滴水之恩，涌泉相报

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1、滴水之恩，涌泉相报　　一、活动目的：　　“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的发展过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的高贵道德风尚。　　二、活动主题：“学会感恩，与爱同行”。　　三、活动时间：　　四、活动步骤：　　(一)宣传动员阶段　　1、学校大队部制订感恩教育活动方案。　　2、举行“感恩”教育活动启动仪式。　　3、

2、积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。　　(二)实施阶段　　1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。　　以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，根据学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行部署。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自己的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示：用比力大的美术字在黑板写上活动主题。　　2、寻恩、感恩、报恩实践活动。　　寻恩，要让学生每天学会观察，不停寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行

3、动回报。报恩，酬金恩情。用多种方式去酬金身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是恒久坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以资助那些需要资助的人。　　3、“献给母亲的爱”征文活动　　活动目的　　让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆,在这个充满阳光的五月里,在这个亲情融融的日子里,留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感,用最优美,最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不停进取，进一步促进和谐校园建设。作品要求：　　①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌

4、和通讯报道等。　　②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。　　③字数在600字以内。　　④参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。　　⑤评选措施：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖，获奖作品发表证书及奖品。　　(三)总结展示阶段　　活动结束时，各班举行“学会感恩，与爱同行”教育活动总结表彰会，认真总结班级在感恩节中学生的体现以及发生的变化，对典型人和事要进行总结、表彰。　　学校也将举行总结表彰活动，对班级好的做法，对在此过程中体现突出的学生，要进行大会交流和表彰，并向家长发送喜报。