土木工程测量实训目的

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1、土木工程测量实训目的　　前言：这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度，完成建筑工程测量实习报告。这次的实习也是一次培养我们独立思考、工作能力的一次机会，在测量过程中，我们都要去想一想如何地去设点,怎样去测量,要测哪一些数据,如何才能够确保所测的数据有效性,然后一起讨论解决。我们都没有很丰富的经验，也没有测绘的天才，这就是要启发我们个人的主观能动性，发挥个人的聪明才智，自己给自己一次发挥的机会。　　实习目的：　　(1)握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。　　(2)学会实地勘测，掌握理论与实践的结合，明确选

2、点与观测角点　　(3)过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。　　(4)巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。　　(5)熟悉水准仪、全站仪的工作原理。　　这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决

3、问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。　　(6)测量学教学实习是测量学的重要组成部分，其目的是巩固、扩大和加深学生从课堂所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。　　实习用具　　经纬仪1台，水准仪1台，水准尺1根，尺垫1个，钢尺1盘，花杆1个，全站仪1台，有关记录纸、计算表、橡皮及铅笔等，工具包1个，《指导册》一本，画板1块　　实习内容

4、：　　实习流程：　　第一天，实习动员、借领仪器工具、仪器校正、踏勘测区，并选定四个控制点，进行导线布置。　　第二天，对控制点进行平面和高程控制测量(用全站仪)　　第三天，控制测量内业计算与展点。主要为图根闭合导线坐标计算、闭合差调整。　　第四天，地形图的绘制。包括碎部测量，地形图描绘、调整和整饰。第五天，整理实习报告。　　具体过程：　　第一天，我们选定的测区为一二栋男生宿舍及之间地带，地形平缓，视野开阔。选定了四个控制点，分别为6-1，6-2，6-3，6-4.。以西南角为坐标原点(即6-1)，6-1和6-4连线为正北向，平面控制网布设为导线网，具体见地形图。　　第二天，用全站仪

5、测定控制点间的距离、角度和高程。　　具体操作如下：　　1仪器的安置。　　①在实验场地上选择一点，作为测站，另外一点作为观测点。　　②将全站仪安置于点，对中、整平。　　③在测点安置棱镜。　　3)竖直度盘和水平度盘指标的设置。　　①竖直度盘指标设置。　　松开竖直度盘制动钮，将望远镜纵转一周(望远镜处于盘左，当物镜穿过水平面时)，竖直度盘指标即已设置。随即听见一声鸣响，并显示出竖直角。　　②水平度盘指标设置。　　松开水平制动螺旋，旋转照准部360，水平度盘指标即自动设置。随即一声鸣响，同时显示水平角。至此，竖直度盘和水平度盘指标已设置完毕。注意：每当打开仪器电源时，必须重新设置和的指

6、标。　　4)调焦与照准目标。　　操作步骤与一般经纬仪相同，注意消除视差。　　(2)角度测量　　1)首先从显示屏上确定是否处于角度测量模式，如果不是，则按操作转换为距离模式。　　2)盘左瞄准左目标a,按置零键，使水平度盘读数显示为0°00′00〃，顺时针旋转照准部，瞄准右目标b，读取显示读数。　　3)同样方法可以进行盘右观测。　　4)如果测竖直角，可在读取水平度盘的同时读取竖盘的显示读数。　　(3)距离测量　　1)首先从显示屏上确定是否处于距离测量模式，如果不是。　　2)照准棱镜中心，这时显示屏上能显示箭头前进的动画，前进结束则完成坐标测量，得出距离，hd为水平距离，vd为倾斜距

7、离。　　第四天，在郭航老师的指导下完成控制测量的内业计算，确定控制点的坐标。选定碎部点，在各图根点设站测定碎部点的高程、与图根点的距离和夹角，同时描绘建筑物及花圃的形状。(用全站仪，操作方法同上)。用皮尺测定地物点如路灯、消防栓、地漏、雨(污)水盖之间的距离。因为雨水盖是平行的，只需用全站仪在图根点设站确定第一个雨盖的坐标，利用各盖的距离便可确定其它盖的坐标。第五天，写实习报告。　　实习心得　　为期5天的土木工程测量实习结束了，持续了几天的奋斗终于在一堆又一堆的数据处理后告了一段落。在实习过