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时间:2019-01-06
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1、我健康我快乐演讲稿及演说稿体育是力量的角逐,是智慧的较量,更是美的展示。我由衷地感到幸福,因为我是一名体育教师;我由衷地感到庆幸,因为我搭上了新课程改革这趟列车。放眼我们的体育课堂,新一轮的课程改革犹如一股强劲的飓风,给我们的课堂注入崭新的生机与活力。体育不再是“头脑简单,四肢发达”的代名词,她激励着每个学生自主、积极地参与。课堂上,孩子们小手如林,小脸儿通红,小嘴儿不休,广阔的空间生成了孩子们的自信、自主和自立我健康我快乐演讲稿及演说稿。是新课程让我们朝气蓬勃意气风发,是新课程让我们敢为人先、屡创佳绩。这段时间的教学实践,使我懂得了该怎样去唤醒学生、激励学生、提升学生我健
2、康我快乐演讲稿及演说稿。说到这儿,我不禁想起了前不久发生的一件事:那是一节篮球课,孩子们听得非常认真。我对他们说:“下面老师给大家示范一下”没想到,我投的球擦着篮框掉了下来,没进!站在一旁的刘亮同学不屑地说:何老师,让我来!坦率地讲,那是一个上课纪律不太好的学生,竟想跟我挑战。想了想,我决定给他一个展示的机会我健康我快乐演讲稿及演说稿。只见他熟练地举起球,自信地得意地看了我一眼,抬肘、伸臂、压腕,一个漂亮的弧线,球进了!我不禁大叫一声:“好球!”其他同学顿时围了过来,小声议论起来:“他好厉害,比老师还准!”“何老师还没刘亮投得准呢?!”我把学生集中起来,分析刘亮投得准的原因
3、,并对他们说:“同学们,我希望你们像刘亮那样,比老师投得更好、更准,老师和大家一起继续练习,看谁的进步大,看看还有谁能超过老师。”大家争先恐后地练习,刘亮也练得更欢了。在孩子们面前,当为人师者偶有失误时,我放下了师道威严,剖析自己,审视自己,给予学生平等与信任;当学生表现出众时,我充分地信任学生,尊重个性,鼓励超越,给予学生赏识与激励……在这样的课堂上,在这样的氛围里,教学相长,师生互动,和-谐共进,我努力以我的关爱、引导、启迪、奉献为学生构建奔向未来的坚实桥梁。听!体育课上传来的时而欢快、时而和缓的音乐,那是我们借助音乐来为课堂渲染气氛,调节练习强度的大小;课堂上不时有"
4、turnleft.turnright"的英语口语响起,那是“学科互通”的理念在体育课中的渗透;生动活泼、充满童趣的主题式情景教学,让孩子们运动着、健康着、快乐着!看!一张张荣誉证书纷至沓来,运动小健将们说:“老师,我们的荣誉里记载着您的辛劳与汗水!”123456一个个光荣称号相继而至,我想说:“孩子们,老师和你们共同成长,你们的成功是我最大的荣耀!”太阳无语,却放射着光辉;高山无语,却体现着巍峨;蓝天无语,却表露着深远。各位领导,各位老师,古希腊有这样一段格言:如果你想聪明,跑步吧!如果你想健康,跑步吧!在这里我要和我们的孩子一起大声说:如果你想拥有健康的心灵,如果你想拥有
5、强壮的体魄,如果你想拥有成功的人生,请来参加运动吧!因为我运动•我健康•我快乐!(手势语)谢谢大家!各位来宾、朋友们:123456大家好,我是非常荣幸能够和大家一起参加今天的演讲比赛,我演讲的题目是《安全幸福永相伴》。在我们每个人的心中都有一个共同的愿望:期盼一生平安!生命对我们来说,只有一次,我们要万分珍惜。朋友们,我想问大家一个问题,如果给你一个可以实现的愿望,请问你最需要什么?是金钱地位,还是功名利禄?如果让我来回答,我会毫不犹豫的说:我最需要的是安全!今天,我们为什么能欢聚一堂,在这里共同品尝生活的苦与乐?为什么在阳光明媚的日子里,我们能与父母妻儿相伴,体验家的温暖
6、?为什么生产劳动时,汗流泱背在生产车间,而隐患的魔爪却不敢招惹我们?毫无疑问,是安全。是安全缔造了生活的欢畅,是安全赐予了我们一生的幸福。但是,在我们现实生活中,却有一些人不珍惜自己的生命,让一个个鲜活的生命燃到了尽头!尽管,他们的死惨不忍睹,却死的很不值得,没有人去赞许他们,没有人歌颂他们,更没有人把他们作为学习的楷模或者是工作的典范。人们对他们的死,只有一声无奈的叹息。有这样一个真实的故事:在某个施工现场,某工人不遵守操作规程,被一根千斤重的钢筋砸在了头颅。就这样,原本第二天结婚的妹妹,却等来了哥哥的葬礼,妻子那哭肿的双眼,再也挽不回丈夫的生命和往日的幸福我健康我快乐演
7、讲稿及演说稿。而她身旁的不到五岁的孩子哭着喊着:“妈妈,我的爸爸呢,爸爸呢,我要爸爸,我要爸爸……”那呼喊声是那么凄凉,那么悲哀,我们又是那么无助。这就是,在企业违章所带来的严重后果;这就是,在工作中不注意安全所付出的沉重的代价。据不完全统计:在20xx年我国共发生安全事故62万多起,造成经济损失十几亿元,死亡人数达11万以上。相当于每天我国有1700多起安全事故发生,死亡人数每天有300多人。在这里,我不想用一些枯燥的数字来说明什么我健康我快乐演讲稿及演说稿。只记得,当时我在报纸上看到这些新闻时,我的眼泪禁不住就
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