第二一四中学初二上学期期中数学试卷（无答案）(2)_设计

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1、xxx214中学2015--2016学年度第二次阶段性测试初二数学试卷试卷说明：1．本试卷共8页，共五道大题，30小题；2．本次考试卷面分值100分，附加题20分，考试时间为100分钟；一、选择题：（每题3分，共30分）1．若分式有意义，则x的取值范围是().A．x≠̶1B．x=1C．x≠1D．x=̶12．下列各式不能分解因式的是（）．A．B．C．D．3.计算的结果是（）．A．B．C．D．4.已知图中的两个三角形全等，则∠1等于().A．72°B．60°C．50°D．58°5．下列变形正确的是（）．A．B．C．D．6．在数学活动课上，小明提出这样一个问题：

2、如右图,ÐB=ÐC=90°,E是BC的中点,DE平分ÐADC,ÐCED=35°,则ÐEAB的度数是()。A．65°B．55°C．45°D．35°7．若分式的值为0，则x的值为（）。A．1B．－1C．0D．8．已知三角形的两边长分别为5和7，则第三边的中线长x的范围是（）．A．1

3、是2”．其推导方法如下：在面积是1的矩形中设矩形的一边长为x，则另一边长是，矩形的周长是2（x+）；当矩形成为正方形时，就有x=（x＞0），解得x=1，这时矩形的周长2（x+）=4最小，因此x+（x＞0）的最小值是2．模仿张华的推导，你求得式子（x＞0）的最小值是（　　）　A．2B．3C．6D．10二、填空题（每题2分，共16分）11.约分：=_____________．12.用科学记数法表示为______．13.计算：的结果是．14.分式方程=的解为x=　　．15.如图，已知∠1=∠2，AC=AD，添加一个条件使△ABC≌△AED，你添加的条件是（填一种

4、即可），根据.16.若分式的值为正数，则x的取值范围17．当x取值时，有最小值，最小值是．18．观察下列等式：第一个等式：；第二个等式：；；第三个等式：；第四个等式：则式子=　__________________　；用含n的代数式表示第n个等式：=_______________________________________________　；三．计算题（每题4分，共28分）19、（1）（2）20．计算：（1）；（2）．21．解方程：（1）．（2）22．先化简，再求值：，其中m=9．四、解答题（第23-26每题4分，第27题5分，共21分)EACBDF23

5、.已知：如图，A、B、C、D四点在同一直线上，AB=CD，AE∥BF且AE=BF．求证：EC=FD．证明：24.已知，求代数式的值.25．如图，点E在△ABC外部，点D在边BC上，DE交AC于F，若∠1＝∠2＝∠3，AC=AE.BACDEF123求证：△ABC≌△ADE.26.作图题：已知：线段，∠α．求作：△ABC，使AB=AC=，∠B=∠α．要求：保留作图痕迹，不写作法.27.如图，在四边形ABCD中，对角线AC平分∠BAD，AB>AD，试判断AB-AD与CD-CB的大小关系，并证明你的结论．28对x，y定义一种新运算T，规定：T（x，y）=（其中a、

6、b均为非零常数），这里等式右边是通常的四则运算，例如：T（0，1）==b．（1）已知T（1，﹣1）=﹣2，T（4，2）=1．①求a，b的值；②若关于m的不等式组恰好有3个整数解，求实数p的取值范围；（2）若T（x，y）=T（y，x）对任意实数x，y都成立（这里T（x，y）和T（y，x）均有意义），则a，b应满足怎样的关系式？三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日1.夜人因为沿途统一欧哟与体

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8、JA畅想上‘上‘是原’曙‘的；上这’歌咏良师益友经吐；叶申报时上蜥