高考英语二轮复习 专题限时集训8 语法填空训练

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。专题限时集训(八)　语法填空训练2A(2016·浙江省新高考基础调研卷)Researcher：Excuseme，madam.WouldyoumindifIaskyousome1(question)？Ineedyourhelp2(complete)asurvey.Woman：Ofcoursenot.Goahead.Researcher：I'dliketoknowyouropinionaboutmodernpop

2、music.Woman：Modernpopmusic？Um...well，Idon'tlistentopopmusic3watchpopmusicvideos.Researcher：Oh，why?Woman：Themusicistoo4(noise)，andthesongsarereallymeaningless.Andjustlookattheirhairstyles，theclothestheywear，andthewaytheybehave.Researcher：But，youknow，youngpeoplearefondofpopmusic.Woman：You're5(absolu

3、te)right.Myson，who'sfifteen，isarealpopmusicfan.Helistenstoitallthetimeathome，anditreallyannoysmyhusbandand6(I)．Researcher：Isthatso?Woman：Absolutely.Myhusbandenjoys7(tradition)folkmusicandclassicalmusic.Hesaystheymakehimcalmand8(relax)，andhesayshegetsaheadachewhenhehearsmodernpopmusic.Researcher：So

4、undsfunny.Woman：Andbelieveitornot，themomentmysonturnsonhismusic，myhusbandalwaysdemandsheputhisheadphones9，andsodoesmysonwhenhisfatherlistenstohis.Eachcalls10other'smusicnoisepollution，andtheargumentneverends.Hahaha...这是一段有关音乐爱好的对话。调研者询问女士对现代流行音乐的看法，女士直言不喜欢，而且自己的丈夫也不喜欢，但他们的儿子却非常喜欢。1．questions　[考查名词

5、复数。根据空格前面的some和下文所问的问题可知，此处应用所给名词的复数形式。]2．tocomplete　[考查非谓语动词。根据上下文的语境可知，此处表示目的，故用不定式短语。]3．or　[考查连词。根据上下文语境分析，此处表示选择关系，故用or。]通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的

6、十九大精神知识问答活动。4．noisy　[考查形容词。根据语境和空格前的too可知，此处该用名词noise的形容词形式noisy，表示”现代音乐太聒噪”。]5．absolutely　[考查副词。分析句子结构可知，此处应用形容词absolute的副词形式absolutely作状语，修饰形容词right。]6．me　[考查代词。“myhusband”和“我”同作annoy的宾语，故此处应用人称代词的宾格me。]7．traditional　[考查词性转换。由下文的“classicalmusic”可知，此处应用名词tradition的形容词形式traditional来修饰“folkmusic”。]

7、8．relaxed　[考查过去分词。根据空格前的“Hesaystheymakehimcalm”可知，此空格部分与上文的形容词calm同作宾语him的补足语，即“音乐使他感到平静和放松”，故用动词relax的过去分词作宾补。]9．on　[考查副词。此处表示我丈夫总是要求他(儿子)将耳机戴上。put...on意为“戴上……”，on为副词。]10．the　[考查定冠词。根据语境分析，他们父子两人互不喜欢对方的音乐，故每当一方要