高考化学二轮复习 专题训练8 化学反应速率和化学平衡

高考化学二轮复习 专题训练8 化学反应速率和化学平衡

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。化学反应速率和化学平衡一、选择题1.(2016·浙江台州中学高二下期中)下列说法中正确的是(  )A.放热反应均是自发反应B.ΔS大于零的反应均是自发反应C.若ΔH和ΔS均大于零,则高温时,反应能自发进行D.物质的量增加的反应,ΔS大于零解析 若ΔH<0、ΔS<0,则反应在低温下能自发进行,在高温下不能自发进行,故A项错误;若ΔH>0、ΔS

2、>0,则在低温下ΔH-TΔS>0,反应不能自发进行,在高温下ΔH-TΔS<0,反应能自发进行,故B项错误,C项正确;气体物质的物质的量增加的反应,ΔS大于零,故D项错误。答案 C2.(2016·8月浙江温州选考模拟,18)某温度下,化学反应2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)中O2的浓度在10s内从1.0mol·L-1减少到0.5mol·L-1。下列说法不正确的是(  )A.加入合适的催化剂能加快反应速率B.降低反应温度能减慢反应速率C.10s内,v(SO2)=0.025mol·L-1·s-1D.10s内,v(SO3

3、)=0.10mol·L-1·s-1解析 10s内v(O2)==0.05mol/(L·s),故v(SO2)=2v(O2)=0.1mol/(L·s)。答案 C3.(2016·绍兴一中高二下期中)下列关于化学平衡常数的说法中,正确的是(  )A.在平衡常数表达式中,反应物浓度用起始浓度表示,生成物浓度用平衡浓度表示B.平衡常数越大,表示化学反应速率越大C.可以用化学平衡常数来定量描述化学反应的限度D.平衡常数的大小与温度、浓度、压强、催化剂有关解析 化学平衡常数表达式中的浓度都是平衡浓度,对于一个确定的可逆反应,平衡常数仅受温

4、度的影响,其大小可以描述反应的限度,A、D项错误,C项正确。K通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。值大,反应速率不一定大,对于放热反应,温度越低,K值越大,反应速率越小,B项错误。答案 C4.

5、(2016·浙江省常山中学检测)实验室用4molSO2与2molO2进行反应:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH=-196.64kJ·mol-1,当放出314.624kJ热量时,SO2的转化率为(  )A.40%B.50%C.80%D.90%解析 根据放出314.624kJ的热量可知参加反应的SO2的物质的量为×2=3.2mol,故SO2的转化率为×100%=80%。答案 C5.(2015·金华一中)已知某温度下可逆反应:M(g)+N(g)P(g)+Q(g),反应物的初始浓度分别为c0(M)=1mol·L-1

6、,c0(N)=2.4mol·L-1;达到平衡后,M的平衡转化率为60%,则此时平衡常数K的数值为(  )A.0.25B.0.5C.1D.2答案 B6.(2016·宁波市北仑中学高二下学考期中)改变化学平衡体系中的一个条件后,某一生成物的浓度增大,则该平衡(  )A.一定没有移动B.一定向正反应方向移动C.一定向逆反应方向移动D.移动方向无法确定解析 对一个反应前后气体分子数不变的反应,增大压强(缩小容器体积)平衡不移动,但气体生成物浓度增大;若增大反应物浓度,平衡正向移动,生成物浓度也增大。故平衡移动方向无法确定,选D。

7、答案 D7.(2016·金华外国语学校高二期末)对于已经达到平衡的可逆反应,下列物理量的变化可以肯定可逆反应平衡发生了移动的是(  )A.浓度变化B.压强变化C.体积变化D.转化率变化解析 A.对于H2(g)+I2(g)===2HI(g),H2、I2、HI的浓度同时增大2倍,平衡不移动,故A错误;B.对于H2(g)+I2(g)===2HI(g),增大压强,平衡不移动,故B错误;C.对于H2(g)+I2(g)===2HI(g),增大体积,平衡不移动,故C错误;D.对于任何可逆反应,转化率发生变化,说明平衡发生了移动,故D正

8、确。通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平

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