整体推进高位运行努力提高师资队伍建设水平

《整体推进高位运行努力提高师资队伍建设水平》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、整体推进高位运行努力提高师资队伍建设水平我市现有教职工7493名，专任教师6498名，学历达标率位于全省前列。普通高中、中等职业学校的学历达标率分别为9&17%、93.85%,初中、小学、幼儿园的教师学历达标率均为100%,初中教师木科以上学历占75.49%,小学、幼儿园教师大专以上学历占90.28%、63.55%。全市高中有硕士生（含在读）87人,达7.23%O各类学校教师职称比例趋于合理，教师队伍的结构更加优化，中青年教师成为中坚力量，并形成了一支由教授级中学高级教师、特级教师、学科带头人、骨干教师、教学能手在内的拔尖人才梯队，

2、教师队伍整体水平明显提高，教师专业化成长的平台更加扎实，教师队伍建设的考核评价体系和培训体系更加完善。2006年，我市被评为“江苏省师资队伍建设先进集体”。一、主要举措1•积极实施“五项主体”，即实施以“校长公推公选”为主体的学校领导干部培养主体，以“教师全员聘用”为主体的学校内部管理主体，以“竞争上岗”为主体的学校中层干部管理主体，以“工资奖金结构考核”为主体的分配制度主体，以“凡进必考”为主体的新教师录用制度主体，初步实现“由身份管理”向“岗位管理”的过渡，初步形成了“人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低”的管理机制。2•全

3、面推进了“六大工程”。这六大工程是：青年教师培养的“135工程”,骨干教师培养的“青蓝工程”，优秀教师的支教转岗工程、学校教师结对帮扶工程、后备校长队伍培养工程、后备特级教师培养工程，从而加快创新型名特优教师的培养步伐，到目而为止，我市已有28省特级教师、1名省级名师、4名正教授级中学高级教师和60名镇江市级学科带头人、242名镇江中青年骨干教师。3•广泛开展“三三三活动”，即根据镇江市教育局统一部署，结合我市具体实际，通过“爱教育、爱学生、爱口己”的“三爱”活动铸师魂、树师德；通过“教育思想大讨论、专业知识大学习、专业技能大练兵”

4、的“三大”活动长师才、练师能；通过“关心教师思想、关心教师情感、关心教师生活”的“三关心”活动暖师心、激师情。“三三活动”的制度化、规范化，有力地激发了广大教师爱岗敬业的主动性和责任感，全i

5、J7000多年在职教师中，有60多人次受到国家级表彰；800多人次荣获了省级先进或模范称号。二、主要特色1•城乡教师培训一体化。一是首创“优质教学资源下农村工程”。市政府成立协调小组，教育行政为主休，其他部门积极配合，李岚清同志和梁保华同志亲临我市云林中心小学听课，对我市该项工程予以高度评价，省教育厅在全省推广了我市经验；二是积极推进支教活动。

6、近儿年来，我市先后派出130名教师赴陕西、贵州和我省泗洪、东海支教，其中有3人被评为省支教先进个人，与此同时，建立健全城乡中小学教师结对互助和优秀教师到乡村任教服务制度，选派农村中小学校长和教师到城区学校跟岗培训、挂职锻炼；三是持续推进“城乡教师手拉手”活动，迄今为止，我市五批180名城区教师到农村学校任教一年，并参与农村学校教学研究全过程，使城区优质资源向农村学校辐射，从而推进教师队伍整体水平的提高。2.基地培训一体化。一是整合，建成了融教师进修学校、教研室、教科所、电教中心、少科站于一体的“五位一休”的市研修中心，二是努力拓展，

7、在华师大、南师大、江苏教育学院建立了校K理论进修基地，我市教师进修学校被命名为省教院“丹阳分院”，三是主动挂钩，稳定海外培训基地，到目前为止，我市已有170名教师，分赴法国、英国、德国、加拿大、澳大利亚等海外培训基地培训，总投入达到300力元。3.校本培训一体化。即做到“菜单式”培训、“面对面”培训、“专家型”培训、“网络化”培训互为一休，整体联动，在阶梯式推进中努力提高校本培训质量。今年，我市乂以成立镇江市、丹阳市的“名教师工作室”为纽带，不断吸引一线学科优秀教师参与培训活动，使其真正成为教师专业成t的新平台。目前,我市已成立了1

8、2个“名师工作室”，参加“名师工作室”培训活动的一线骨干教师有1280人。4.拔尖人才的培养、培训与使用考核一体化。为培养各类学科的拔尖人才,我市己经举办了32期中小学各门学科骨干教师培训班、11期幼儿骨干教师培训班、6期中小学校＜高级研修班、5期“镇江市学科带头人后备人才”培训班和2期“特级教师后备人员”培训班。同时，为了引进、留住各类学科的拔尖人才,我市自2003年起就实施了以骨干教师为主体的“拔尖人才考核制度”，毎年用于拔尖人才的奖励资金达到150力元。三、主要成效1•财政投入更大。2006年以来，我市财政用于师资建设的投入达

9、1200万元。仅易地新建市教师进修学校的投入就达到力元。用于教师培训的经费1870刀元，切实做到“义务教育投入按照不低于生均公用经费的5%,其他学校不低于教师工资总额的2.5%由财政支出的教师培训经费。2.教师队伍更优。近儿年来，我市