讲担当,转作风,抓落实心得体会2016精选

讲担当,转作风,抓落实心得体会2016精选

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1、讲担当,转作风,抓落实心得体会2016精选讲担当,转作风,抓落实心得体会(范文一)俗话讲:〃没有规矩,不成方圆。作为派出所所长的我必须以法纪规范自己的言行举止,锤炼自己的官德品行,确保自己始终身心端正、思想纯洁、一尘不染。要力戒贪欲。贪欲是万恶之〃源“。一个人如果利欲熏心,就难免会腐化堕落,成为人民唾弃的罪人。坚守住自己的道德操守,无论如何也不要走向腐败的"坟墓"。要履好职责。在自己的工作岗位,只有认真履职尽责,才能坚守住人生"高地",拥有事业成功的希望,要敬畏法纪。守纪律,在严于律已上下功夫,党纪、法纪、警纪,不但是我

2、们工作的指南,也是我们做人处世必须遵循的基本准则。打铁先要自身硬。在派出所我必须坚持从自身做起,以身作则,率先垂范,做岀表率,才能把本单位的好风气树立起来。按照“自重、自省、自警、自励啲要求,不断加强自身人格的锻炼和修养,在改造主观世界上下功夫,用党纪、法纪、警纪指导自己,规范自己的一言一行,遵守单位的各项规章制度。转变作风,遵守职业道德。在派岀所里,每个人都肩负着重大而光荣的责任。因此,必须充分认识自己所从事的职业在社会中的地位和作用,树立正确的职业思想、职业责任和职业纪律等观念,努力学习,遵守职业道德规范,在本职岗位

3、上争创一流业绩。转作风,树形象,诚心诚意地为群众办实事,接受群众的监督,公道正派,坚持原则,秉公办事,把代表人民群众根本利益的要求,真实地体现在我们的实际工作中,把群众满意作为第一标准。决不能空泛论论、无所作为,不要把作风教育活动停留在口头上,而是要以人民群众的利益为重,做好本职工作,让成绩说话。身为派出所所长,平时一定要克服”无所畏"、”无所惧"心理,真正敬畏法纪这把"斩头利剑",时刻从严自律,管住自己”自觉做一名遵守规矩,敬畏法纪的老实人,要加强修养。一心为公,尽职尽责、忠于职守,凡事三思而后行,带头做岀表率。讲担当

4、,转作风,抓落实心得体会(范文二)本学期,开学初,学校布置了"转作风,抓落实,促发展"的学习活动。目的是要"建设一支"勤勉、、务实、高效〃的教师队伍推进我校教育教学持续发展,再上新台阶〃。”一个人的态度决定着他的行为表现。那就是他的”作风”问题。态度上认识不到位,也就是〃作风〃不好,那么学校的教育教学环境也不可能得到优化。要优化环境,就需要全体教师的共同努力。当然,还需要一些合理、可行的制度的约束。卜面我就个人的一点认识,谈几点想法。第一,学校的制度需要组织教师强化学习,强调遵守制度与不遵守制度对个人的影响。在有些制度的

5、学习过程中,我发现一个问题,组织者唾沫横飞,学习者不知所云。还有些人在下面就会说,说是这么说,其实到时候都一样的呢!不知道是学校的历史如此,还是个人的认识不足。反正就是有人对制度〃不屑一顾〃〃充耳不闻〃。所以,我觉得制度要执行,就不能有人情成分或面子问题,否则就会使制度流于形式,使制度变成一纸空文。我觉得,这些其实都可以量化。就比如开会,定为几点,就准时开始发现迟到的、会中聊天的、批改作业的、看报的、玩手机的等等。应该给予相应的扣分,如果说扣一分,扣多少钱,我想效果会好得多。不然,总避免不了会岀现各种问题。大家不是都在说

6、,人是有惰性的吗!这就像学生考试,如果监考教师不负责,那么一定会岀现很多人作弊的情况。第二,学校领导干部、广大党员要起到模范带头作用。同样的制度,如果这些人违反,应该加重处理。至少,大会点名批评是要的吧!如果,真的有事,那要事先说明,叫大家知道。所谓"上梁不正下梁歪",做领导的、或者优秀的什么人,如果出现了违反纪律的情况,没有任何说明,那么"群众的眼睛是雪亮的",难免出现"上效下仿"O上有其效,下必仿之,问题的症节就在这里!第三,评优评先需要量化,与日常表现、工作挂钩。就比如,现在有些人利用上班时间炒股、打游戏、看电影。

7、甚至有些人边上课可以边看电影或边打游戏。我觉得这是很不好的现象,说严重一点就是渎职。作为教师,不管是授课还是管理班级,都是需要用心的。花时间备课,花时间去反思,很多事情如果用心去做,是会做的更好的。有些人抱怨自己管不好班级,在教学上没有进步,却有时间在上班时间打游戏、看电影,做这些不应该在上班时间做的事。说到底,人是需要有纪律约束的。如果没有严格的纪律约束,谁都会"玩忽职守"。第四,学校应该时常组织教师学习。说到这一点,我就觉得学校的工作太多的压在了那么几个人身上,认真的人会比较累,工作也不一定做的很好;不认真的人,只是

8、挂了一个什么什么"名"在身上。关于组织学习这方面,其实学校这两年做了比较多的事。但很多时候,因为大家都很"忙"的缘故,学习只是流于形式。就比如这个学年的"校本培训学习的十个材料””有几个人是认真学习了的呢?连期末的学习心得又有多少人是真正的"学习心得"呢?我想说的是,组织教师学习,要质量,不能只求数量,否则真的是没什

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