2016领导班子民主生活会个人发言材料3份

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1、2016领导班子民主生活会个人发言材料3份2016领导班子民主生活会个人发言材料（一）按照中央''两甞一做”学习教育的部署，xx县坚持从严从实要求，采取“四个突出”工作举措，扎实抓好“两学一做”，推进党内学习教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。一是突出责任落实，强化示范带动。各级党组班子和领导干部坚持“一岗双责”，承担起做好单位干部职工的思想政治工作的责任，深化推行“落实党建主体责任时序管理法”，将“两学一做”的主体责任细化实化具体化，纳入各级党组织书记述职评议重要内容，按照“年初谋划科学定责、季度报告监督尽责、半年研判对标晒责、年度述职评议问责”，形成“两

2、学一做”责任落实的压力传导机制，促使各级党组织把学习教育抓在手上、扛在肩上。二是突出形式多样，丰富学做内涵。党的根基在基层，党的机体细胞是党员，抓好抓实“两学一做”，要聚焦基层党员学习教育。针对整体文化素质较高、接受新生事物能力强的青年党员群体，采用党建微信公众号、QQ公众号、党建论坛等现代化信息手段，实行“智能式”的教育，把党章党规、系列讲话发送至信息终端，让党的新政策、新理论、新思想在能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内迅速普及;针对文化水平偏低、学习主动性较差的党员群体，尤其是农村、老年和贫困地区党员采取“引领式”的党内教育，由各级党组织在开展“三会一课”、民主生活会等组织

3、生活时，引领此类党员群体自觉参与到“两学一做”中来;针对那些居住分散、党员行动不便的党员群体采取录制精品课程、开办电视栏目、编制乡土材料等方式进行“送学式”教育，使每名基层党员都能及时的开展“两学一做”，真正读懂、学会、悟透党章党规，系列讲话精神。三是突出抓常抓细，推进常态长效。坚持以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员口常教育管理制度为基本依托，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，将“两学一做”制度化，融入全面从严治党的战略部署，；领导干部紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展好学习教育，以上率下、以身作则，以普通党员身份参加所在支部的组织生活会，带头讲党课、带头学习

4、，发挥引领示范作用;广大党员要主动参与到“两学一做”学习教育，立足工作岗位、履职尽责，时刻铭记党员身份，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。四是突出问题导向，狠抓整改落实。“两学一做”，基础在学，关键在做。坚持问题为导向，带着问题学，针对问题改，在解决问题中深化学习，检验实效。严格“挂号督办制”，持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，解决不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题，补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责，推动党的作风不断好转，在决战脱贫攻坚、决胜全面小康中取得长足进步。2016领导班子民主生活会个人发言材料（二）开展深入学习

5、实践科学发展观活动以来，我同全体党员一起参加了集中学习，专题辅导，也进行了自学。同时，联系工作和思想实际，通过自我剖析、交心谈心、征求意见等方式，认真查找了自己在工作、学习、思想、作风等方面存在的问题，从深层次剖析了产生问题的思想根源。下面，将一年来学习工作的基本情况和存在的问题、思想根源、今后努力方向作以汇报，不足之处，请大家提出批评意见。一、学习和工作的基本情况。今年，按照班子成员的分工，我分管.•部。一年来，我在学习上对自己提出了更加严格的要求，注重加强政治理论、业务和管理知识的学习，参加了省公司组织的..训班。平时，能够积极参加党委中心组理论学习，通过公司内部网站、报刊等挤时间

6、自学，丰富自己的知识，开拓自己的视野。进一步加深了对邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十七大”精神的理解，对科学发展观和党的执政能力建设等理论和决策，有了较准确的把握，对公司发展面临的新形势、企业先进管理思想、管理经验，有了新的认识。作为班子一员，我认真坚持民主集中制，非常爱护和珍惜班子的团结合作。在决策过程中能够积极发表自己的见解，对党委作出的决策、决议，坚定不移地贯彻执行，敢于大胆负责,敢于承担责任，不推诿，不扯皮，自觉维护党委的权威和其他各个成员的形象。注意多深入基层，多深入一线，多与群众谈心，积极向基层单位提出指导意见，向党委反馈，增强了工作的针对性0在廉洁自律方面，自觉以一

7、个共产党员的标准严格要求自己,做到清正廉洁，警钟长鸣，不利用职权谋取不正当利益。分管的各项工作取得了较好成绩••完成比例在全省居第1位，较好地承担了“大力发展长期期交业务，建立持续发展能力，担负起优化结构”的任务。在••方面，认真开展了自查自纠和诚实守信教育,采用集中办班、专题研讨、以会代训等多种形式，有目的、有计划地举办了职业道德教育和专业技能培训。在••管理方面，强化制度建设，坚持服务前伸，提高信息化工作效率，提高了服务水平。今年以来，虽然