规划设计与图纸会审制度与规划设计院实习总结报告合集

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1、规划设计与图纸会审制度与规划设计院实习总结报告合集规划设计与图纸会审制度规划设计与图纸会审制度第一条为了保障天然气工程建设活动的合法性，提髙工程质量标准，确保项目建设安全，依照国家和行业相关法律、法规、标准、规范制定本制度。第二条本制度适用于公司所有燃气工程的规划设计和施工建设活动。第三条天然气工程建设项目规划设计包括：总体规划、区域性主管网规划设计、小区管网（庭院管网）设计、室内工程设计和专项规划设计。第四条天然气管网输配系统总体规划必须根据城市建设总体规划由具备相应资质的专业设计单位设计，我公司负责基础资料的搜集、整理。总体规划经过批准实施后

2、，是我公司中长期工程建设的主要依据。主干管网必须按照天然气总体规划结合城市建设发展和市场需求进行建设。第五条区域性中低压主管网的规划设计必须服从总体规划的管网布局要求，要科学规划，合理设计，严格杜绝重复投资，应由专业设计单位根据区域性发展规划和项目布局进行设计。第六条小区性中低压管网原则上应由专业设计单位进行设计，规划建设管理部进行低压管网、架空管道设计时，应征得设计单位认可，但有关政府出资建设的工程项目不得自行设计。第七条庭院管网（小区性管网）的设计必须遵循以下原则：1、严格按照国家及行业有关的标准、规范进行设计;2、相邻地段（小区）的居民、商

3、业用气必须统筹考虑，做好管线成环（或延伸）措施，不得重复建设。3、相邻未开发地段应进行详细的调查了解，并根据调查结果进行合理规划，设计期限不少于10年设计的管径、材质、埋深、路径应符合安全和经济的原则。5、架空优先的原则。6、便于管理和运行的原则。第八条庭院管网设计的内容至少应包含：1、管网平面布置图，包括管道、阀井、调压站位置；管道应标明管径、材质、防腐材料、长度、埋深等；阀井应标明阀门、放散阀的口径、类型、压力等级及阀室土建工程等；调压设施应标明进出口径、压力、流量等相关参数。2、安装方式，应标明管道敷设方式（架空、埋地）、连接方式（丝扣、焊

4、接）、楼前立管位置（户内、户外）、入户方式（单管、公用立管、高位、低位）、挂表方式（户外、户内、高位、低位）、燃气表的类型（机械表、智能表、远传表等）和压力（中压、低压）等。3、设计说明，应根据小区特殊情况或要求，对工程设计、施工进行简单明了的说明设备、主材清单及技术参数。第九条居民用户室内燃气工程设计可由规划建设部根据不同户型出具大样图，由设计单位认可后照图施工。大样图应附相关位置参数，包括燃气灶、单气嘴、燃气表、报警器的安装位置及安全距离等。第十条一般性商业用户可由规划建设部进行单独设计，由设计单位认可后照图施工，大型的、结构复杂的、无法满足

5、安全条件的商业用户必须由专业设计单位进行设计。第十一条室内工程设计必须遵循以下原则:1、严格按照国家及行业有关的标准、规范进行设计，确保各项安全距离和指标符合要求。2、商业用户要具备独立的计量间，或者按标准进行有效的隔离。3、燃气表（流量计）的安装位置要符合维修、透气、干燥和便于抄表等要求单气嘴尽量置于灶台下方且便于操作、通风透气的位置，使连接灶具的软管远离火源，避免火灾事故的发生。5、装有燃气设施的每个独立的空间（房间）应设有燃气泄露报警装置，且能与总进气阀门联动，有效阻止泄露事态扩大。第十二条专项规划适用于新建工业园区、新扩展的城市开发区、专

6、业市场、旅游景点、商贸物流等。专项规划必须由专业设计单位根据实际需要进行系统的设计。第十三条规划设计方案应配套项目预算，没有委托配套的由公司合同预算部根据设计图纸进行预算，为项目投资提供依据。第十四条设计成果完成后，要进行图纸会审，图纸会审的目的在于发现并更正图纸中的差错，对不明确的设计意图进行补充，对难于施工的设计内容进行协商更正，必要时进行现场设计交底。第十五条审查图纸之前必须熟悉图纸，为了使设计方案符合运行管理，公司调度指挥中心、运行服务部、安全检查监督部、合同预算部等相关部门应参与图纸会审，图纸会审的流程见下图：建设单位相关部门施工单位相

7、关人员监理单位工程程师设计单位建设单位施工单位包单位监理单位第十六条为了让参与工程建设的所有单位和人员了解设计要求和技术措施，规划建设管理部应组织施工单位、设计单位、监理单位对修正后的图纸进行技术交底，并签署纪录，以便明确各方责任与义务。第十七条由公司自行设计的小型安装工程，图纸会审与技术交底工作可以在现场一并进行。第十八条本制度从二0—二年一月一日起执行1规划设计院实习总结报告我回到长春市是周五了，第二天就去了长春市规划院，还好，市规正忙，毫不费力地就被留下了，还是很幸运的！我带着期盼与兴奋的心情，踏进了长春市规划设计研究院的大门，展开了我学生

8、生涯中第二次的实习之旅。一个月之后，这段短暂而充实的经历结束了，同时，也带给了我很多值得思考的地方。顾名思义，实习就是实践学习，也就是把