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时间:2019-01-06
《高三数学上学期周练试题(12_16)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。河北定州中学2016-2017学年第一学期高三数学周练试题(12)一、选择题1.已知双曲线的中心在原点,焦点在轴上,若其渐近线与圆相切,则此双曲线的离心率等于()A.B.C.D.2.已知集合,,则()A.B.C.D.3.,则时的值是()A.2B.2或3C.1或3D.1或24.设函数,若,则()A.-1B.C.-1或D.25.设数列满足则()A.8064B
2、.8065C.8067D.80686.已知等比数列中,公比,且,,则()A.2B.3或6C.6D.37.设是向量,则“”是“”的(A)充分而不必要条件(B)必要而不充分条件(C)充分必要条件(D)既不充分也不必要条件8.已知O、A、B、C为同一平面内的四个点,若2+=,则向量等于()A.﹣B.﹣+C.2﹣通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系
3、统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。D.﹣﹣29.如图是一个算法的程序框图,当输入的的值为7时,输出的值恰好是-1,则“?”处应填的关系式可能是()A.B.C.D.10.如图是某几何体的三视图,则该几何体的体积为A.24B.36C.72D.14411.已知圆:,在圆上随机取两点、,使的概率为()A.B.C.D.12.设双曲线的右焦点为,点到渐近线的距离等于,则该双曲线的离心率等于()A.B.C.D.3二、填空题13.若点为圆的弦的中点,
4、则弦所在直线方程为___________.通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。14.已知数列满足,则的最小值为________;15.已知为正实数,给出以下命题:①若,则的最小值是3;②若,则的最小值是4;
5、③若,则的最小值是;④若,则的最大值是.其中正确结论的序号是.16.已知集合,若对于任意,都存在,使得成立,则称集合M是“垂直对点集”.给出下列四个集合:①;②;③;④.其中是“垂直对点集”的序号是.三、解答题17.在中,若,,,则()A.B.C.或-1D.或018.已知函数.(1)求的最小正周期和单调递增区间;(2)求在区间上的取值范围.19.如图,在四棱锥中,底面ABCD是菱形,,侧面底面ABCD,并且,F为SD的中点.通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党
6、员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。(1)证明:平面FAC;(2)求三棱锥的体积.20.已知是的外角的平分线,交的延长线于点,延长交的外接圆于点,连接,.(Ⅰ)求证:;(Ⅱ)若是外接圆的直径,,,求的长.通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员
7、更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。参考答案DDDABDDCAC11.D12.C13.14.15.①②④16.③④17.A由,,结合余弦定理得:,即,得,由,,,故选项为A.18.(1)函数的最小正周期为,的单调增区间是;(2).(1),函数的最小正周期为.由()得()的单调增区间是()通过党课、报告会、学习讨论会等多
8、种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、
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