工程测量与监理专业应届生求职信(多篇范文)

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1、工程测量与监理专业应届生求职信尊敬的领导：我叫，是一名即将于XX年07月毕业于xx交通职业技术学院建筑工程系工程测量与监理专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。我热爱测量及其相关专业，在校期间，系统学了制图、力学、测量等工程专业的理论与实践知识，还学习了有关施工与组织设计的知识，并且以社会对人才的需求为向导，努力使自己向复合型人才方向发展，在课余时间，学习计算机知识，熟悉使用shotoshop、cad制图,熟练使用网络。在校期间参加各种考试，并取得了优异成绩。积极参加操作性较强的实习和设计，

2、在08-09学年我多次参与学校和贵州省筑通道路与桥梁咨询有限司道道测量实习，目前能基本使用全站仪和水准仪，熟悉道路测量以及编程。因为我深知，在现今社会中，空有理论是远远不够的，需要将所学理论应用到实际中去。过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。期待您的反馈!此致敬礼!求职者：第14页共14页为大家推荐更多的求职信模板：水文与工程地质专业求职信模板中医骨伤专业毕业生求职信模板城市规划专业毕业生求职信模板公路与桥梁工程专业求职信模

3、板第二篇：工程监理应届生求职信模板尊敬的xxx先生/小姐：您好!感谢您在百忙中翻阅我的求职信!我是云南工程职业技术学院工程监理专业的应届生，近期获知贵公司正在招聘人才，我自信通过我大学三年的学习会使我能胜任这一职位。我所学专业与贵公司的业务密切相关，在校期间学习刻苦，成绩优秀，大学期间系统地学习了本专业及辅修专业的理论与实践知识。在计算机方面，能在windows环境下操作应用软件，能熟练使用office，能运用autocad制图。我积极参加社会实践活动和集体业余文体活动，兴趣广泛、知识面广。我酷爱各种体育运动以及文艺项目，并喜欢在校

4、图书馆里阅读建筑和交际方面的书籍。具有一定的组织能力。第14页共14页一份耕耘一份收获，我深知自己缺少了“名牌大学毕业生”这一光环，因此，我付出了加倍的努力来弥补，以提高自己的竞争力。自己两年来的耕耘取得了收获，我自信自己已具备了争取就业机会的实力，而未来的事业更要靠自己去探索和拼搏。并且我相信凭我自己坚持不懈的努力还会取得更多的成功。若贵单位愿意接受，我将不求安逸的环境，继续发扬自己吃苦耐劳和勤奋塌实的优良作风，努力工作，服从您的安排与调动，以良好的团队精神在贵单位的大家庭中实现我的个人价值和社会价值的完美统一!我将深深地感谢和珍

5、惜您和您的同志们给我的这个机会!谨祝贵公司业绩蒸蒸日上!此致敬礼!第三篇：工程测量与监理专业工程测量与监理专业加入时间：XX-5-2114:18:44阅读：4724培养目标：培养适应土木工程施工和道路桥梁测量一线需要的，具有从事工程测量和工程测量监理工作能力的高等技术应用性专门人才。毕业生具有工程测量和工程测量监理的基本知识及基本技能，能从事中型工程施工测量及放样、地籍测量、图片和数据处理等能力。具有工程控制网及城镇控制网设计、gps测量、观测平差计算等能力，具有从事土木工程和道路桥梁测量监理管理等能力。主要课程：工程制图、地形绘图

6、、房屋建筑学、地形测量、工程控制测量、测量平差基础、工程cad、工程摄影测量、gps测量技术、地理信息系统、数字化测图、道路桥梁概论、土木工程施工放样、地籍测量与土地管理、道路放样、工程监理等。第14页共14页就业去向：面向测绘、地矿、水利、交通、城市建设、国土管理、生态环境建设等企事业部门，从事工程勘测设计、地形地籍测量、数字测绘、道路施工放样、测绘仪器营销与维护、工程测量项目监理等方面的工作。主要有土木工程制图、建筑结构、建筑材料、土木工程力学、工程测量学、工程建设法规与合同管理、地基与基础、建筑工程计价与投资控制、建筑工程质量

7、控制、建筑施工技术等主干课程。专业介绍工程测量与监理专业培养具有工程测量与监理专业基础理论知识及技能，具备房屋建筑工程及道桥工程施工现场的测量及工程监理能力，进行工程控制网设计与施测、数字化测图、地形及地籍测量等工程测量工作，进行工程项目管理与控制、工程招投标及合同管理、各种专业技术资料编制与审核等工程监理工作；并具有对工程施工协调、管理及施工技术问题的分析处理能力的高级技术应用型专门人才第四篇：工程测量与监理专业特色、亮点、成就渭南职业技术学院建筑工程学院工程测量与监理专业一、办学特色第14页共14页1.因建筑而生，倚建筑业而流长

8、。渭南职业技术学院建筑工程学院的成立以建筑和工程为办学定位。学院把各种优良的办学资源聚拢而来，把大批优秀的毕业生输送到建筑和各种工程中。建筑业是学院的聚焦点，“工程”是学院的辐射源，由此铸就了学院依托建筑行业办专业，依托专业聚人才，依