讲奉献有作为专题讨论活动方案

讲奉献有作为专题讨论活动方案

ID:31128168

大小:65.50 KB

页数:4页

时间:2019-01-06

讲奉献有作为专题讨论活动方案_第1页
讲奉献有作为专题讨论活动方案_第2页
讲奉献有作为专题讨论活动方案_第3页
讲奉献有作为专题讨论活动方案_第4页
资源描述:

《讲奉献有作为专题讨论活动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、讲奉献有作为专题讨论活动方案为深入开展“两学一做”学习教育,进一步增强党组织的凝聚力和战斗力,激励广大党员继承和发扬党的光荣传统,增强党性意识,同时纪念党的95周年华诞,实施“十三五”规划开局。经公司党委研究决定,特开展“两学一做”专题系列活动,现将有关事项通知如下:一、指导思想全面贯彻落实党的十八大和十八届历次全会及习近平总书记系列重要讲话精神,坚持围绕中心、服务大局,与落实叶三五”规划、加快转型发展相结合,与全面深化改革、完成重点领域改革任务相结合,与全面从严治党、落实全年党建工作各项任务相结合,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范

2、作用,团结带领广大职工群众,努力完成企业改革发展的各项任务。二、活动主题及时间主题:诵党章知党情,学党史强党性,讲党课促党建。时间:6月中下旬——七一前夕。三、活动内容(一)诵党章。党章是党的根本大法,是全党必须遵循的总规则。逐条逐句通读熟读《中国共产党章程》,金面理解党的纲领,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员条件和义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件。通过重温党章党规,进-步明确做合格党员的标准,搞清楚能做什么、不能做什么,提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。(二

3、)学党史。组织广大党员学习党的历史,认真学习习近平总系列重要讲话的基本精神,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心耍义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。持续深入学习沈浩等先进典型,进-涉发挥正面典型的激励作用。从系统内被查处的违纪违法案件中深刻吸取教训,进一步发挥反面典型的镜鉴作用,警示党员干部做到知规明纪。(「)讲党课。要结合“两学一做”学习教育,集中安排一次党课。要以学党章党史为契入点,围绕基层党员普遍关注的热点难点疑点问题,由基层党组织书记运用身边事例,联系实

4、际讲党课。推动党员于部讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有晶行,讲奉献、有作为,做“讲奉献有作为”的合格党员。四、相关要求(一)加强领导。深入开展“两学一做”学习教育,是增强广大党员党性意识的有利契机,各党支部要高度重视、严密组织、精心部署,确保各项活动有序、有效开展。(二)精心组织。各党支部要结合工作实际,合理安排时间,认真抓好活动落实。要组织党员、干部积极参与。(三)确保实效。要扎实推进“两学一做”学习教育,与目标任务及工作实际结合起来,推动广大党员通过参与活动达到提升素质、凝心聚力、促进和谐、推动发展的目的。讲奉献有作为专题讨论活动

5、方案各党总支、支部:根据我局开展"两学…做"学习教育实施方案安排,5月下旬各支部将举行“两学一做”学习教育第一专题学习研讨,现将有关事项安排如下:一、主题政治合格,对党忠诚,挺起理想信念的主心骨,做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。二、学习的重点篇目仁《中国共产党章程》(总纲和第一章);2、《认真学习党章严格遵守党章》(习近平2012年11刀16M);3、《习近平总书记系列重要讲话读本(2016版)》第一、二、四部分;三、领会的核心要义1、中国共产党的性质、最终冃标和行动指南,党员的性质基木要求、义务、权利和入党誓词;2、理想信念是共产

6、党人精神上的“钙”,共产党员必须树立正确的世界观、人生观、价值观;3、中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦,其最终冃标是国家富强、民族振兴、人民幸福;4、中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,增强道路自信、理论自信、制度自信。卩q、研讨的重点内容1、如何进-步强化党章意识,将尊崇党章、遵守党章、维护党章的要求体现在实际工作Z中;2、如何进一步坚定正确政治方向、坚定崇高理想信念,始终做到爱党、信党、护党、跟党走;3、如何进一步自觉地强化理论武装,补足精神之钙,提高政治素养,坚定“二个自信”;4、如何进一步带头树立和落实新发展理念、带头

7、攻坚克难敢于担当,推动文物工作科学发展。局领导将参加部分单位党支部的学习研讨会,局“两学-做”协调组将对各支部的学习研讨情况进行督查。局“两学一做”学习教育协调组

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。