2016教育局领导班子述职报告

2016教育局领导班子述职报告

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1、2016教育局领导班子述职报告市委考核组各位领导、同志们:2016年,是“十三五”规划开局之年,也是深化教育改革的关键之年。一年来,在市委、市政府的正确领导下,市教育局党组班子坚决贯彻中央、自治区党委和市委的决策部署,紧紧围绕新疆社会稳定和长治久安总目标,全面启动实施《克拉玛依市“十三五”教育事业改革与发展规划(2016-2020年)》,团结带领全市教育系统教职员工,科学分析研判,坚持稳中求进,在应对重大挑战、深化改革创新中经受住了新的考验,实现了教育质量持续提高,各项工作都取得了预期成效。下面,我代表市教育局领导班了述职如下,请评议:一、适应全面从严治党新常态,全面提升教育系统党建工作科学

2、化水平(一)狠抓学习教育,形成思想政治建设新常态。一是严明政治纪律和政治规矩,警惕和防止教育系统出现“两面人”。市教育局利用专题教育、集中学习和系列培训等形式,认真组织党员于部和各族教师重点学习了《党章》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,以及自治区、市委关于民族团结、维护社会稳定等系列文件精神,使政治纪律和政治规矩入脑入心;制定《克拉玛依市教育系统党员领导干部在遵守政治纪律和政治规矩方面的禁止性规定补充条款》,预防和惩治教育系统出现“两而人”O二是抓好“两会”,提高班子整体思想政治素质。一年来,组织召开中心组(扩大)学习1

3、1次,将市教育局机关非领导岗位副处级以上领导干部、机关科室长、直属中学校长书记、“访惠聚”工作组组长纳入学习人员范围,学习内容涉及政治理论、方针政策、党风廉洁、法律法规和中央、自治区及市委一系列重要会议精神。全年召开党组会议13次,就党的教育方针政策落实、基层党建、党风廉洁建设、教育改革、干部任用等诸多方面的问题进行集中讨论研究,充分发挥了局党组的领导核心作用。三是抓好集中教育,提升教师队伍政治素养。为期7天的集中教育活动早已成为我市中小学的一项常态工作,在集中教育活动期间,深入揭批“三股势力”反动本质,开展“宗教去极端化”专题教育,切实提高了广大教师识别和抵御非法宗教渗透的能力,增强了政治

4、意识和忧患意识。四是抓好未成年人的思想政治教育。在学生中深入开展“马克思主义五观”“五个认同”“三个离不开”、民族团结等专题教育,启动“唱国歌、升国旗,培育国旗文化”主题教育活动,明确中小学牛爱国主义教育的基本切入点;充分发挥课堂教学主渠道作用,将社会主义核心价值观教育融入德育教育全过程,以法制教育为突破口、去极端化课题为抓手,大力培育学生的中华民族共同体意识、公民意识、法治意识,引导学生形成止确的世界观、人生观、价值观。(二)狠抓组织建设,构建基层党建新常态。一是配齐配强学校班子队伍。直属中学实行书记、校长交叉任职,专职副书记兼任纪检监察员配备率达100%;二是严格落实党组织领导下的校长负

5、责制。严格执行《市教育局直属学校党总支议事规则》,进一步明确学校党组织职能定位,强化学校党组织的领导核心作用;三是探索与学校转型相融合的党建工作。结合学校转型改革和新的教学模式推进,积极探索以年级、学部或教研组为主的党支部设置框架,推行党支部书记与行政教学管理岗兼职或交叉任职,做到党的基层组织建设和教学管理互相融合,互为促进。四是抓好星级标准化党支部创建工作。进一步完善《市教育系统标准化党支部星级管理办法》。冃前,市教育局一、二星级标准化党支部41个,星级标准化比例达66.1%,基层党组织健全率达100%,组织活动覆盖率达100%o五是严抓基层党组织的换届选举工作。严格组织第三中学、第七中学

6、、第九中学、青少年科技活动中心党总支按时进行换届选举,直属单位党组织按期换届率达100%o六是建立网站党组织,加强对网络传播和现代媒体的领导。市教育局党建、网络分管领导,网络管理中心全体党员共同成立了网络信息党支部,市市教育局机关党总支统一管理;各学校将网络党支部利已有的行政党支部合并,突出和强化网络党支部的管理。七是成立民办教育机构党组织。为实现党的组织全覆盖、党的领导全覆盖、党的作用发挥全覆盖,切实抓好民办教育机构的党建工作,积极指导学海教育培训中心、西部树人教育培训中心、思孚快捷教育培训中心、伶俐天天幼儿园成立了4个党支部,易优教育培训中心、曙光教育培训中心2个党支部将于12月底成立。

7、八是深入开展党建课题研究。组织党建课题研究、论文征集和主题论坛活动,2016年申报课题数(三)狠抓队伍建设,营造干事创业新常态。一是突出党管人才、党管干部原则。市教育局开展机关科级干部和各学校中层领导干部竞争上岗,今年提拔任命科级干部18名,交流轮岗科级干部8名。外选应届优秀大学毕业纶和在职优秀教师24人,硕士研究牛占25%O二是抓好党务培训工作。全年举办入党积极分子、党员、党支部书记培训示范班等系列党务专题

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