加强基层学习经验材料.doc

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1、加强基层学习经验材料创新培训载体，发挥党校职能构建和谐社会，实现全面建设小康社会的宏伟目标，必须全面提高干部队伍的素质,党中央已明确提出了大规模培训干部，争取5年内使全体在职干部轮训一遍的任务。当前，如何发挥乡镇党校的作用，根据形势发展的要求，加强对农村广大党员干部的教育培训，努力提高他们的素质，就显得尤为重要。近年来，高乐山镇党委通过党校建设，充分利用党校靠近基层广大党员干部的优势，加大对农村和社区党员干部的培训力度，收到了较好的效果。镇地理位置特殊，辖区内包含了农村党员、社区党员和机关党员干部，全镇共有在册党员2114名，其中：农村党员1027名，社区党员760名，镇直

2、机关党员327名。党员素质参差不齐，在所有党员中有本科学历的30名，专科191名，中专290名，高中383名，初中672名，小学441名，文盲108名，结构十分复杂，给党校教育带来了新的挑战。镇党委针对本镇实际，遵循落实“四有标准”、按照“三条要求”、狠抓“四个结合”的“四三四”工作思路加强党校建设，发挥党校职能。一、按照“四有标准”，加强党校建设第6页共6页镇党委把党校建设作为全镇党建工作的系统统工程，一是加强组织领导，由镇党委书记担任党校校长，全面贯彻落实“加强领导，强化培训，严格管理，注重实效”的方针，按照“四有”（即有机构、有设施、有培训计划、有经费）的标准来加强对

3、党校的建设和管理。党校的党课教员，都具有较高的政治理论素养和党务工作经验，专题党课都由党委书记、副书记、纪委书记、组织委员、宣传委员等担任。除此之外，我们还聘请县委及县委组织部、县委宣传部、县委党校的领导和教员讲课。二是加强硬件建设，于年投资四十多万元建成占地三百多平方米的党校大楼，并逐步添置了桌、椅、资料、彩电、VCD、电脑、等教育硬件，培训基地得到了较好落实，同时，针对机关、社区党员的不同情况制定切实可行的党员培训计划，使党校教育走上规范化的轨道。二、按照“三条要求”，开展党校教育（一）要求在教学内容上要求突出重点，注重创新，突出层次性与针对性，夯实理论基础，提高理论素

4、养，坚持政治建校的原则，把党性锻炼和培养当作党校教育的核心内容，把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的基本路线、党的基本知识设为主要课程，在具体的教育工作中要做到“四个并举”：切实把阶段性集中教育与经常性教育并举，使党的意识更强烈；把理论教育与形势任务教育并举，凝心聚力求发展；把理论教育与先进典型教育并举，赶超先进争领先；把理论教育与加强党性锻炼并举，亲民富民当先锋。教学方法上强化理论学习与社会实践相结合，加强实践环节，注重教学的实效性，统一党员的思想，不断提高党员的素质，用理论知识指导工作，指导实践，增强广大党员干部的实际工作能力。在教学管理上，强

5、化目标管理，实行教与管结合，强化对教学的管理和学员的管理，定期开展党校办学质量的评估，以保证教学质量，促进教学水平的提高。第6页共6页（二）加强内部管理，提高领导干部执政能力。要求领导班子成员以普通党员的身份积极参加党校的培训学习，通过学习做到党的路线、方针、政策熟练运用，并要求做到每年有：一篇思想理论文章，一篇分管工作心得体会，讲授一次党课。（三）加强党员干部队伍建设，镇党委与所辖各支部签定责任状，要求各支部每年对党员培训1-2次，镇直各机关的党员必须掌握党的基本知识，努力提高执行党的路线、方针、政策的能力和自觉性，学习中有：一本专用学习笔记本，一篇工作体会，一次交流发言

6、。通过党校教育，培养了一大批政治素质高、思想品德好、业务能力强的党员干部，并充实到各个工作岗位上，促进了我镇两个文明建设，为全镇社会经济的全面发展起到了十分重要的作用。使党校成为我镇党员、干部群众开展政治理论学习、思想道德教育、传播精神文明的主阵地。三、创新载体，狠抓“四个结合”第6页共6页（一）、坚持“三为主”教育与党校建设相结合。按照既定的培训计划，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为主、坚持以党的路线、方针、政策和形势教育为主、坚持以党的基本知识为主进行实实在在的培训。围绕党员教育主题，着重开展好以下三个方面的教育：一是要开展以加强党的执政能力建设为重点的党的十六

7、届四中全会精神教育。通过教育要引导广大党员深刻领会加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性；深刻领会加强党的执政能力建设的主要经验、指导思想和总体目标；深刻领会以加强党的执政能力建设为重点、全面推进党的建设新的伟大工程的任务要求，从而更好地拓视野、明思路、增信心、促发展，不断提高领导水平和执政能力，把最广大人民的根本利益实现好、维护好、发展好。二是开展以实践“三个代表”重要思想为内容的保持共产党员先进性教育。要通过党员自我教育、自我完善、自我提高，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，努力在学习科学理论，坚定理想信念，