新东方国际游学征文(精选多篇)

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1、新东方国际游学征文游学百科1、什么是游学：游学既不是单纯的旅游也不是纯粹的留学，它的内容贯穿了语言学习和参观游览，介于游与学之间，同时又融合了学与游的内容，是世界各国、各民族文明中，最为传统的一种学习教育方式。“游学”，也叫“修学旅游”，最早起源于英国，距今已有100多年历史。2、国际游学的发展：（1）、游学（studyabroad），现又称冬夏令营，是世界各国、各民族文明中，最为传统的一种学习教育方式。圣经中记载的东方五学士，祝贺耶稣基督诞生的故事，和意大利旅行家马可.波罗在中国的游历，都透露出古代东西方游学交流中，所蕴涵的丰富信息。而中国民间自古以来，就非常重视游学对人格养成和知识形成的重

2、要作用，孔子率领众弟子周游列国，增进弟子的学识，培养弟子的品质，开阔眼界。“读万卷书，行万里路”，更是中国传承至今家喻户晓的教育古训。（2）、现代教育意义上的游学，是20世纪随着世界和平潮流和全球化发展进程而产生，并逐渐成熟的一种国际性跨文化体验式教育模式（experientiallearningmodel）。游学积极鼓励并正确引导儿童、青少年学生，到人类不同文明的文化环境中去探访（adventuretravel）、并沉浸其中（language第23页共23页immersion），通过亲自体验而学习和理解非母语或非本地的文化历史传统，同时强化提高外语水平。游学促进文明的对话，提高语言能力，开阔

3、视野，培养独立的人格品质，体验多元文化。（3）、国际游学有利于培养儿童、青少年学生的文明素养和文化宽容精神，增进对不同文化的认识和尊重，国际游学也使他们能够更好地认识和传承，本民族和本土的文化与历史传统。国际游学在语言强化训练、思想道德教育、人格养成教育、文化知识教育和世界和平教育等方面，都具有特别重要的作用和良好的效果。国际游学现受到世界各国政府及教育界、相关国际组织与机构的高度重视。并已经成为教育与文化和旅游相结合的一种全球性时代潮流，受到全世界青年学生的普遍欢迎。3、国际游学的现状：今天，我们已经生活在一个日益全球化的时代，现代交通和互联网的便捷使人类相互依存的程度越来越高。生活在一个地

4、球村，更需要我们加强与其他地区和国家的相互合作，更需要我们走出家门，去开拓我们的眼界和视野。而对于孩子的培养，不妨通过游学，到外地，到外乡，到外省，到外国去，而这些出游开始得越早越好。其实，游学在当今世界已成为一种新潮流。游学教育既可以在寒暑假期间开展，成为正规教育的一种大众化补充；也日渐进入世界各国的正统教育体系。4、游学的对象：一般情况下，游学对象以儿童、青少年为主：第23页共23页（1）：3-16岁

5、课程长度1-2周；（2）：海外夏令营/冬令营是最佳选择；（3）：3至16岁儿童、中小学生在寒暑假期间前往海外学习纯正英语，观赏名胜古迹，了解异国文化并锻炼独立生活能力；并且可以参加各种活动及

6、旅行，结交全世界的新朋友。5、国际游学特色：（1）文化游：学生通过游览各地风光、感受各地风情，加深对“外面的世界”的认识，从而达到增长见识、拓展视野的作用。对于很多想让孩子开拓眼界的家长而言，文化、景观游是很好的选择。而浏览美景、文化景观不仅仅是眼睛的享受，也是一种心灵上的洗涤。同时也让很多孩子以前在书本上知道的知识，得到现实的验证。（2）名校游：学生将有机会游览到该国各高校的校园风光的同时，领略其浓郁的校园文化。通过短暂却近距离的接触，对自己心仪的高校有更多的了解，同时对学校所在地的气候环境，人文环境有比较直观的认识。6、澳大利亚游学的特色：澳大利亚是中国学生游学最早的国家之一，加上澳大利亚

7、较早成为我国公民的旅游目的地开放国，游学开发成熟度较高。澳大利亚教育力量雄厚，有八所大学排名世界前列，其他众多特色院校也十分欢迎中国学生到访；第23页共23页澳大利亚是典型的糅合大都会繁荣与集大自然气息于一体的国家，这为行程安排提供了丰富的内容。人文方面，少不了参观悉尼歌剧院和著名的悉尼大桥，以及黄金海岸的华纳电影世界；自然方面，到动物园抱抱考拉应是“必修科目”，而观看剪羊毛、体验澳洲牧民生活自然也是别有趣味的特色课程。既然是游“学”，英语学习自然自始至终贯彻整个行程，口语、听力、阅读、写作等各方面能力都将在游玩中得以巩固和加强。7、香港游学的特色：香港一直被誉为东方之珠，是接受国际文化最早的

8、城市之一，依托于海港城市的条件，是东西方文化交流最集中的地域，既有浓郁的东方文化传承，又具备西方文化的特点，也是亚洲英语使用率最高的城市。学生选择香港游学，即可以感受大都市的气息也可以体会东方明珠的神韵，尤其是游览迪士尼乐园、湿地公园，孩子可以在童话的世界中感悟人生的道理，体会童年的乐趣，将自己沉浸在大自然的悠然怀抱之中，可以更好的理解生命的意义，开拓孩子的人生观、价值观。8、、游学期间父母应注意