人才强乡工作意见.doc

《人才强乡工作意见.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、人才强乡工作意见各村、各单位：为深入实施人才强乡战略，充分发挥人才资源在创新驱动、转型升级和全面建设小康社会中的引领和推动作用，形成乡村两级上下联动、齐抓共管的人才工作格局，根据省市县委关于人才工作的部署，结合我乡实际，现就加快推进人才强乡工作提出以下意见。一、指导思想坚持人才是第一资源的理念，牢固树立科学人才观，把服务科学发展作为人才工作的根本出发点和落脚点，强力推进人才强乡工作，紧紧抓住人才吸引、培养、使用等关键环节，推动人才优先发展，引导人才资源向经济社会发展一线集聚，为“争先进位，全县五强”奋斗目标提供坚强的人才保证和广泛的智力

2、支撑。二、目标任务围绕经济社会发展总体目标，坚持人才资源开发科学规划、重点突破、分布实施。利用3-5年时间，促进全乡人才在数量、质量、结构等方面得到全面提升，努力实现人才总量增长与经济社会发展相适应、人才素质提高与经济增长方式转变相适应、人才结构调整与经济结构战略性调整相适应人才发展新格局。第7页共7页——人才总量稳步增长，队伍规模不断壮大。保持全乡人才资源总量平均增幅达15%，到“十二五”末，乡域人才规模达15万人，每万人口中人才占有量达1300人，基本满足经济社会发展需要。——人才质量大幅度提高，结构进一步优化。到“十二五”末，全乡

3、大专以上学历人才占人才总量由现有的55%提升到75%以上，高技能人才占技能劳动者的比例达到30%。各类人才的继续教育、学历教育和各种形式的知识更新培训参培率不低于90%，人才分布层次、结构类型趋于合理。——人才使用效能明显提高，竞争力不断提升。到“十二五”末，全乡人力资本投资占GDP比重达到15%，人才贡献率达到35%，在开发培养重点领域急需紧缺人才方面取得突破性进展，力争我乡拥有学科学术技术带头人和科技领军人才，人才辈出、人尽其才的环境基本形成。三、大力实施人才强乡重点工程1、高层次人才集聚工程。贯彻落实《县高层次创新创业人才和急需人

4、才引进暂行规定》，按照“企业为主、政府推动、项目带动、注重效益”的原则，围绕我乡支柱产业、重点领域发展和全县“115人才集聚计划”，集中政策和资源要素，每年力争引进在我县国民经济重点领域能够突破关键技术、带动产业升级或实现成果转化的中高层次创新型科技人才1-2名和优秀创新团队1-2个。第7页共7页2、党政人才素质提升工程。以提升科学执政能力为核心，适应科学发展要求和干部成长规律，大力实施以开阔眼界、增强悟性、提升手笔为核心内容的“三大能力培训计划”，推行“单位自主培训、员工自觉学习”的“双自”培训模式，构建理论教育、知识教育、党性教育和

5、实践锻炼“四位一体”干部培养教育体系。到“十二五”末，全乡行政企事业单位领导干部大专以上学历达100%，农村党员干部大专以上学历达90%以上。3、企业经营管理人才培养工程。以提升市场竞争能力为核心，完善企业经营管理人才培训和后备人才培养制度。全乡要围绕重点骨干企业发展需求，实施“512”培养计划，每年培养造就5名具有市场开拓创新能力、现代经营管理水平的优秀企业家，10名具有职业素养、市场意识的职业经理人，20名具有自主创新、资本运作能力的高级管理人才。组织选派辖区内企业经营管理人参加研修学习，拓宽培训渠道，提升培训层次，增强培训效果。4

6、、高技能人才培育工程。以提升技术应用能力为核心，完善以企业为主体、学校教育与企业培训紧密联系、政府推动与社会支持相结合的高技能人才培养体系。全乡要依托各类培训资源和工业园区，通过“上挂、横联、下辐射”的方式，每年至少培养高技能人才25—50人，对重点产业、支柱产业、优势产业急需的技能人才实行订单培训，保证培训的针对性和实用性。大力实施“晶都蓝领工程，广泛开展岗位练兵、技术比武、技术革新、师徒帮带等活动，加快培育一支数量充足、技艺精湛的高技能人才队伍。第7页共7页5、农村实用人才开发工程。以提升创业致富能力为核心，充分发挥农村现代远程教育

7、网络、农业技术推广体系和涉农培训机构的主渠道作用，实施推进“领头雁工程”、现代农业人才培训工程、农村劳动力转移培训工程、乡土人才创业扶助工程和“一村一技”实用人才培训工程、加快培养农民专业合作组织带头人和农村经纪人，深入挖掘“田秀才”、“土专家”等各种乡土人才。全乡每年至少完成各类农民培训XX人次，到“十二五”末，每个行政村主要特色产业至少有10-20名示范带动能力较强的农村实用人才。6、大学生村官创业富民工程。通过开展“一名大学生村官一个项目”、全面扶持大学生村官创业等方式，大力培养大学生村官的干事创业能力，努力把大学生村官培养成为新

8、农村建设的骨干力量，使之成为党建工作强、发展能力强、带富能力强的“三强型”大学生村官；加大大学生村官培养、选拔力度，带动更多的高校毕业生到农村生产一线服务、就业和自主创业，更好地改善农村基层干部队伍结构。“