规划局社会主义荣辱心得与规划局第十八个党风廉政建设宣传教育月活动方案合集

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1、规划局社会主义荣辱心得与规划局第十八个党风廉政建设宣传教育月活动方案合集规划局社会主义荣辱心得中共中央总书记胡锦涛在政协民盟民进联组会上关于树立社会主义荣辱观的讲话中提出：“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”荣辱观是对荣与辱的根本看法。“荣”指光荣或荣誉，“辱”指耻辱。中华民族是一个

2、有着强烈荣辱感的民族。从耻食周粟的伯夷叔齐，到无颜面对江东父老的项羽；从耻为亡国奴的文天祥，到拒绝美国救济面粉的朱自清……无数铮铮傲骨的人物，在中华历史上演绎了无数可歌可泣的事迹。从张思德、雷锋、焦裕禄、孔繁森、吴登云，到我市的高仁林、陈先岩、朱快乐、“二妹子”民兵班、吴杰，一批批优秀共产党人，闪烁着一个个平凡而光辉的名字，每一个姓名都代表一段感人的故事。他们公而忘私，助人为乐，敬老尚贤，无私奉献，张扬着道德的大旗，耸立着一座座人格的丰碑。我们致力发展的社会主义市场经济，是一种秩序规范的经济，更是一种道

3、德高尚的经济。我们现在最缺的资源，不是有形的物质，而是无形的道德。当前，在树立荣辱观、加强道德建设方面，我们还存在着不少问题，比如：对信念与实惠，奉献与索取，竞争与合作，效率与公平，社会责任与个人利益，向前看与向钱看，党性原则与市场经济原则等问题，许多人认识模糊，是非本文来自文秘之音，海量精品免费文章请登陆•网络•查看不清，拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想滋长蔓延，有的人见义不为、见死不救、为富不仁，有的人重金钱重实惠而轻名誉轻人格，有的地方假冒伪劣商品和社会丑恶现象泛滥严重等。这些问题的存在，最根

4、本的就是荣辱观缺失，是非、善恶、美丑不分。这些问题的出现和蔓延，对社会道德体系造成了冲击，损害了社会风气，也严重影响了经济社会的健康发展。■春凤化雨,润物无声。树立新时期的道德观，必须将“八荣八耻”走进内心,融化在自己的实际行动中。最近，市委倡导要大力开展城市文明建设工程活动，广大公民要积极参加以“讲文明，树新风”为主题的城市文明建设活动，主动参与“希望工程”、“志愿者”、“手拉手”、“春蕾计划”、“扶困助残”等公益活动，从自己做起，从小事做起，加强自身修养，加强人格锤炼，为弘扬社会新风、促进社会文明进

5、步尽职尽力。规划局第十八个党风廉政建设宣传教育月活动方案规划局第十八个党风廉政建设宣传教育月活动方案根据中共XX县委办公室关于印发《全县第十八个党风廉政建设宣传教育月活动方案》的通知（x办发电〔2017〕x号）要求，进一步强化党员干部忠诚意识、宗旨意识、责任意识和纪律意识。结合我局实际，制定规划局第十八个党风廉政建设警示教育月活动方案如下。一、活动主题学《党规》、《准则》、《条例》，读《忏悔录》写心得，观《警示教育片》、《廉政微电影》、谈感言，看监狱和现场庭审思自由。二、活动时间2017年5月1日一5月

6、30日三、活动内容（一）开展党规党纪学习活动组织全局干部职工以集中学习、网络学习、自学等多种形式加强《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《习近平关于党风廉政建设和戾腐败斗论述摘编》等相关资料的学习。教育党员干部以《准则》《条例》为标尺，结合自身工作，衡量、对照、检验自身思想实际，主动进行廉政承诺，自觉践行承诺，做到“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”，永葆党的先进性和纯洁性。（二）开展专题警示教育活动在全局开展以“读《忏悔录》写心得、观《警示教育片》、《廉政微电影》谈感言，

7、看监狱和现场庭审思自由”为主要内容的专题警示教育活动。利用每周四的政治学习集中观看一部警示教育片，摘要选读《忏悔录》，要求干部职工写心得，谈感言，并在廉政宣传专栏张贴；5月下旬组织全局党员干部到xx看守所参观，以在押犯人的现身说法教育干部职工遵纪守法。（三）讲授一堂反腐倡廉专题课由一把手结合反腐败与规划工作的关系进行深入浅出的讲解，让全体人员对廉洁从政、依法办事有更深刻的认识，从而增强全员责任感和使命感。（四）创新推进家庭助廉活动开展党员干部“谈家训、亮家风”活动，为家庭教育注入和谐、孝道、劝学、劝善、

8、勤俭、励志、修养等优良基因，引导党员干部以良好的家风带民风，以良好的家风正党风，以良好的家风促政风，营造风清气正的干事氛围。四、活动要求（一）加强领导，精心组织。一是成立规划局“廉政警示教育月”活动领导小组，局党支部书记冀自立任组长、党支部副书记张均任副组长，其他局班子成员任组员。二是紧扣活动方案，确定宣传内容，明确工作步骤，真正做到认识、措施、工作、落实四到位，确保活动取得成效。（二）统筹兼顾，注重实效。要结合“两学一做”学习教育和“支部