认真学习纪念马克思诞辰200周年大会讲话精神体会

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1、认真学习纪念马克思诞辰200周年大会讲话精神体会习近平总书记的重要讲话,高屋建令瓦，视野宏大，思想深刻，内容丰富，是一篇光辉的马克思主义纲领性文献。通过聆听学习，我对马克思伟大的一生及其巨大的历史贡献、对马克思主义的思想精髓有了更深刻的了解和认识。一、对马克思给予了高度评价习总书记指出："马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，是马克思主义的主要创始人，是马克思主义政党的缔造者和国际共产主义的开创者，是近代以来最伟大的思想家……马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒！”二、深情缅怀了马克思伟大光辉的一并深刻阐释了马克思主义的科学体系、丰富内涵及其对人类社会发展的巨大作用习总书

2、记指出：马克思的一生，是胸怀崇高理想、为人类解放不懈奋斗的一生，是不畏艰难险阻、为追求真理而勇攀思想高峰的一生，是为推翻旧世界、建立新世界而不息战斗的一生。马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论——马克思主义。马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律，为人类指明了从必然王国向自由王国飞跃的途径，为人民指明了实现自由和解放的道路。三、深刻总绫了我们党带领人民创造性推进马克思主义中国化的壮阔历程和丰硕成果习总书记指出：马克思主义不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国。中国共产党诞生后，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命和建设

3、的具体实际结合起来，团结带领人民经过长期奋斗，完成新民主主义革命和社会主义革命，建立起中华人民共和国和社会主义基本制度，进行了社会主义建设的艰辛探索，实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃。这一伟大飞跃以铁一般的事实证明，只有社会主义才能救中国！改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来，团结带领人民进行建设中国特色社会主义新的伟大实践，使中国大踏步赶上了时代，实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。这一伟大飞跃以铁一般的事实证明，只有中国特色社会主义才能发展中国！在新时代，中国共产党人把马克思主义基本原理同新时代中国具体实际结合起来，

4、团结带领人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，推动党和国家事业取得全方位、开创性历史成就，发生深层次、根本性历史变革，中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃。这一伟大飞跃以铁一般的事实证明，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴！四、提出了新时代继续推进马克思主义中国化的要求——学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于人类社会发展规律的思想，全面掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,深刻认识实现共产主义是由一个一个阶段性目标逐步达成的历史过程，把共产主义远大理想同中国特色社会主义共同理想统一起来、同我们正在做的事情统一起来，坚定

5、中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚守共产党人的理想信念，像马克思那样，为共产主义奋斗终身；——学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于坚守人民立场的思想，始终把人民立场作为根本立场，把为人民谋幸福作为根本使命,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，贯彻群众路线，尊重人民主体地位和首创精神，始终保持同人民群众的血肉联系，凝聚起众志成城的磅礴力量，团结带领人民共同创造历史伟业；——学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于生产力和生产关系的思想，勇于全面深化改革，自觉通过调整生产关系激发社会生产力发展活力，自觉通过完善上层建筑适应经济基础发展要求，让中国特色社会主

6、义更加符合规律地向前发展；——学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于人民民主的思想,坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，在坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一中推进社会主义民主政治建设，不断加强人民当家作主的制度保障，加快推进国家治理体系和治理能力现代化，充分调动人民的积极性、主动性、创造性，更加切实、更有成效地实施人民民主；学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于文化建设的思想,立足中国，面向现代化、面向世界、面向未来，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,发展社会主义先进文化，加强社会主义精神文明建设，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，推动中华优秀传统

7、文化创造性转化、创新性发展，不断提高人民思想觉悟、道德水平、文明素养，不断铸就中华文化新辉煌；——学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于社会建设的思想,坚持以人民为中心的发展思想，抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断保障和改善民生，促进社会公平正义，在更高水平上实现幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶，让发展成果更多更公平惠及全体人民，不断促进人的全面发展，朝着实现全体人民共同富裕不断迈进；——学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于人与自然关系的思想