2017-2018学年度中学第一学期工作计划

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1、2017-2018学年度中学第一学期工作计划工作计划2017-2018学年度中学第一学期匸作计划行稳致远砥砺奋进指导思想本学期，学校将以“十三五”发展规划为指导，坚持以科学管理和内涵建设为统领，以“全面均衡、育人为本、师生幸福、人民满意”为指向，以“教育质量提升、教育人才培养、教育技术革新、教育特色发展”为路径，坚持“以实干促实效、以精细促精致、以优质促优势”的发展思路，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，进一步深化五十五中学学生培养目标，坚持幸福教育理念，抬高起点严格要求，以精神引领教师队伍建设，深化课堂教学模式改革，全面提升教育品质，实现学校内涵式可持

2、续发展。工作总体要求和主要任务加强党建工作，以“干部行动年”为契机，着力提高中层以上干部的创新能力，落实能力和工作的执行力，努力打造“五气”和谐的教师队伍。以质量建设为主题，进一步提升教育品质：继续坚持以教学为中心、以质量为核心、以毕业年级为重心来开展学校工作。加强运用教育现代化设施，以课题研究的形式来带动和促进课堂教学模式研究工作，促进学校教育教学质量的提高。加强师资队伍建设：以规范化、精细化、实效化的部门、年级、班级管理为切入点，进一步理顺内部管理的人员职权关系。以“五育”教育为主题，关注学生的良好习惯的养成教育，严格教师教育学生细节和课堂教学育人要求

3、。继续抓好学校后勤、安全、纪律、卫生、物质采购等工作，落实责任，落实好2017年度学校基建维修工程的施工与监管工作，切实保障教育教学高位有序地运行。全面推进依法治校，以管理典章为依据，强化制度管理。积极筹备并实施好2017年下半年的30年校庆工作。主要举措和载体（一）坚持依法治校，全面规范办学行为1规范各项规章制度。依据《学校幸福管理典章》和学校《章程》，结合学校具体情况，加大对管理制度的执行力度，同时要进一步继续修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，尤其是耍思考未来学校绩效考核制度，通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍

4、、班主任队伍的健康发展。2规范课程管理。加强开设课堂的管理工作，开齐、开足课程，严格控制学生在校时间和作业量，加大学校初一、初二社团活动建设力度，深入开展学生阳光体育运动，保障学生休息和锻炼时间，全面实施素质教育。3规范校园安全建设。进一步加强校园周边环境治理，搞好安全稳定工作，做好安全防范工作，提高学生的安全意识；建立健全并落实年级、班级安全目标管理责任制，推行安全事故责任追究制度，签订目标责任书，一级抓一级，层层抓落实，责任到人，确保学校无重大安全事故发生。4规范后勤服务工作。加强校产管理，按计划修缮、维修、购置教学设施设备，与年级班级签订管理责任书,

5、严格登记、赔偿制度；努力改善后勤服务条件，保障水、电、路畅通，管好食堂、物业，保证教学秩序正常运转；逐步改造、建设学校环境，继续提高服务质量。（二）坚持德育为先，构建口主管理体系1师德为首，加强政治思想建设。以区干部行动年实施方案为指导，继续开展好“两学一做”主题教育活动，通过强组织、作表率、增活力打造“五气”和谐教师队伍，坚持教职工例会制度，组织教师学习政策法规,严肃考勤考纪，规范教师管理，实行违规违纪教师诫勉谈话和限期改正制度；积极开展第二届“幸福教师”论坛活动和“创先争优党员示范课”活动，严格推进中层领导工作考核，落实领导责任，全面提高学校班子的政治

6、素养和业务素质。2明确育人责任，加强育人队伍建设。规范班级管理工作，进一步完善班主任聘任、培训、考核、评优制度，全面提高班主任综合素质和专业能力；继续开展“优秀班集体”建设工作，进一步明确教师、班主任、科任教师的德育工作职责与育人任务，积极主动做好“五育”德育体系构建工作，促进德育工作责任制的落实。3强化公民意识，提升学生公民素质。充分发挥团队作用，加强学生行为习惯养成教育和公德意识的培养，以学生“口主管理”为主题，抓好学生礼仪教育、心理健康教育，开展“争当四好少年”、“优秀班级”和“培植和弘扬民族精神月”等德育活动，全面构筑“五育”育人体系。4密切家校联

7、系，共同促进学生健康成长。充分发挥家长学校、微信平台、校长信箱、校讯通、家校联系等教育沟通渠道，进一步加强学校与家庭、社区的联系，提高家校沟通合作能力，充分发挥学校班级两级家长委员会的运作，把家长资源引进学校、引进课堂，推广创新主题家长会，更有效地开展亲子活动、家长菜单式培训活动，形成家校教育合力，更好地帮助孩子成长。（三）坚持科学提质，提升学校内涵发展1加强常规管理，促进教师发展。加大教师常规替查力度，继续坚持“周查、月查”的工作机制，狠抓教师教学环节监督与管理，要求全体教师深入研究新课程标准，做到备课、上课、布置和批改作业、辅导和组织考核，继续实行推门

8、听课和评课制度，强化教学过程管理和质量管理，建立教师成长档案,促进