高中物理 第3章 电磁感应 4 变压器学业分层测评 新人教版选修

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。变压器(建议用时：45分钟)[学业达标]1．利用变压器不可能做到的是(　　)【导学号：33810204】A．增大电流　　B．升高电压C．减小电压D．放大功率【解析】　理想变压器无功率损失，输出功率始终等于输入功率，所以理想变压器不能增大功率，选项D错误；升压变压器可以升高电压，减小电流，降压变压器可以减小电压，增大电流，故选项A、B、C均正确

2、．【答案】　D2．(多选)关于理想变压器的工作原理，以下说法正确的是(　　)【导学号：33810205】A．通入正弦交变电流的原线圈产生的磁通量不变B．穿过原、副线圈的磁通量在任何时候都相等C．穿过副线圈磁通量的变化使得副线圈产生感应电动势D．原线圈中的电流通过铁芯流到了副线圈【答案】　BC3．将输入电压为220V、输出电压为6V的变压器，改装成输出电压为30V的变压器，副线圈原来的匝数为30匝，原线圈的匝数不变，则副线圈应增加的匝数为(　　)【导学号：33810206】A．150匝B．144匝C．130匝D．120匝【解

3、析】　先由公式＝求出原线圈的匝数，再求出输出电压为30V时，变压器副线圈的匝数，即可求出新增的匝数．【答案】　D4．一台理想变压器，原、副线圈的匝数比n1∶n2＝4∶1，原线圈接入220V交流电压，副线圈的电压为(　　)【导学号：33810207】A．22VB．55VC．880VD．以上都不对【解析】　由＝得：U2＝U1＝×220V＝55V，故选项B正确．【答案】　B通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武

4、装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。5．输入电压为220V，输出电压为36V的变压器副线圈烧坏，为获知此变压器原、副线圈匝数，某同学拆下烧坏的副线圈，用绝缘导线在铁芯上新绕了5匝线圈，如图348所示，然后将原线圈接到220V交流电源上，测得新绕线圈的端电压为1V，按理想变压器分析，该变压器烧坏前的原、副线圈匝数分别为(　　)【导学号：33810208

5、】图348A．1100　360B．1100　180C．2200　180D．220　360【解析】　根据理想变压器＝得＝得：n1＝1100匝烧坏前：＝，所以n2＝匝＝180匝．【答案】　B6．如图349所示为一与交流电相连接的理想变压器，原线圈中电流为I1，副线圈中电流为I2，当副线圈中负载电阻R变小时(　　)【导学号：33810209】图349A．I2变小，I1变小B．I2变小，I1增大C．I2增大，I1增大D．I2增大，I1变小【解析】　由于其他条件不变，在副线圈中的电阻变小时，副线圈中的电流变大，由于初级的功率等于次级

6、的功率，初级的电流也变大，所以选项C对．通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。【答案】　C7．(多选)某型号家用交流稳压器中，变压器的原、副线圈都带有滑动触头，如图3410所示，当变压器输入电压发

7、生变化时，可通过向上、向下调节P1、P2的位置，使输出电压稳定在220V．现发现输出电压低于220V，欲通过调节P1、P2的位置使输出电压稳定在220V，下列措施可行的是(　　)图3410A．保持P1不动，将P2向上移B．保持P2不动，将P1向下移C．将P1向上移，同时P2向下移D．将P1向下移，同时P2向上移【解析】　根据原、副线圈哪个匝数多，哪个线圈的电压就高，所以可以通过增大副线圈的匝数或减少原线圈的匝数，也可同时增大副线圈的匝数减少原线圈的匝数来提高输出电压．所以选项A、B、D都可行．【答案】　ABD8．如图341

8、1为理想变压器，它的初级线圈接在交流电源上，次级线圈接在一个标有“12V　100W”的灯泡上．已知变压器初、次级线圈匝数之比为18∶1，那么灯泡正常工作时，图中的电压表读数为______V，电流表读数为________A.图3411【解析】　分析理想变压器问题时应注意正确应用电压关系和电流关系，特别是初