领导个人四风剖析材料(精选多篇)

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1、领导个人四风剖析材料党的群众教育实践活动个人对照检查材料根据学校开展党的群众路线教育实践活动的统一安排部署,我认真学习领会了十八大、十八届三中全会及习近平总书记系列讲话精神。通过群众提、自己找、互相帮、大家议等多种形式,深入查摆、逐条梳理、深刻剖析“四风”问题的表现和原因,并针对存在问题和不足,集合自身实际进行了深刻反思、深入剖析,现对照检查如下:一、“四风”方面存在的突出问题党的群众路线教育实践活动开展以来,对照改进作风要求、对照群众期盼、对照“四风”具体表现,我通过认真查找自己在“四风”方面的问题,认

2、真梳理查找宗旨意识、工作作风的差距,深刻进行党性分析和自我剖析,联系自身思想工作实际,认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源,归纳起来,我在“四风”方面主要存在以下突出问题:(一)形式主义方面理论学习不够。一是不注重理论武装,不深入学习党的政治理论,认为政治理论与自己关系不大,自己能把握好政治方向,不会在政治上犯错误从而放松了政治理论的学习;二是学习不思考,只了解表面,不了解精髓,平时不注重侨务政策研究学习,业务不精通,遇到业务问题吃不准,要么问上级,要么临时翻书找政策、找依据,满足于吃老本,

3、平时对自学没有严格要求自己,不设学习目标任务。第18页共18页(二)、官僚主义解决问题能力差,满足现状,业务技术理论学习不够,遇到棘手问题现场解决能力差。凭借老经验工作,老习惯办事。工作积极性差,出现被动状态,电脑操作不够精通,不像年轻同志学习新的电脑使用技术。(三)享乐主义方面存在懈怠思想,对工作存有惰性,认为只要做好自己的份内事,其他工作自有别人去做,多一事不如少一事。存在满足现状的思想,满足于工作中已取得的成绩,缺乏进取精神,工作中求稳较多,“稳字”当头,习惯于按老方法、老思维推进工作,创新意识不强

4、,干事动力不足。随着年龄的增长,工作中有怕吃苦的念头存在。(四)奢靡之风方面在价值取向上,把个人利益看得较高,工作多做一点就觉得满足,在福利待遇方面喜欢与同行、与他人相比较,稍差一点心理就不平衡。艰苦奋斗的意识淡化,不能牢固树立艰苦奋斗的精神,二、存在问题的原因在“四风”问题上之所以存在上述这些现象和倾向,通过认真思考和总结,主要存在以下几个方面的原因:(一)政治理论学习不够主动,不够深入。政治理论修养有待于进一步提高,没有把政治理论学习放在一个更重要的位置,在学习上存在一定的片面性,缺乏对政治理论的系统

5、研究和深刻理解。第18页共18页(二)对党的群众路线认识不深,经验不足,宗旨观念有所淡化。对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识(三)党性修养有所欠缺。加强党性修养的自觉性不强,缺少争先创优的劲头,缺少改革创新的勇气,精神状态不够振奋,奋斗意识有所弱化。一是工作目标要求不高。工作繁重、压力大的时候,首先想到的是怎样尽快完成任务,只讲速度和效率,不讲质量和标准,降低了工作标准和要求;二是工作质量要求不实。工作实施、贯彻不够,紧迫感、责任

6、感、使命感不够强,攻坚克难的举措不多。(四)政治纪律有所松懈。受社会不良风气的影响,个人在政治纪律上有所弱化,在工作和生活上放松对自己的要求,满足于已经取得的成绩,淡化了自己的政治身份和政治责任,对自己要求不严,工作上只求过得去、不求过得硬,标准上只求不违规、不求作表率,生活上讲吃讲穿,思想上严防死守,令行禁止的意识不够深入,政治纪律松懈的思想有所抬头。(五)创新意识有所淡化。忽视了工作的主动性、积极性、创造性。改造主观世界不够自觉主动,缺乏艰苦奋斗的精神。在解放思想,更新观念,创新工作方法和手段方面有所

7、欠缺。忙于应付多、主动落实少,研究情况多、解决问题少,缺乏创造性开展工作,改革意识有待于进一步增强。三、整改措施及今后努力方向第18页共18页按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,通过认真对照检查和分析评议,使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习、生活、工作中,在上级领导和同志们的支持和帮助下,我将从以下几个方面去努力,进一步提高思想认识,转变工作作风,振奋精神,加倍努力,出色完成好各项工作任务:(一)加强政治理论学习,增强理想信念。要加强

8、政治理论学习,特别要加强学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、习近平总书记系列重要讲话、十八大、十八届三中全会精神,多读原著,通过学习进一步增强共产主义和中国特色社会主义理想信念,竖立正确的世界观、人生观、价值观,进一步增强宗旨意识,公仆意识,模范践行社会主义核心价值观,坚守共产党人精神追求,永葆共产党人的青春活力和战斗力。(二)进一步增强政治敏锐性,保持清醒头脑。坚决防止和克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风,就必须持

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