高中物理 章末综合测评2 新人教版必修

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。章末综合测评(二)(时间：60分钟　满分：100分)一、选择题(本题共8小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一项符合题目要求，第6～8题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分)1．(2016·海淀区高一检测)下列四幅图中，能大致反映自由落体运动图象的是(　　)【解析】　自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，故它的vt图象是一过原点的倾斜直线，at图象是一

2、平行时间轴的直线，故D对，A、C错；B图中的图象表示物体匀速下落．故应选D.【答案】　D2．长为5m的竖直杆下端距离一竖直隧道口5m，若这个隧道长也为5m，让这根杆自由下落，它通过隧道的时间为(g取10m/s2)(　　)【导学号：16190100】A.s　B．(－1)sC．(＋1)sD．(＋1)s【解析】　画出直杆穿过隧道的图示，Δt＝－＝s＝(－1)s，故选项B正确．【答案】　B3．(2016·榆林高一检测)做匀加速直线运动的质点在第一个7s内的平均速度比它在第一个3s内的平均速度大6m/s，则质点的加速度大小为(　　)A．1m/s2B．1.5m/s2C．3m/s2D．4m/s2【解析】　根

3、据匀变速直线运动的规律可知，第一个3s内的平均速度为第1.5通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。s末的速度；第一个7s内的平均速度为第3.5s末的速度；则有：a＝＝m/s＝3m/s2；故选C.【答案】　C4．(2016·漳州高一检测)汽车在水平公路上运动时速度为36

4、km/h，司机突然以2m/s2的加速度刹车，则刹车后8s汽车滑行的距离为(　　)A．25mB．16mC．50mD．144m【解析】　初速度v0＝36km/h＝10m/s.选汽车初速度的方向为正方向．设汽车由刹车开始到停止运动的时间为t0，则由vt＝v0＋at＝0得：t0＝＝s＝5s故汽车刹车后经5s停止运动，刹车后8s内汽车滑行的距离即是5s内的位移，为s＝(v0＋vt)t0＝(10＋0)×5m＝25m.故选A【答案】　A5．两个质点A、B放在同一水平面上，由静止开始从同一位置沿相同方向同时开始做直线运动，其运动的vt图象如图1所示．对A、B运动情况的分析，下列结论正确的是(　　)【导学号：1

5、6190101】图1A．A、B加速时的加速度大小之比为2∶1，A、B减速时的加速度大小之比为1∶1B．在t＝3t0时刻，A、B相距最远C．在t＝5t0时刻，A、B相距最远D．在t＝6t0时刻，A、B相遇【解析】　由vt图象，通过斜率可计算加速度大小，加速时A、B的加速度大小之比10∶1，减速时A、B的加速度大小之比为1∶1，所以选项A错误；由A、B运动关系可知，当A、B速度相同时距离最远，所以选项B、C错误；由题意可知A、B是从同一位置同时开始运动的，由速度—时间图象可以算出运动位移，可知6t0时刻，A、B位移相同，因此在此时刻A、B相遇，所以选项D正确．【答案】　D通过党课、报告会、学习讨论

6、会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。6．下列说法符合历史事实的是(　　)A．在物理学的发展历程中，牛顿首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度概念用来描述物体的运动B．在物理学的发展历程中，伽利略首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度概念用来描述物体的运动C．伽利略研究自由落体运动时，遇到的困难是

7、无法准确测量加速度D．伽利略研究自由落体运动时，遇到的困难是无法准确测量瞬时速度【解析】　在物理学的发展历程中，伽利略首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度概念用来描述物体的运动，故A错误，B正确；伽利略研究自由落体运动时，遇到的困难是无法准确测量瞬时速度，故C错误，D正确．【答案】　BD7．做初速度不为零的匀加速直线运动的物体，在时间T内通过位移x1到达A点，接着在时间T内又通过位移x2到达B点，