学习村官张广秀心得体会(多篇范文)

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1、学习村官张广秀心得体会学习村官张广秀心得体会:让青春无悔“改变农村面貌,帮助农民群众过上好日子,推动广大农村全面建成小康,需要党和政府的好政策,也需要千千万万农村基层干部带领广大农民群众不懈努力。”这是习总书记在给大学生村官张广秀的回信中所说的一句话,正是这句话让众多大学生村官不再迷茫、不再彷徨,更加坚定的扎根基层、服务百姓,力求做一名优秀的、不辜负国家和人民期望的大学生村官。张广秀是我们大学生村官中的优秀代表,她不仅身在农村更难能可贵的是她的心也牢牢的扎根于农村的广袤土地中。我们这样一群群年轻的大学生舍弃繁华的大都市

2、甘愿到最普通的农村做一名大学生村官,我们顶着太多的压力、饱受太多的怀疑,自身也有太多的迷茫与彷徨。曾几何时,我们所带着的一腔服务基层的热血被现实冲淡,我们要在农村的大舞台上实现的梦想也变得虚无飘渺,我们扎根基层的决心也在多方的怀疑中、压力下慢慢变的不再那么坚定。我们付出了好像却没有得到认可,我们努力了往往会被他人曲解,我们拼搏了却屡屡遭到嘲笑。我们这样一群年轻人的选择是错误的?盲目的?我们村官不再受国家的重视?我们村官也无法再做出辉煌的成绩?不,我们的选择没有错,我们扎根基层、服务基层的决心更没有错,我们也照样可以在农

3、村的广阔舞台上再创佳业!第9页共9页张广秀是优秀的,但是她也是我们村官中普通的一员,我们每个人都可以和她一样优秀,甚至做的更好!习总书记在百忙之中认真的给张广秀写了一份回信,关心她的身体状况、肯定她的付出和努力、鼓励她在基层做的更好更出色。习总书记的这番话不仅是对张广秀一个人说的,更是对我们几十万服务于基层的众多普通大学生村官说的。习总书记的复信向全社会阐明了党和国家没有抛弃我们,我们仍然受到国家的关注,我们的选择没有错误,我们的坚持是有意义的!习总书记的一份复信让很多处于迷茫与质疑中的我们找到了信心,找到了坚持的勇气

4、、工作的方法、服务基层的决心以及为建设社会主义新农村添砖加瓦的梦想。我相信,在我们无悔的努力下新型的农村会更早到来!第二篇:大学生村官学习张广秀心得体会学习张广绣先进事迹心得平凡中展现一种伟大,朴实中流露一种真情,艰难中凸现一种自信;这不仅仅优秀大学生村官张广绣的真是写照,也是我一直在追求的人生理想。第9页共9页在张广绣的日记中,记录着这样一句话:“作为大学生村官,最重要的就是把自己视为农民的一分子,虚心向农民学习,先当‘村民’后当‘村官’”。正是这样一句朴实而真实的话语感动了我,也让我深深的看到她的高尚人格。当我看到

5、她在被病魔折磨的同时,还一直坚持工作在一线,更让我看到了她身上散发的那种坚强与自信、乐观与执着的人生态度。作为张广绣的同仁的我,在今后的工作中,我将从以下几方面着手,使自己更好的服务农村,服务社会。一、扎根基层,真心服务农村。张广绣出身在一个朴实的农民家庭,怀着一颗对农村的深厚感情,积极响应国家号召,到国家最需要的地方,全身心的融入农村,把自己最美丽的青春奉献给农村,为群众办好事,办实事。作为一个基层的工作者,我要看到自己工作的重要性和责任性,真正做好自己的本职工作,真正深入农村,切实了解农民生活,服务好广大人民群众。

6、二、结合实践,提高工作效率。解放思想,实事求是;是我们党和国家一直坚持的理论思想,张广绣正是在这个思想的指导下,向基层的党员干部学习,向广大群众学习,向先进的理论学习,尽快的转变角色,熟悉农村的工作情况,落实好国家的政策和方针,服务好基层群众。我在今后的工作中不仅仅要提高自己的办事效率,也好积极学习党的先进理论知识,同时用先进的知识武装自己,拓宽自己的思想。三、深入群众,真情服务百姓。第9页共9页作为基层工作者,每天面对的都是群众;如果真的把自己当“官”,就容易脱离群众。张广绣就是把自己当成一个农民,深入群众,真正的去

7、体察民情,解决农民的实际问题,被老百姓看成贴心人。作为大学生村官的我,更要有一种贴近群众,关怀群众的思想,真正的做到一切为了群众,一切为了人民;树立当代大学生村官的良好形象。张广绣是我们千万大学生村官的典范,也是我们每个大学生村官学习的榜样;作为大学生村官,更要看到自身的差距,努力做好自己的本质工作,真正的做到先当‘村民’后当‘村官’。牢牢地扎根基层,奉献基层,把农村当成一个大舞台,把自己的智慧和汗水倾注农村,谱写出我们壮丽的人生画卷,实现自己的人生价值。第三篇:学习大学生村官张广秀事迹心得体会学习大学生“村官”张广秀

8、事迹心得体会怕合特勒克村:热依拉克孜塔希学习大学生“村官”张广秀事迹心得体会通过学习张广秀同志,就要学习她扎根基层,服务群众的宗高境界,张广秀同志对基层群众始终怀着深厚的真势情感,大学时就搂次秀露出,“要为农民做实事”的鉴定信念踏上“村官”岗位后,她认为“作为大学生村官”最重要的是把自己走为农第9页共9页民的一份,先当好村民,后当

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