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时间:2019-01-06
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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。附录2 初中文言文常考一词多义辑录实词一词多义令①命令。如:乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。(《陈涉世家》)②让,使。如:忿恚尉,令辱之。(《陈涉世家》)③指县令。如:陈守令皆不在。(《陈涉世家》)备①周全、详尽。如:前人之述备矣。(《岳阳楼记》)②具备。如:一时齐发,众妙毕备。(《口技》)③准备。如:犹得备晨炊。(《石
2、壕吏》)鄙①边境。如:蜀之鄙有二僧。(《为学》)②鄙陋、目光短浅。如:肉食者鄙。(《曹刿论战》)③见识浅陋。如:先帝不以臣卑鄙。(《出师表》)毕①尽、竭尽。如:毕力平险。(《愚公移山》)②全部。如:群响毕绝。(《口技》)薄①迫近。如:薄暮冥冥。(《岳阳楼记》)②轻视。如:不宜妄自菲薄。(《出师表》)策①马鞭。如:执策而临之。(《马说》)②用鞭子打。如:策之不以其道。(《马说》)③记录。如:策勋十二转。(《木兰诗》)长①长度,读chánɡ。如:舟首尾长约八分有奇。(《核舟记》)②与“短”相对,读ch
3、ánɡ。如:北市买长鞭。(《木兰诗》)③长久、健康,读chánɡ。如:但愿人长久。(《水调歌头》)④永远,读chánɡ。如:死者长已矣。(《石壕吏》)⑤排行最大,读zhǎnɡ。如:木兰无长兄。(《木兰诗》)⑥头领,读zhǎnɡ。如:吴广皆次当行,为屯长。(《陈涉世家》)分fēn①划分,分开。如:今天下三分。(《出师表》)②分配,分给。如:必以分人。(《曹刿论战》)③长度单位。如:长约八分有奇。(《核舟记》)④区分,分辨。成语:四体不勤,五谷不分。⑤读fèn,同“份”,职份。如:此臣所以报先帝而忠陛
4、下之职分也。(《出师表》)通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。居①停留,经历。如:居十日,扁鹊复见。(《扁鹊见蔡桓公》)②在,坐。如:佛印居右,鲁直居左。(《核舟记》)
5、③处在某种地位或某个地方。如:居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。(《岳阳楼记》)④居住。如:北山愚公者,年且九十,面山而居。(《愚公移山》)实词一词多义亡①通“无”,副词。如:河曲智叟亡以应。(《愚公移山》)②灭亡,死亡。如:此诚危急存亡之秋也。(《出师表》)③逃跑。如:今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?(《陈涉世家》)④失去,丢失。成语:亡羊补牢。道①道义。如:得道者多助,失道者寡助。(《得道多助,失道寡助》)②说。如:不足为外人道也。(《桃花源记》)成语:微不足道。③路。如:会天大雨
6、,道不通。(《陈涉世家》)成语:道听途说。④正确的方法。如:策之不以其道。(《马说》)⑤道理,规律。如:以咨诹善道,察纳雅言。(《出师表》)意①心意,意图。如:意将隧入以攻其后也。(《狼》)②神情。如:其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。(《狼》)诚①诚心。如:帝感其诚。(《愚公移山》)②表假设,连词,果真。如:今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕,为天下唱,宜多应者。(《陈涉世家》)③确实,的确。如:此诚危急存亡之秋也。(《出师表》)易①容易。如:天下事有难易乎?(《为学》)②交换。如:寒暑易节,始一反
7、焉。(《愚公移山》)③改变。成语:移风易俗。④书名。如:《周易》的简称。顾①回头看,这里指往旁边看。如:顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。(《狼》)②探望,拜访。如:三顾臣于草庐之中。(《出师表》)③反而。如:人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?(《为学》)举①举起,抬起。如:举头望明月,低头思故乡。(《静夜思》)②发动。如:今亡亦死,通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导
8、实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。举大计亦死。(《陈涉世家》)③全。成语:举世无双。④提出,举出。成语:举一反三。⑤推荐,推举。如:众议举宠为督。(《出师表》)通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装
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