排球协会活动策划书(精选多篇)

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1、排球协会活动策划书一、竞赛名称:第一届排球联赛“活力杯”二、竞赛日期、地点(一)预赛:4月18日至4月23日分别在长岗和明秀校区举行。(二)决赛:4月25日至30日在长岗校区举行。三、参赛单位:甲组:各院系及社团自由组队。乙组:体育系各班或自由组队。四、参赛办法:(一)参赛资格:取得广西师范学院学籍的在校本专科生。(二)人数:每队领队1名,教练1~3名,运动员6~12名。(三)报名和报到:1、报名:各参赛队需填写报名表一式两份,于4月15日前交到排球协会处,联系电话:13077764520。2、报到:当天有比赛任务的参赛队需提前20分钟到指

2、定的比赛地点报到,并填写参赛队名称和首发队员的名单以及位置表。无故迟到15分钟的算弃权。五、竞赛办法:(一)预赛阶段:1、抽签办法另行通知。第16页共16页2、赛区:预赛共设三个赛区,长岗2个(男、女),明秀1个。3、竞赛办法:预赛各组采用分组单循环赛制,排出小组名次。4、编排:采用《贝格尔编排法》编排。预赛各组的1~3名进入决赛,小组3名以后的队不再比赛。(二)决赛阶段:决赛阶段的比赛分为小组赛:四分之一决赛、半决赛、和决赛。六、决赛名次办法:各队胜一场记2分,负一场记1分,弃权记0分,积分多者名次列前,如此类推。七、比赛规则、用球1、采

3、用中国排球协会审定的排球竞赛规则。2、比赛用球:略。八、录取名次:1、获甲、乙(男、女)前六名的队,给以奖励。2、设“体育道德风尚奖”,预、决赛各一队。九、裁判员:1、由排球协会、体育系选派,须获国家二级以上。2、裁判名额不足时,由各赛区选派。3、赛前2天集中培训、学习,统一认识、统一认识、统一尺度,做到公平、公正。十、未尽事宜,另行通知。第二篇:排球协会活动策划书第16页共16页排球深受广大人们的喜爱。那青春飞扬的赛场,展示了运动的力与美;那飒爽英姿的扣杀,展示了健儿们的风采与激-情。我们协会愿意将这份属于排球的魅力分享,在云塘这片土地上

4、播撒种子,期待在阳光中破土而出,绽放这属于青春的魅力。我们需要默契的配合来赢得掌声,我们需要奋勇的拼搏来赢得喝彩,但我们更需要一颗挚诚的心来共同创造属于我们的明天。一、活动宗旨/目的:10级新生入学,做为迎接新生的礼物,也为了利于新生之间的互相了解和增强协会内的凝聚力,排球协会决定策划此次排球活动比赛。1.增进会员间交流、协助及团结,增强会员们的团体意识。2.提高会员的排球水平,并且让他们了解排球的相关知识及比赛的规则。3.积累比赛的经验,为以后参加更正规的排球比赛做好准备。二、活动组织机构:(1)主办单位:长沙理工大学排球协会(2)策划承

5、办单位:长沙理工大学排球协会三、活动对象:协会内的新成员四、活动时间、地点时间:10年11月14日具体时间另行通知地点:至诚轩排球场第16页共16页五、活动流程(1)前期准备a.奖品与证书的购买。b.所用物品的准备:排球3—5个、饮用水、药品c.比赛组员的分组安排:抽签决定对决的队伍。d.挑选好裁判员(2)活动的主要内容及具体安排活动内容:1.第16页共16页三人排球赛比赛人数及分组:每队派3名队员比赛赛制:初赛一场决定胜负,15分制,先得15分的队伍为胜;决赛三场决定胜负,三局两胜制。第一名得4分,第二名得3分,如此类推。比赛规则:按照正

6、规的排球比赛规则。2.定点发球比赛人数及分组:每队派4名队员比赛赛制:一场决定胜负,分数最高的队伍为胜。比赛规则:每人以5球为限进行发球,按落中指定圆圈中,每个圆圈的分值不同,圆圈越小分值越高。累积记分,每队的所有成员发完球后,统计总分,分数最高的队伍为胜。第一名得4分,第二名得3分,如此类推。注意:如果球压线,不计分。3.队与队排球赛比赛人数及分组:每队派6名队员,任意组合。比赛赛制:初赛一场决定胜负,21分制,先得21分的队伍为胜;决赛三场决定胜负,三局两胜制。第一名得4分,第二名得3分,如此类推。比赛规则:按照正规的排球比赛规则。具体

7、安排:首先举行三人排球赛,初赛完后休息十分钟再进行决赛,三人排球赛完毕后,各队休息十分钟。然后进行定点发球比赛,每对5名队员完成后轮到下一对。休息5分钟。接下来就是队与队的排球比赛。所有比赛完毕后,统计每队总得分,颁发奖品与证书。六、物资、经费统计项目用途单价(元)数量总价(元)备注橘子奖品25斤10证书奖品130张30药品治疗5合计45主要负责人:林道悦(15874818454)何佩娴(159741587..)长沙理工排球协会XX年11月2日第三篇:排球协会活动策划书首届排球比赛策划书一、活动目的为了丰富我校同学们的课余生活,增强同学们的

8、团体意识,加强同学们秋季户外锻炼的意识,增进学院各班之间的交流,培养选拔一批优秀的排球队员,展现我院的人文风采,xxxx排球协会特举办我院男女生混合排球赛。希望各位同学本着“友谊

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