党校学习后写的入党申请书(精选多篇)

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1、党校学习后写的入党申请书目录第一篇：入党申请书(党校培训后)第二篇：入党申请书(党校培训后)第三篇：参加工作后写的入党申请书第四篇：参加工作后写的入党申请书第五篇：学习党章后的入党申请书正文第一篇：入党申请书(党校培训后)入党申请书敬爱的党组织：在我们党全面建设小康社会的宏伟蓝图的激励下，越来越多的青年学生经过认真的学习和思考，把加入党组织作为自己的崇高理想。这为我们平凡的生活带来庄严和神圣，使青年人的成长进步有了永远的原动力。投身于鲜活的社会实践，在党旗下铸造光辉人生，我就是其中的一员。随着年龄的增长，我对党的认识越来

2、越深刻，思想上也有了明显进步。所以，我再一次恳请加入中国共产党。第14页共14页经过党校的学习和培训，让我对中国共产党有了更新的认识，同时自身也发生了很大的变化，这都是以往的学习和生活经历没有体会到的。以前渴望能够向党组织靠近，是希望能够认识到更多优秀的人，能够向他们学习，并且不断地提升自我，也因为我们都是党的儿女，是党的培养让我们成人成才，我们应该知恩图报，把自己的青春热血投入到党的伟大事业中，入党是光荣的。但在经过党校的培训后，我认识到光荣与责任、义务、奉献是紧密联系在一起的。入党不只是为了荣耀，而是全心全意为人民服

3、务，为共产主义事业奋斗终身。入党也不仅仅是为了报恩，而是要对社会主义和人民充满热爱，要踏踏实实为党奉献，在学习和工作中起到模范带头作用。在思想上更不能有所松懈，要严格要求自己，不断提高思想觉悟，努力向党组织靠拢，以后才能成为一名合格的党员，不会在思想上犯错误。要时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立起正确的世界观、人生观、价值观。一直在思考“党员”这个光荣的称号到底意味着什么，在经过党校的培训后，我又有了一些更深的认识。在革命战争时期，毛泽东就曾经指出：享受让给人家，担子拣重的挑，吃苦在别人前头，享受在别人后头，这样的同

4、志就是好同志。我想这也是一个党员的基本要求。作为一个尚未进入社会的大学生，也应该有针对我们的一些要求。具体来说，应该多增强为党多做贡献的意识，破除安于现状、不思进取的惰性心理和惧怕困难、回避矛盾的懦夫思想，克服那种“别人干了我再干”，不愿“打头”，不敢“冒尖”，怕犯错误的思想；做到积极参加社会实践。学以致用，以学促用，在服务社会中增强社会责任感，成为先进生产力的推动者和实践者。做好同学与党组织之间的桥梁和纽带，把同学的呼声作为工(本文来自好)作的动力，同学的要求作为工作的压力；想同学之所想，急同学之所急；从身边小事做起，

5、全心全意为同学服务。带头组织参加各类集体活动，在活动中凝聚同学，团结同学，增强友谊。第14页共14页以前我认为入党要求学习成绩好是因为中国共产党是个光荣的组织，所以要求大学生党员学习成绩优秀，是要能够对得起“共产党”这个光荣的称号。但在经过党校的培训后，我意识到自己以前的想法有很大的缺陷。大学生是建设中国特色社会主义的生力军，是注重以知识创新为核心的知识经济和信息社会发展的重要力量。21世纪是知识经济和信息社会蓬勃发展的时期，世界各国都在新科技革命的浪潮中试图控制知识和技术的制高点，我们该如何应对这种现实？中国共产党能否

6、长久执政，中国能否实现可持续发展，都在于我党我国是否能立足于新科技革命的浪头之上，而实现这一切的根本保障就是人才。大学生学习成绩的好坏能够从一个方面反映其科学文化素质和知识根底，从一定程度上反映其能否成才。另一方面，学习成绩好是党员先锋模范作用的重要体现。大学生在学校的主要任务是学习，如果大学生学习方面不过硬，学习成绩不好，就不能起到带头作用。当然如果死读书，读死书同样难以起到模范带头作用，书本知识再多，成绩再好，如果理论不联系实践，学以致用，也只是纸上谈兵，所以我们不但要读“圣贤书”，还要闻“窗外事”。我坚信，在中国共

7、产党的领导下，我们一定会实现我们中华民族的伟大复兴！想到这一切，更加坚定我始终跟党走，为共产主义奋斗终身的信念。我一定会在党组织的关心和教育下，不断完善自我，永远服务于人民。第14页共14页党的理论值得我们用一生去学习和实践，我深知自己的思想还不够成熟，对党的理论的理解还很有局限性，但我相信随着阅历的丰富，我会更加深刻和全面的了解中国共产党的不可替代性和优越性。我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。请党组织在实践中考验我!此致敬礼

8、申请人：xxxXX年4月28号第二篇：入党申请书(党校培训后)入党申请书敬爱的党组织：在我们党全面建设小康社会的宏伟蓝图的激励下，越来越多的青年学生经过认真的学习和思考，把加入党组织作为自己的崇高理想。这为我们平凡的生活带来庄严和神圣，使青年人的成长进步有了永远的原动力。投身于鲜活的社会实践，在党旗下铸造光辉人生，我