计生委主任述职述廉报告与计生委党委书记述职报告合集

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1、计生委主任述职述廉报告与计生委党委书记述职报告合集计生委主任述职述廉报告范文计生委主任述职述廉报告20**年，在区委、区政府的正确领导下，在区纪委的有力监督下，在区组织部的关心下，在区人大的法律监督和区政协的民主监督下，在全委人员和系统干部职工的支持配合下，我能服从、服务于全区的中心工作，紧紧围绕全区人口和计划生育工作和争创省十一五人口协调发展先进县（市、区）奋斗目标，认认真真履行岗位责任，尽心尽职做好各项工作，现将有关情况报告如下：一、认真学习，提高理论业务水平学习是明确政治方向、提高执政能力的重

2、要途径，更是适应新形势、创造新环境、谋求新发展的必然要求。担任区人口计生委主任，我深知这份责任的重大，不敢有半点懈怠，始终加强理论业务学习，提高自身综合素养，注重理论联系实际，科学指导各项工作的开展。（一）学习理论知识。认真学习上级文件精神、研读理论文章、参加党组中心组学习，领会党中央的一系列方针政策；学习党的**大和中央《决定》精神；学习邓小平理论和三个代表重要思想，学习贯彻省、市、区有关会议精神和省、市、区纪委有关会议精神，积极参加市委党校乡局以上干部培训班，学习科学发展观的理论，学习有关政策法

3、规和业务知识等，确保思想上和党中央保持一致。通过学习，不断提高认识，更加坚定了率先发展、科学发展的信念，增强了推进党的执政能力建设的自觉性和坚定性，并将其内化为工作实践的自觉行动。（二）灵活抓好自学。由于没有接受过人口计生和有关法律等方面的理论业务知识的系统培训，对有关法律法规理解欠全面、深刻，掌握得不够准确，平时尽可能的利用机会，参加市、区组织的各类专题知识讲座和培训的学习，只要时间允许，我都能坐下来静心地读书看资料，学习马克思人口理论，学习《中华人民共和国人口与计划生育法》、《江苏省人口和计划生

4、育条例》、《扬州市人口和计划生育管理实施办法》等，不断给自己充电。注意将学习与工作实际相结合，凡遇政府下发的文件、上呈的请示或讲话材料等，都能仔细推敲、反复修改，节假日和业余时间也能坚持学习不放松。（三）坚持学以致用。努力将学到的知识与工作实践相结合，实现工作思路、工作方法的创新。自我磨练适合岗位需求的人口计生工作视野，自我积累适应岗位需求的人口计生工作素养，在工作中，重视决策的程序化、民主化、科学化，不仅正确的做事，更注重做正确的事。（四）重视能力作风建设。加强机关的思想、组织和能力作风建设，建立

5、一个坚强有力的机关，是推动人口计生工作全面发展的关键所在。我和委领导班子成员一道，注重加强人口计生自身队伍建设，坚持三制度:一是学习培训制度。坚持周二学习日制度，组织机关人员认真学习党的**大精神和科学发展观的思想及党的有关方针、政策、业务理论知识；组织党员干部参加区组织的双月，定期进行学习心得交流；选送机关人员参加省、市举办的各类培训班，分批组织基层专线人员到机关见习培训；分批组织机关人员和有关计生专干赴外地学习考察，还定期组织村（居）专线人员学习培训，不断提高党员干部的理论水平和工作能力，创新思

6、想理念、创新工作思路、创新工作方法，把工作落到实处。二是考核评估制度。**年，在坚持委机关办公会、乡镇、街办例会、统计员、指导员、药管员、服务员例会制度、驻地单位联席会和月度电询考核制度以及信息数据质量抽查制度的同时，委领导带领机关有关同志分别走访调研了乡镇（街道）、产业园，采取座谈会和个别交流的方式，广泛倾听基层对机关服务指导基层工作的意见和建议。向基层发出征求意见函100份，收集整理20余条意见和建议，经党组会研究，一一梳理答复反馈，基层较为满意。同时还修订了基层人口计生工作三项考评制度，重点对

7、社区计生工作人员进行月度工作考评，以制度提髙能力，以制度规范行为，充分调动了计生工作人员的积极性，确保各项任务的完成。三是廉政建设制度。按省、市人口计生委、区纪委、区机关党委的要求，加强了区人口计生系统党风廉政建设和反林材工作，下发了党风廉政责任制分解意见和正人品官德，树新风正气专题教育以及加强作风能力建设实施方案；加强了党组和党支部自身建设，开展了和谐班子创建活动，下发了实施方案；贯彻落实中纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，纳入责任制考核内容，并对照《规定》上报了党员关

8、于利用职务谋取不正当利益的自查情况；组织观看红色电影、廉政讲座和抗洪救灾等活动；推进阳光工程规范事权行动，做好内控机制的规范工作，完善各项制度，落实目标责任制，推动人口计生系统反腐倡廉工作的深入开展；对公务用车、公务活动等规章制度进行了规范；加强与有关人大代表、政协委员、行风监督员的联系，自觉接受方方面面的监督。二、尽心尽职，低调务实的工作林年，我团结和带领机关全体同志，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观为统领，以稳定低生育水平、促进人的全面发展为