2017科研实习总结与2017秘书实习报告模板合集

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1、2017科研实习总结与2017秘书实习报告模板合集2017科研实习总结一、实习的总体情况1、实习**年7月15日7月260；2、实习人员：江志利、王宏年、冯岗、张静、牛晓磊、杜晓峰、苏冠奇、袁旭超、刘晓明、罗利、王建斌、李春霄共12人；3、实习地点：渭南市大荔县及堤桥乡东蛛村、黄营村；4、实习人员的分工指导老师江志利，基地指导老师：靳志义；总负责：王宏年;科研负责：冯岗、张静。二、实习的前期准备1、计划、方案的制定由王宏年负责完成，主要是参考中心**、**年赴渭南实践实习小组的方案，根据今年当地病虫害的发生情况制定，并报科研部批准；2、物品等的

2、准备1试验物品的准备做到责任到人，将所有实习人员分成两队，一队购买实验用品和准备药剂制剂；另一队准备仪器等；2个人物品的准备主要是由实习成员成员依据自己情况准备。三、试验内容在大荔县的12天里，我们按照实践实习方案做了以下实验：完成了哒囁灵等9种常用药剂的红蜘蛛抗性监测试验、果叶绿、绿悦丰两种营养液剂对果树黄花病的防治试验。结合自己所学专业坚持书本理论与具体实践相结合，科研实践与服务三农相结合的原则，在驻地东堤村和临近的黄营村、县城农资市场、伯士乡、黄河滩区等地，通过与农戶交谈、邀请当地农业主管部门领导做报告、田间调查等形式开展了农业种植结构调

3、整现状、主要作物病虫害发生情况、设施农业现状、农药市场调查与农药使用状况、芦笋主要病虫害发生及防治情况、黄河滩区抗虫棉虫害等多项调查。四、对中心新研究生培训对新研究生进行专业知识培训是每年中心赴渭南实践实习的一个重要任务之一，今年也不例外。其培训的主要内容有1、作物病虫草害解说主要是由基地靳志义老师完成。由他负责给新研究生，尤其是非植物保护专业的研究生进行这方面的讲解，以提高他们对植保专业知识了解与认识，主要是在实验和调查期间根据田间发生的病虫草害的发生情况进行讲解;**年科研实习报告范文2、农药试验设计和调查的学习主要是由江志利老师和张静、冯

4、岗来负责。主要是结合我们的制订的试验方案与内容同时进行，在进行实验的过程中，培训新研究生自己设计试验和独立完成试验的技能。无公害农药研究服务中心渭南实习小组**年中心暑期赴渭南实习小组科研工作总结**年7月15日到7月26日，中心赴渭南实践小组在渭南市大荔县堤桥乡东堤村完成了50%甲基对硫磷乳油等10种常用药剂的红蜘蛛抗性监测试验、果叶绿、绿悦丰两种营养液剂对果树黄花病的防治试验。在驻地东堤村和临近的黄营村、县城农资市场、伯士乡、黄河滩区等地，通过与农户交谈、邀请当地农业主管部门领导做报告、田间调查等形式开展了农业种植结构调整现状、主要作物病虫

5、害发生情况、设施农业现状、农药市场调查与农药使用状况、芦笋主要病虫害发生及防治情况、黄河滩区抗虫棉虫害等多项调查。由于没有合适虫源，棉蜗抗性监测试验没能完成。现将试验结果及调查结果总结汇报50%甲基对硫磷乳油等9种药剂的棉红蜘蛛抗性监测试验供试试虫及药剂供试棉红蜘蛛，采自大荔县堤桥乡东堤村大豆田，试验当日采回带虫叶片，挑取个体大小一致、健康、活泼的成嘴供试。供试药剂：50%甲基对硫磷乳油；50%甲胺磷乳油；1.8%avermetin乳油；40%氧化乐果乳油；15%哒嗪灵乳油；20%甲氧菊酯乳油;5%高效氯氧菊酯乳油；34%久效磷乳油；10%浏阳

6、霉素。12内容。2017秘书实习报告模板尊敬的老师：毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，通过实习使我们了解社会，让我们学到了很多在课堂上就学不到的东西，这其中不光包括知识，还有社会经历、人际交往、为人处事的方法等等，总之，通过实习工作可以使我们受益匪浅，既打开了视野，又增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，就会为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。刚进入单位的时候我有些担心，经历了一连串的实习之后，我努力调整观念，正确认识了单位和个人的地

7、位以及发展方向，我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，我们会成为这个世界公认的人才。一、实习时间、实习单位及本人实习具体岗位与负责事务实习****实习单位：残疾人联合会实习具体岗位：人事部部长办公室文秘助理负责事务：各种专题及办公会议前的准备工作二、实习主要内容实习单位名称：新疆维吾尔自治区残疾人联合会残联将残疾人自身代表组织、社会福利团体和事业管理机构融为一体的残疾人事业团体，履行“代表、服务、管理”职能：代表残疾人共同利益，维护残疾人合法权益；开展各项业务和

8、活动，直接为残疾人服务;承担政府委托的部分行政职能，发展和管理残疾人事业。行业：国家机关。宗旨：弘扬人道主义，发展残疾人事业，保障残疾人的材，使残疾人