考察归来后的感谢信

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1、考察归来后的感谢信xx局长钧鉴：忆经侯城，荷蒙把酒言欢，揖别尊颜，瞬经匝日，今启笔敬言，诚表谢意。xx两地xx同行，友谊源远流长，书电往来，会议交流，彼此感情历久弥新。而此次xx之行，尤使我们深感这种感情的真挚与牢固。我x五十人远赴xx，实属仓促，却未想在下车之时即看到欢迎横幅，令人心中感动。及至当晚欢宴，更显xx之热情与诚意。精心的安排，精彩的节目，使我们见识了多才多艺的xx队伍，更由此反映出这支队伍的凝聚力和战斗力。xx数日，在领略诸多风景名胜的优美与神奇之余，也深深感受到xx作为一个xx大都市的繁华与发达，尤其社

2、会治安的稳定，出乎很多人先前的成见，便更显出xx的工作力度，网格化巡控体系的建立，加强队伍建设的种种力举，无一不通过这卓有成效的工作成果体现出来。在x期间我们多次与陪同的同志交流，言谈话语间无不透露出对自身工作，对全市工作的自豪，我想，这就是xx队伍的凝聚力所在吧。一斑而见全豹。从决定赴x到最终成行，时间很短，xx及部属能够在这么短的时间内将各项接待工作安排得井井有条，并在几天的陪同中极尽细致与周到，足见其工作效率和作风。而从xx这样一支队伍中，又可窥整个xx队伍的精神面貌，应该是同样的雷厉风行，令至如山。第16页共1

3、6页xx之行时间虽短，但xx两地xx同行的友情又得到了更深的巩固，在此，我们对您及您的部属对于我们在x期间所做的一切表示衷心的感谢，并诚挚地邀请您能够在方便的时间内携家人、亲朋来x，届时，我们将以真诚热情来安排您在津的一切活动。临纸神驰，不尽欲言，专此奉达，敬候钧驾。xx处，祈代致候。此致敬礼！第二篇：从山东考察学习归来后的思考从山东考察学习归来后的思考山东省历史悠久，山川秀丽，经济繁荣，民风淳朴。11月15日，在武乡县委副书记、县长阎新平同志的带领下，我作为教育主管部门的负责人，随同县政府办、县发改局、县经贸局等8个

4、单位的18名同志，一同踏上了山东这块地处我国东部的宝地。我们用一周的时间，分别对国内知名的高唐职教中心、临沂市兰山区物流基地、肥城市汇功企业集团等进行了学习与考察。此番考察学习，我们所到之处都能领略到山东人的热情与好客，都能看到企业的蓬勃发展。我作为一名教育管理者，对与我工作息息相关的高唐职教中心，尤其进行了认真地考察与学习。高唐职教对接产业彰显活力第16页共16页高唐职教中心坐落于风光秀美的齐鲁历史文化名城、中国书画艺术之乡的聊城市高唐县城，交通便利，环境幽雅。教育教学设施先进，师资力量雄厚，现有教职工226人，在校

5、生5000余人。学校办学形式灵活，坚持对接产业、工学结合的人才培养模式。现在开设有数控汽车驾驶与维修、机电、计算机、礼仪服务等专业，为社会培养了一批又一批的专业高级技术人才。该中心从XX年创办以来，凭借自强不息，勇于创新的办学精神，坚持“品牌、质量、服务”意识，在艰难困苦的条件下不断发展状大，成为在全国享有很高声誉的一所优质职业教育学校。现如今，该中心正按照“科学培养人才，突出实践技能”的要求，针对各学科的技术发展和市场就业需求，推出了专业定位更准确的课程设置，让学生学习的知识随发展而互动，真正实现了把“需要工作的人变

6、成工作需要的人”。他们与众多大中型企业建立了长期战略伙伴关系，让学生学练结合，在提高实践技能的同时，很好的解决了就业问题，就业率高达98%以上。同时，他们狠抓学生对口升学，XX年升学600多人，真正实现了“就业有保障，升学有希望”。我县职校科学借鉴发展有路高唐职教中心对接产业、工学结合的人才培养模式，以及贴近学生、贴近行业与企业的课程改革，不仅给我留下了深刻的印象，而且不能不让我叹服和深思。在我们武乡经济社会迅速发展的今天，究竟该如何进一步促进武乡职校的专业建设与科学发展？从山东考察归来，我一直在思考着。第16页共16

7、页坚持合作办学我县职校从去年5月与高唐职教中心合作以来，事实证明，借船出海，合作办学是我县职业教育发展的最好途经，最有效的方式，见效最快的办法。我们必须统一思想，步调一致，耐心说服，消除闲念，以一颗包容的心，坚定不移地合作下去。重视职业课程的开发探讨职业教育课程的开发，具有重要的现实意义。因为在国家课程、地方课程和学校课程并存的今天，后两者更贴近社会生活实际，有利于发挥职业教育的功能和作用。像高唐职教中心，针对当地经济社会发展中的就业实际与市场需求，来设计自己的专业与教学课程及培养目标，这样培养出来的学生才是实实在在的

8、有用人才。建立联席会议制度发展职业技术教育就是为经济社会发展服务。高唐职教中心对接产业、工学结合的人才培养模式，启示我们职业中学为了能更好地在解决学生就业的同时服务好我县经济建设，应尽快建立由县长任会长，经贸、厂矿、餐饮等部门参加的联席会议制度，并定期开展活动。让学校依据我县的县域实情和企业需求，科学合理安排教学，定单式培养真正适