炼油厂操作工2016年终总结2篇

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1、炼油厂操作工2016年终总结2篇作为延长石油延安能化外培人员,我于20xx年11月至20xx年1刀在延长石油延安炼油厂进行了为期xx的学习培训。期间,在该厂维修车间咀头钳工班,学习了丰富的设备及其维修、维护保养方面的知识,深入了解了设备维修人员的岗位职责、工作模式、管理制度以及存在的矛盾问题。现就工时分配和维修成本控制两个问题发表自己的一点拙见,不足之处,还望指正。作为国有大型炼化企业,延炼维修车间的工时分配延续了传统的计件工时分配模式,由于设备的种类繁多,维修难度不一,工人技术水平参差不齐,故此类工时分配制

2、度运用在此处就产生了很大的偶然性和人为性,固然此种模式便于对员工的管理,但同时产生了一个问题,即员工更关心如何索取更多的工时,而非如何提高维修质量,提升维修水平,这种“及格心态”,必然无法给企业带来推力,相反某种程度上阻碍了企业的向前发展。为扭转这种本末倒置的模式,改变权利凌驾于制度的现状,或许可以釆用另一种管理模式,这种模式的大概内容为:1、将工人按技术水平高低分为A、B、C三类,A类为能够独立完成一般维修任务的工人,维修技术最高;B类为辅助A类完成维修任务的人员,维修技术次之;C类为处于技术学习阶段的人员

3、,维修技术最次,每次维修从三类人员中各抽调一名组成维修班组。2、改变维修车间指派维修人员的现行模式,将所有A类人员报送生产车间,由生产车间挑选一名A类人员,由该A类人员挑选一名B类人员做助手,由维修车间指派一名C类人员跟班学习,这样一来就形成了由被服务者挑选服务者的模式,服务质量的高低直接决定了以后的服务机会,在改善维修人员的维修质量和维修素质的同时,加大了维修人员之间的竞争,形成了”多劳多得,少劳少得,不劳不得”的良性循环。3、形成ABC三类人员的定期考评上岗制。即B类人员通过自己的努力,达到一定的技术水平

4、,可以升为A类人员,而C类人员也可以通过自己的学习升为B类人员,相反,消极的表现和态度将降一级。4、工时按”技”分配。在一个班组完成一项检修任务后,产生一定的工时,这些工时并不是按平均分配的原则分给该班组的三名成员,而是按比例分配,而比例的大小同样按ABC三类人员技术水平由高到低分配,这样的方式刺激了低级别员工学习业务的积极性,同时奖励了付出更多的员工,实现了”按劳分配“的原则。除上述工时分配问题外,维修成本控制也是眼下亟待解决的问题。在通常情况下,该厂的维修过程都是以换为主,而非以修为主,许多可以通过修理继

5、续使用的蘑损零部件也被更换,甚至更换完好的部件。这样一来,不仅无法提高维修人员的技术水平,更重要的是很大程度上加剧了某些不必要的浪费。拿密封件来说,少则儿百,多则几千,甚至上万,或许对于延炼来说,这些无关痛痒,但”不积珪步,无以至千里;不积小流,无以至江海”,因此,可通过以下措施改善现状:1、限制生产车间易损易换零部件的备用量,如超出则相应核减该车间经费。2、对维修车间提出”查找故障,分析原因,对症下药,可修不换,宁修不换"的要求,树立节约为荣、浪费可耻的观念。3、对维修车间及各生产车间的维修成本进行考核,超

6、出指标的给予相应车间和当事人一定的处罚,相反,给了奖励。相比化建,在延炼的一年,活儿干的少了,但与工人师傅接触的机会更多了,从中,我更深刻的了解了维修工的工作,体验了更接近自己的生活,经历了不一样的一年。延炼是一个很成熟的企业,拥有一套成熟的管理体系,但在当下社会,再成熟的企业都需要超前的理念,先进的思想,才能紧跟时代的步伐,尤英是国企,更需要把自己推入市场化的浪潮中,经历拍打,磨练胆略,才能屹立不倒。我相信,延炼会在新时代造就的新人的努力下,乘风破浪,勇往直前。炼油厂操作工2016年终总结xx年7月毕业参加

7、工作以来,我己从一名幼稚的学生逐步成长为一名合格的技术人员,经过几年的现场实际工作,我已总结出一套适合自己、适合各工程的施工程序。这儿年来我先后从事过蜡化100万吨/年催化裂化工程、电石厂2万吨/年有机硅扩能改造工程、化肥厂10万吨/年丁锌醇扩建工程、炼油厂三机组移位改造工程、石化分公司二蒸憾扩能改造工程,乙烯厂10万吨/年乙烯挖潜技术改造项目、乙烯厂15万吨/年聚乙烯挖潜技术改造项目、X炼油厂140万吨/年催化裂化技术改造工程、石化分公司一蒸憾扩能改造工程、炼油厂100万吨/年延迟焦化工程等12个工程。在上

8、述工程中我负责技术管理工作,在工作中一直兢兢业业,对待工作一丝不苟,一直奉行科学管理,严格要求施工质量,保证了施工一次校验合格率100%,部分工程已获国家优质工程。XX年到XX年先后在乙烯厂10万吨/年乙烯挖潜技术改造项目、乙烯厂15万吨/年聚乙烯挖潜技术改造项目、炼油厂140万吨/年催化裂化技术改造工程、大连石化分公司-蒸憾扩能改造工程中从事施工管理工作,在这些施工中,我强化质量管理、成本管理、进

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