高二生物6月月考试题

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。江苏省涟水中学2014-2015学年高二生物6月月考试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共120分。考试用时lO0分钟。第Ⅰ卷（选择题共55分）一、单项选择题：本部分包括20题。每小题2分，共计40分。每小题只有一个选项最符合题意。1.下列关于腐乳制作的描述中，错误的是A．在腐乳制作过程中必须有能

2、产生蛋白酶的微生物参与B．含水量大于85%的豆腐利于保持湿度，适宜制作腐乳C．加盐和加酒都能抑制微生物的生长D．密封瓶口前最好将瓶口通过火焰以防杂菌污染2.下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述，正确的是A.相关反应的发生都在细胞内进行B.果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵C.使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌D.使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA3.下列有关制作果酒和果醋过程中相同点的描述中，正确的是A．果酒发酵和果醋发酵过程都需要持续通入无菌的空气B．果酒发酵过程会产生C02，果醋发

3、酵过程不会产生C02C．果酒发酵和果醋发酵过程中需要控制好相同的适宜温度D．果酒发酵和果醋发酵后都需要做相关的鉴定以确认发酵的效果4.将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验,下列相关操作错误的是A.探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀aB.经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况C.实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查D.改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通5.某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验。下列相关叙述正确的是通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，

4、组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。A.变酸的酒表面菌膜是酵母菌在液面大量繁殖形成的B.先供氧进行果醋发酵,然后隔绝空气进行果酒发酵C.与人工接种的发酵相比,自然发酵获得的产品品质更好D.适当加大接种量可以提

5、高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖6.下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是A.可用包埋法制备固定化酵母细胞B.反应产物对固定化酶的活性没有影响C.葡萄糖异构酶固定前后专一性不同D.固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应7.下列关于加酶洗衣粉的叙述,正确的是A.高温易使酶失活,因此冷水洗涤去污效果应该比温水好B.洗衣粉中表面活性剂对碱性蛋白酶活性有一定的促进作用C.污渍成分比较复杂时应选用复合加酶洗衣粉以减少用量D.洗衣粉中酶主要是通过快速分解溶在水里的污渍发挥作用8．下列是关于“检测土壤中细

6、菌总数”的实验操作叙述中错误的是A．常用稀释涂布平板法计数B．取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL,分别涂布于各组平板上C．将实验组和对照组平板倒置，37℃恒温培养24～48小时D．确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数9.在利用鸡血进行“DNA的粗提取与鉴定”的试验中，相关的叙述正确的是A.用蒸馏水将NaCl溶液浓度调至0.14mol/L，滤去析出物B.调节NaCl溶液浓度或加入木瓜蛋白酶，都可以去除部分杂质C.将丝状物溶解在2mol/LNaCl溶液中

7、，加入二苯胺试剂即呈蓝色D.用菜花替代鸡血作为实验材料，其实验操作步骤相同10.下列有关微生物培养的说法，正确的是A．据培养基的用途将其分为液体和固体培养基B．分离能分解纤维素的细菌，要以纤维素作为培养基中唯一碳源C．配置培养不同微生物的培养基时都要将pH调至中性或微碱性D．在无氮培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定尿素分解菌11．下列有关“DNA粗提取与鉴定”实验的叙述，正确的是通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉

8、用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。A．随NaCl溶液浓度增大，DNA的溶解度逐渐增大B．新鲜的猪血细胞是用于DNA粗提取的理想材料C．在酒精溶液中，某些蛋白质的溶解度大于DNA的溶解度D．洗涤剂能瓦解细胞膜并增加DNA在NaCl溶液中的溶解度12．在DNA的粗提取和鉴定实