2016年临泽职教中心政教处工作计2

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1、2016年临泽职教中心政教处工作计划2016学年学校政教工作坚持立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观、增强学生社会责任感、创新精神、实践能力贯彻到教育管理全过程，坚持“抓养成、重管理、求实效、上水平”的工作要求，构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的学校育人体系，引导学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，切实提高每一个学生的学习生活品质，持续推进学校政教工作的良性发展。一、重点工作及目标1.进一步抓好不文明行为的整治和文明礼仪教育，实现学生思想品德合格率达100%目标。2•开展“全员育人导师制”活动，要

2、求全校教职工人人做学生的成长导师，实现在校学生违法犯罪“零”发案目标。3.积极探索学生心理咨询工作，引导学生心理正常发展，扫除其致病的心理因素，实现校园安全事故“零”发案目标。4.加强家校联系，开展“家委有约”活动，积极引导家长参与学校管理，取得家长和社会对职业教育的理解和支持，形成学校、家庭、社会共同关注学生健康成长的育人环境。二、工作措施1.加强德育队伍建设，完善德育管理网络，构建“全员育人”体系。在政教处、教务处和年级组的统一组织下根据学生的学习实际、思想状况以及教师的教学能力和水平，在学生和教师间进行

3、双向选择的基础上，经必要的调整后，使每个教师成为5-6名学生学习、生活、心理等方面的导师。学校通过导师管理制度和考核制度，强化导师的责任感和荣誉感，促使教师从办公室自觉主动地走到学生中间，对他们进行思想引导、心理疏导、生活指导和学习辅导，促进学生健康的成长，全面发展。2.完善政教工作制度，加强考核，建立激励机制。进一步梳理完善政教管理制度和工作制度。包括班主任例会制度、主题班会制度、升国旗制度、奖惩制度及档案管理制度等，确保政教工作的规范化管理。本学期继续实行“流动红旗“评比，但是，根据学生的现状和表现，以及

4、学校的中心工作，对原有的细则进行修订，根据本学期的具体要求，严格校规校纪，加强领导值班、干事检查，与其他几处密切配合，严查、严管，争取达到最佳效果。1.抓好不文明行为整治和加强文明礼仪教育，提高学生文明素养。特别重视文明礼貌、卫生习惯、爱护公物的良好品德和责任意识的教育和培养。在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。(1)贯彻落实教育部下发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》，大力宣传开展文明礼仪教育的意义、原则、目标、内容，深化文明礼仪教育活动。(2)加强文明礼仪教育实践训练活动。根据《中学生守则沢《中学生日常

5、行为规范》的要求，持续开展不文明行为“六抵制”活动，结合学校日常管理，引导学生从身边小事做起，注重文明礼仪，养成良好行为习惯。(3)抓好行为规范养成教育，注重过程管理与综合素质评价相结合。组织学生认真学习落实《职教中心学生文明礼仪规范》，具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口，从仪表、言行、一日常规方面进行规范，全面抓好学生的管理工作。2.做好心理健康教育，明确学校心理健康教育的目标、任务。坚持开展心理咨询工作。注重个体心理咨询和团体心理咨询，辅以电话沟通，充分拓宽心理咨询工作的途径，更好地为

6、学校各项教育工作服务；办好学校心理咨询室宣传栏、咨询简报，不断提高学生的心理健康的水平。3.开展主题实践活动，强化社会主义核心价值体系教育。开展活泼的文化素质教育活动，提升学生的道德素养。一是抓住重大节日，开展“我们的节日”活动，利用端午节等重大节日，帮助学生了解传统习俗，传承中华优秀文化，增强文化认同感；结合五一劳动节和五四青年节前后相继的机会，开展校园艺术节，提高学生文明素质。二是继续积极开展各种实践活动，比如清明节到烈士陵园扫墓活动等，在活动中搞好爱国主义教育，同时锻炼学生勤于动手的能力，磨炼学生吃苦耐

7、劳的意志。1.加强法制、安全教育，积极预防青少年学生违法犯罪(1)进一步广泛开展法律知识普及教育，切实提高青少年学生的法律知识知晓率。充分利用法制教育报告会、班会活动、升旗仪式等形式进行法制安全教育，全面开展“关爱明天，普法先行”、“法制进课堂”、“学法守法不违法”、“珍爱生命，拒绝毒品”、模拟法庭进班级等专题宣传教育活动，培养学生的法治意识，引导学生做知法守法的合格公民。(2)扎实做好贫困生的帮扶工作，积极预防青少年学生违法犯罪。一是严格执行班级、年级、学校三级管理制度，注意引导、教育与严抓相结合，建立相关

8、档案，做到底数清，情况明，班主任和家长要保持密切联系，发现问题及时协调解决。(3)高度重视安全工作。政教处参与、治安室负责，实行安全工作的全员管理。加大安全隐患的整治力度，消灭一切安全事故苗头，确保事故率为零。2.加强国防教育。定期进行国防教育报告、召开主题班会、国防知识竞赛、新生军训等国防教育活动。在“八一”建军节、“九——八”纪念日、全民国防教育日等，积极参加社会性国防教育活动，积极开展并参与双