工作总结与解放思想大讨论个人心得体会合集

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1、解放思想大讨论个人工作总结与解放思想大讨论个人心得体会合集解放思想大讨论个人工作总结12月18日上午,我区召开全区解放思想大讨论动员大会,区委书记袁秀平做了动员讲话,区委副书记、纪委书记xx宣读了区委《关于在全区党员干部中深入开展解放思想大讨论的实施意见》,区长xx主持会议。会后,我部也迅速掀起了大讨论活动的高潮。在这次活动中,我受到了一次深刻的党的基本理论、基本路线的再教育,进一步增强了学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性,进一步坚定了共产主义理想和中国特色社会主义信念;进一步明确了个政府工作人员的义务和责任,在工作中实践八荣八耻,下面我

2、就这次大讨论活动作出以下总结:一、切实加强理论学习解放思想就是要摆脱传统思想旧观念的束搏,冲破不适时宜的阻碍发展的各种意识习俗,克服因循守旧、固步自封、不思进取的思想行为。在这次解放思想大讨论活动中我在十分重视理论学习,自学了胡锦涛总书记《树立和落实科学发展》、八荣八耻讲话等,还作了5000多字的学习笔记,我通过认真的学习,充分熟悉到了解放思想的重要性和迫切性。二、立足自身发展查找不足为了适应新的发展要求,更好地完成工作,有必要立足岗位全面地剖析和总结自己的思想,找出自身存在的问题,为思想的解放,观念的更新做预备。在这次大讨论活动中我发现了自身存在

3、的不足:在工作岗位上,不关心国家大事,不及时学习国家的方针、政策,缺少工作压力,思想变得僵化保守,失去了工作动力和工作激情。在工作中安于现状,固步自封,缺少创新精神。对于天天的重复性的工作,在思想上轻易出现麻痹,不注重研究新问题,就不能解决工作中碰到的难题,就不能提高创新能力。在工作中说的多而做的少,不能够站在全局的高度去对待工作,在工作中碰到困难时,就会出现悲观情绪,缺少知难而进的勇气。三、开展自我剖析查漏补缺针对上述这些问题,我积极开展了自我剖析,力求在实践中弥补自身的不足:首先,我要做到在工作中注重学习,用知识武装自己,通过学习法律、法规、方

4、针、政策,紧跟时代发展的潮流,提高明辨是非的能力,增强必胜的信心。通过学习专业知识,提高自身的业务能力,在工作中有所创新,有所突破。其次,在工作中转变观念以积极创新的观念对待工作中的人和事。工作中以积极度的态度对待人和事,办事不拖拉,对于工作中碰到的困难不等不靠,积极想办法解决,能自己做的事能独立完成,不给领导、同事增加麻烦。同时在工作中积极进取,勇于创新。最后,在解放思想的过程中,结合“三个代表”和“八荣八耻”的精神,在工作岗位上发挥作用,团结同事克服困难,共谋发展。在解放思想中做好本职工作,促进宣传部各项工作的更快更好地发展。解放思想不可能一蹴

5、而就,是艰巨性和长期性的,这就需要我们不做表面文章,踏踏实实、聚精会神地工作,在实践中不断解放思想,更新观念,保持与时俱进、开拓创新的精神,为服务人民竭力工作。程建国解放思想大讨论个人心得体会通过个人学习解放思想大讨论活动,使我深刻地认识到党员干部作风整顿的重要性和必要性,使自己认识到在以后的工作中切实要改进思想、工作、生活等方面存在的问题存在的问题。加强学习使自己的思想始终与党中央保持高度一致。作为一名共产党员,要力求始终走在时代的前列,做时代的标兵,必须始终做到与时俱进。现总结如下:如下:一、党员必须要树立终身学习的观念。学习首先是理论知识的学

6、习。要深刻领会中央、省、市、区委的有关决策、政策,深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的精神实质,深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。其次,学习必须要结合实际,不断提高活学活用马列主义理论的能力,提高处理复杂工作的能力。作为党员和基层党务工作着,学习的作用全在于应用于社会实践,不断体现于服务于人民群众的执法活动中。再次,学习必须要全面。在理论学习的基础上,学习必须要全面。不仅要学习法律知识,还要学习历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识,力求知识全面。通过学习我对教研工作更加热心,态度更积极。专业知识、业务

7、水平不断提高。重视学生的思想品德教育,注重知识的教学。二、思想认识。我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。三、教学工作。在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重。但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过

8、程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。对学生未来负责。对于教育是一个长期发展过程,同时又是环环相扣的过

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