基于WEB的报_名系统设计本科毕业设计论文

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1、基于web的报名系统设计毕业设计论文课题名称:基于WEB的报名系统设计基于web的报名系统设计摘要如今,Internet的发展及普及已经深深的影响到我们的生活。本论文根据现实环境中已存在的问题,对基于web的网上报名培训系统做了全面的分析和整体的介绍。本系统使用了ASP.Net3.5+SQLServer2008作为核心技术开发该系统的各个功能的整个过程,即基于web网上报名的培训网站。该系统结合ASP.Net3.5强大的网络数据库访问技术,实现web交互功能。系统设计是根据B/S的体系架构实现终端访问。各个模块发挥不同的作用与功能,并以C#语言为实例进行

2、了系统设计实现。本系统的开发使用MicrosoftSQLServer2008作为系统开发的数据库工具,它是一个支持多用户的新型数据库,适用本系统开发的数据量需求。并且使用VisualStudio2008作为系统开发的开发工具,它提供强大的指令控制语句、类与对象的支持及丰富的数据类型,为开发高性能系统提供保障,开发满足客户要求的系统,实现了代码的模块化要求,而代码模块化,有助于对新系统功能的扩展与修改。论文主要详细介绍了该课题的开发背景、系统需求分析、技术要求、数据库设计和系统的实现。关键词:网上报名,B/S架构,ASP.NET,VS2008,SQL200

3、5I基于web的报名系统设计ABSTRACTToday,thedevelopmentandpopularityoftheInternethasdeeplyaffectedourlives.Inthispaper,basedonreal-worldproblemsthatalreadyexistontheweb-basedtrainingonlineregistrationsystemtodoacomprehensiveanalysisandoverallpresentation.ThesystemusestheASP.Net3.5+SQLServer20

4、08asthecoretechnologytodevelopvariousfunctionsofthesystemthroughouttheprocess,namelyweb-basedtrainingonlineregistrationsite.ThesystemcombinesASP.Net3.5powerfulnetworkdatabaseaccesstechnology,webinteractivefeatures.SystemdesignisbasedonthearchitectureofTerminalaccessonB/S.Variousm

5、odulesplayadifferentroleandfunction,andC#languagefortheexamplesystemdesignandimplementation.ThedevelopmentofthissystemusingMicrosoftSQLServer2008databaseasasystemdevelopmenttool,itisanewmulti-userdatabasefordataneedsofthesystemdevelopment.AndsystemdevelopmentusingVisualStudio2008

6、asadevelopmenttoolthatprovidesapowerfulcommandandcontrolstatements,supportclassesandobjectsandrichdatatypes,toprovideprotectionforthedevelopmentofhigh-performancesystems,thedevelopmentofsystemstomeetcustomerrequirements,toachieveacodemodulerequirements,andthecodeismodularandcanhe

7、lpextendthecapabilitiesofthenewsystemandmodify.Paperintroducesthetopicdevelopmentbackground,systemrequirementsanalysis,technicalrequirements,designandimplementadatabasesystem.Keywords:onlineregistration,B/Sarchitecture,ASP.NET,VS2008,SQL2005II基于web的报名系统设计目录1绪论11.1题目11.2课题背景11.3研究

8、意义11.4研究现状21.5设计时间21.6课题内容及成果21.6.1课题内容2

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