西南交通大学峨眉校区2015教材采购

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1、西南交通大学峨眉校区2015年度教材采购招标文件西南交通大学峨眉校区教材采购招标领导小组制二〇一四年十一月15目录第一部分：招标说明一、投标须知二、招标程序第二部分：西南交通大学峨眉校区2015年度教材采购招标书一、项目名称二、项目概况三、投标人要求四、投标人服务承诺要求五、对投标人的基本要求六、其他第三部分：投标文件要求及格式一、投标文件要求二、投标书封面三、投标文件格式第四部分：投标函附件一、二第五部分：教材采购合同（样本）15第一部分招标说明一、投标须知1、投标人须认真阅读本标书所有文件。对于文件不清

2、楚之处，请在投标时间之前向西南交通大学峨眉校区教材采购招标工作小组（简称招标小组，下同）咨询。电话（传真）：0833－5198003；联系人：邹老师。2、投标时间：2014年12月18日下午14:00-14：30（北京时间）。投标书送达地点：西南交通大学峨眉校区第六会议室（主楼1321）。3、有以下情况之一者，投标书将作为废标处理：（1）投标书未密封，且在封口上未加封条、未盖公章。（2）投标书未加盖有效公章，且未经法人代表人或授权代理人签字。（3）投标书未按招标文件中规定的格式、内容和要求填写。（4）投标书

3、字迹无法辨认。（5）投标书逾期送达。4、不接受电话、传真等形式的投标。二、招标程序1、开标时间（投标截止时间即为开标时间）及地点时间：2014年12月18日下午14:30（北京时间）地点：西南交通大学峨眉校区第六会议室（主楼1321）投标人应于投标截止时间前将投标书送达开标地点，由法人或委托代理人参加开标陈述及接受现场咨询答疑。投标人陈述前须出示投标文件中所要求的附件及其它证明材料的原件，进行资格审查。2、评标（1）、本着“公开、公平、公正”的原则，招标小组采用综合评标法评标。主要包括投标单位的资质条件、信

4、誉、业绩、综合折率以及服务承诺等。（2）、根据评标情况，招标小组采取无记名投票方式确定中标单位，得票多者中标。并在西南交通大学招投标信息网或峨眉校区互联网主页进行公示。15（3）、招标人不向未中标的投标人解释不中标理由，且不退还投标文件，不提供任何经济补偿。（4）、招标结果公示结束，招标人在三个工作日内向中标人发出《中标通知书》。3、教材采购合同的签定（1）、中标人须在收到《中标通知书》起三个工作日内与招标人签定《教材采购合同》，并同时提供人民币贰万元作为履约保证金存入学校账户，担保时间为壹年。（2）、《招

5、标文件》、中标单位的《投标文件》、《中标通知书》等均为签定合同的依据。（3）、因教材招标自身的特殊性，本合同无法一次性注明具体码洋额，故签定采购合同后，在履行过程中依据书面订货单、追补订单及书面收货清单等进行结算。（4）、采购合同一经签定，其它投标文件自然失效。15第二部分西南交通大学峨眉校区2015年度教材采购招标书为了保证教材质量，确保教材及时到位，根据《西南交通大学教材图书采购管理实施办法》（西交校教材[2006]20号）文件的要求，峨眉校区教务处汇同校区纪委、监察审计处、计划财务处、国有资产及实验管

6、理处和学生工作处等单位，组成教材采购招标工作小组，本着公开、公平、公正的原则，采用公开招标方式确定教材供货商。一、招标项目：西南交通大学峨眉校区2015年度全日制本科生教材。二、项目概况1、本项目为采购西南交通大学峨眉校区2015年度全日制本科生教材。即供应2015年春、秋季教学使用的公开出版教材或音像制品。其中，具有政策性采购的教材及我校与出版社有供应协议的教材不列入招标项目。2、所供教材总码洋约为300万元人民币（以实际到货总码洋为准），每个中标单位供应的教材码洋不少于80万元人民币。三、投标人要求1、

7、具有独立企业法人资格，并提供《营业执照》、《组织机构代码证》，《中华人民共和国出版物经营许可证》（二级批发以上资质）以及《税务登记证》复印件。2、注册资金在100万元以上（含100万元）。3、在资金、装备、人员、技术等方面具有独立承担招标项目的能力和条件，提供二年以上经营大专教材情况简介（附采购合同复印件）。4、遵守国家法律、法规，具有良好信誉、信守商业道德，经营业绩和履约情况良好，保证投标文件全部资料的真实性、合法性。四、投标人服务承诺要求1、提供的教材必须是合法出版社的正版出版物，且供应的教材须与校区教

8、材管理服务中心提供的征订单一致。投标人若违反《中华人民共和国著作权法》，应负全部的法律和经济责任，15并向招标人承担相应的违约责任。凡出现质量问题及盗版等情况，招标人有权要求退换教材或拒绝付款，并有权就造成的损失向投标人追偿。同时，西南交通大学可将上述情况向教育主管部门通报。2、投标人在接到征订单后一周内，必须书面告知教材征订情况（不得拒绝包销教材的征订）。确因出版社无教材供应或不能按时出版，应及时与校区教材管理