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时间:2019-01-06
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1、廉洁从教征文目录第一篇:廉洁从教征文第二篇:廉洁从教征文第三篇:廉洁从教征文第四篇:摭谈廉洁从教征文第五篇:廉洁从教正文第一篇:廉洁从教征文有人说,廉洁是一棵松,在万木凋零的冬日,她依然挺拔翠绿。有人说,廉洁是一朵云,无论是凝成水结成冰,她依然洁净晶莹。我说,廉洁是一种美德,是一种境界,更是一种文化。她高风亮节,一身正气,令不正之风却步,令腐败分子丧胆;她无私无畏,崇高伟岸,是民族精神的一种传承,是政治文明的一种理念。这里,我所说第16页共16页的“廉洁”,不是对生活中吃喝玩乐的扼杀,也不是对社会上贪污受贿的惩罚,而是指校园里文明的校风与廉洁的文化
2、。就拿我们银州区第十七小学来说吧,文明之风已吹进我们每一个教职员工的心中,廉洁之花已开遍校园的每一个角落!秉承“求真务实、开拓创新”的传统,牢记“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的校训、营造着敬廉崇洁的浓厚氛围。校园活动丰富多彩:有廉洁诗歌、主题班会和板报的展示、有领导教育讲座等等,这些活动不仅培养着学生健康向上的风气,而且孕育着校园廉洁文明的花朵。当然,这一切都离不开学校领导的精心运筹,离不开全体教师的辛勤耕耘,离不开全校同学的共同努力,更离不开社会各界的热情关怀。“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨。”正是我们教育园丁的真实写照。请看,
3、从学校领导到班主任,从科任老师到后勤人员,无不是淡泊名利,清正廉洁;无不是甘于清贫,乐于奉献;无不是用爱心浇灌廉洁之花,用智慧塑造祖国栋梁。“少年兴则国兴,少年强则国强。”我们肩负着民族的未来和祖国的希望,我们的责任任重而道远,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。愿我们与廉洁诚信同在,与公正俭朴同行,深入了解反腐倡廉的知识,搜集阅读反腐倡廉的故事,自觉学习廉洁奉公的人物,争当营造廉政建设良好氛围的生力军。只有这样,才能让廉洁文明的种子,在我们学生的心中扎根、发芽、开花、结果,使他们成为文明守信、廉洁正直的接班人。第16页共16页俗话说得好:“身教胜于言
4、教”。廉洁文化进校园,就是要充分发挥我们教师的示范带头作用,让教师用自己规范的言行影响和指导学生。当看到教室的地面落有废纸时,我就弯下腰随手捡起,学生看了也跟着做。当贴在墙上的安全公约脱落时,我就重新将它贴好。再有脱落,学生就会自觉地把它贴上去。当有学生因消化不良而呕吐时,我耐心地擦掉孩子身上的脏物,并把地面清扫干净。再遇到类似的情况,同学们都会主动帮忙。当上课铃声响起学生还在打扫卫生区时,我就赶紧接过他们手中的笤帚,孩子们见了都抢着去干……每当看到这些,我由衷地感到欣慰。因为我的行为潜移默化地感染了孩子们,并引导着他们的行动。春风化雨,润物无声。
5、他们的所作所为,难道不是幼小心灵中绽放的文明之花么?“勤俭谱写着廉洁,廉洁创造着和谐。”各位同仁,让我们积极行动起来,从现在做起,从小事做起。我相信,廉洁之花开遍校园,定将迎来百花争艳万紫千红的春天!第二篇:廉洁从教征文廉洁从教,从我做起大竹县乌木中学曹志平电话696XX第16页共16页教育是神圣的事业,教师是太阳底下最崇高的职业。作为一名教师,我感到光荣和自豪。人民教师肩负着教书育人的重任。教师是受人尊重的,因为他是人类文化、文明的传播者,担负着培育下一代的艰巨任务是人师,是人之楷模。然而,近年来,由于社会中不可避免地有腐败现象和拜金主义思想的存
6、在,教育行业这块净土也随之受到了影响,出现了一些为师不廉的现象。有极个别老师,热衷于“有偿家教”,向学生出售资料等,在社会上造成了不好的影响,损害了广大教师的形象。违背了师德的基本要求,偏离了教育的精神内涵,异化了纯洁的师生关系,阻碍了学生的健康成长,也危害了教师的自身发展。教师要恪守自己高尚的职业道德,保持廉洁从教,受到了前所未有的挑战。我们要抵制各种诱惑,树立高尚师德,做到廉洁从教,就必须从我做起。首先,加强思想道德修养,努力提高思想政治觉悟,增强反腐倡廉的意识,切实做到廉洁从教。不暗示学生送礼,不向学生推销教辅资料,不乱发试卷,从中谋取私利,
7、不私自办班,不巧立名目收费,不接受学生馈赠礼物。做到从教廉洁,乐于奉献,热爱学生,尊重学生,不体罚学生,不偏离学生,不排挤学生。其次,就是要深知廉洁是师德之前提,立教之根本。这就要求我们要发扬奉献精神,淡泊名利,把教育工作作为一种崇高的事业放在首位。人民教师坚守高尚情操发扬奉献精神,不利用职务之便谋取私利,是教师职业道德的明确要求。教师工作的性质是教书育人,而不是重利的商人,应该是甘于清贫和淡泊名利。任何社会都期望教师比其他人具有更高的道德情操,要求教师做出表率,不廉洁,贪欲多,就不能为人师表。一个惟利是图的教师,是不能理直气壮的教好自己的学生的,
8、不能公平、公正地地对待每一个学生。在物欲横流,金钱至上的今天,难免会有缺少自制而失去自我的人,在面临社会各种诱惑时,我们要
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