幼儿教师说课比赛活动方案

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1、幼儿教师说课比赛活动方案幼儿教师说课比赛活动方案（一）一、指导思想为了加强岗位练兵，造就一支高素质的教师队伍，全面提升教师的专业技能，促进教师专业化成长，比赛旨在提升幼儿园的综合师资水平，强化幼儿教师队伍，促进教师积极进取、形成教师之间互相学习、和谐竞争的良好氛围，为我园教师成长搭建平台。三、比赛对象：19位一线教师四、比赛方式与要求1•先根据主题写出活动设计后说课，写活动设计时间不超过1个小时。2.抽签决定教师说课主题和顺序。3.说课时间控制在10分钟以内。2.备课、说课期间禁止使用电子设备。（如：电脑、手机等）五、评分标准（一）说教材1.准确把握所选用教材的教育理念

2、，把握所选主题活动内容在整个课程体系中的地位和作用。2.准确确定教学活动中的重点难点。3•教学目标全面、具体、可行，符合课程要求和幼儿实际，可操作性强。20（二）说教法、说学法1.能依据活动内容的需要和幼儿实际合理地选择、运用教学方法，可行性较强。2•体现新的教学理念，理念依据充分。3•教学步骤合理、有序，符合幼儿的认知特点和规律,价值取向明确。40（三）说课活动过程1•教学目标明确，能正确把握教材难点，有教法、学法、会运用教学手段。1.能合理安排教学结构、教学环节。3•整个教学过程的实施能较好地突出重点、突破难点,使教学目标设计真正得到落实。30（四）说课教态1•语言

3、规范、简洁、生动，具有感召力。2•表述有条理，有说服力。3•态度、表情有亲和力。（10）五、说课要求:1•说课要以教学实践为基础，全面把握说课的内容。2•活动目标、教法、学法及教学程序设计要符合幼儿的年龄特点，充分体现以幼儿为主体的教学理念。1.详略得当，重点突出，显示特色。2.体现参赛者的基本功、教育理论水平、实际教学业务能力和教学组织能力。六、奖项设置：七、人员分工：评委：李XX柯XX摄像、后勤：王XX幼儿教师说课比赛活动方案（二）、指导思想说课作为教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育、教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径。随着＜

4、3-6岁儿童学习与发展指南》的出台，在学习、解读和落实的同时，进一步落实好《纲要》和新课程精神，加强教学实践研究，优化教学过程，促进教师夯实教学基本功，提高教学水平，我园特举办此次教师说课比赛活动。二、参赛人员：全体教师三、比赛方式比赛分轮进行。第一轮：在全园培训的基础上进行书面说课选拔，选出10名教师进入决赛。第二轮：现场说课比赛。每位教师按说课原则和要求进行10——15分钟现场说课.四、比赛时间教师3月11日9:00——10:00参加对象：副班教师地点：东海园第一轮：3月160,各分园举行现场书面说课。3月17日公布进入现场说课的名单和入围说课稿修改的名单。地点：各

5、分园负责人：谢莹、李意君、巩老师第二轮：3月25日下午13:00—14:30现场说课五、评委由园长、副园长、骨干教师代表组成。六、评分标准：（见附表）七、奖励办法:比赛共设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名；入围奖若干八、有关说明：1、本次说课比赛分层进行，高级教师进行片段式说课，一、二级教师主题说课，新教师目标说课。现场说课新教师3名、一、二级教师4名，高级教师3名。具体参赛名单如下：2—3年新教师：16名韩梦薇、陆佳洁、单佳楠、陈巧娜、汪维芬、胡燕娜、赵莹莹、陈琴、江丹丽、忻丽丽、王忠、黄微、徐双双、毛敏洁、忻小艳、李晶晶一级、二级教师：17名梁红、鲁漂芬、邵芬芬、

6、李莹、陈艳丹、郑雪飞、赵栋玲、陈夏、任婵娟、包松盛、蒋海红、朱于伟、王微、黄蓉、潘雅璐、邱瑜、何静飞、陈辉、高级教师：21名王敏、王雯雯、吴涌、徐海琼、朱颖、徐侠、陈航萌、费明玉、王海英（大）、王海英（小）、忻文奕、忻春岚、程莺、徐双妹、林卫萍、赖婷、阎红、陈崖、王巧萍、鲍玲君3、说课为展示性说课，时间15分钟。4、请在规定时间内修改润色好说课稿，于3月24日上午电子稿发给本园园长助理，届时评出入围奖，入围教师在助理指导下进一步修改润色。各助理于4月13日整理完毕，统一打包发给谢莹。幼儿园准备结集编发《江东区中心幼儿园说课集》（暂名）。江东区中心幼儿园201*年3月1日