亚运主题“活力在基层”策划书(多篇范文)

亚运主题“活力在基层”策划书(多篇范文)

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1、亚运主题“活力在基层”策划书目录第一篇:亚运主题“活力在基层”策划书第二篇:亚运“活力在基层”活动策划书第三篇:“活力在基层”主题团日活动策划书第四篇:第十一期活力在基层主题团日活动策划书第五篇:"活力在基层"主题团日活动策划书正文第一篇:亚运主题“活力在基层”策划书亚运主题“活力在基层”策划书一、活动主题亚运为我增荣誉,我为亚运添光彩!二、活动目的本支部在这一期活力在基层,积极响应校团委要求。作为广州的一名大学生,我们为了积极响应广州亚运会,了解亚运知识,掌握亚运知识,并且以自己的实践行动和日常小事为亚运服务!更多地去关注亚运动态,参与到亚运其中,更好地去服务亚

2、运!三、组织机构食品科学与工程091团支部四、参与对象食品科学与工程091团支部全体成员外校的同学第31页共31页五、活动时间XX年10月15日——XX年11月20日六、活动前的准备或后期工作(一)前期准备(1)10月21日集中本支部的全体全体成员召开会议,关于活动主题的理解以及各抒己见个人的方案,再由大家共同选出有意义且切合主题的,并考虑活动的可行性。(2)10月22日集中全部干部召开会议,提出班会时初步决定的方案,让班干部决定活动方案。然后公告本支部全体成员,若有异议的,就再作讨论。最后确定方案。(3)10月23日由全体干部讨论活动的流程,并分工合作完成策划书

3、,最后由团支书整理。(4)10月24日召开支部会议陈述活动的具体流程,落实每位团员的具体分工及相关注意事项以及让团员们认识到活动的重要性。(二)后期工作(1)相关小组的负责人要及时记录活动感想,活动反馈,活动照片的整理,为后面的工作做好准备。(2)博客负责人要及时更新内容,积极鼓励支部成员要时刻关心团日活动的进展情况。第31页共31页(3)及时召开全体成员会议,提出活动中做得不好之处,并共同总结活动经验。七、活动具体分工演讲小组:冯x篮球小组:郑x羽毛球小组:梁x跑步小组:何xx足球小组:罗x舞蹈小队:刘x(负责人)黄贺仪调查小组:黄x何x集体总活动负责人;李x摄

4、影组负责人:刘x资料整理小组:李x博客更新负责人:萧八、活动宣传(1)确定方案后,让全部成员在自己拥有的群里进行宣传活动内容形式。(2)把支部的策划书放在本支部的博客上,在学校的相关链接的支部中进行宣传。(3)以调查问卷的形式向外校的同学宣传亚运知识。第31页共31页九、活动内容part1:主题班会活动地点:教室活动时间:XX年10月28日活动流程:a、确定教室,召开主题班会b、由演讲组同学上去演讲和发表对亚运会的看法活动意义:能让同学们更好地认识广州亚运知识,更好地服务亚运,还能方便以后活动的进行。part2:在大元帅府广场举行班级华尔兹活动地点:大元帅府广场活

5、动地点:XX年11月1日活动流程:a、小组成员利用空余时间回想和练习华尔兹舞步b、小组成员如有疑问或不懂,可以向班里的同学或老师请教c、支部成员根据班里实际情况,在某个时间段中,组织整班同学一起到大元帅府广场跳华尔兹活动意义:本届亚运会,体育舞蹈首次成为亚运会正式比赛项目。这样既可以响应广州亚运会,又能让我们班的同学更多地了解亚运会的新增项目,更好地掌握体育舞蹈,体会到它兼有文化娱乐的内涵和体育竞技的双重特点,以及很强的表演观赏性和技艺性!part3:班级小型运动会活动地点:学校内、体育场所第31页共31页活动时间:XX年11月2日——11月10日活动流程:a、小

6、组成员根据自己兴趣爱好,划分为4个兴趣小组(足球小组、篮球小组、羽毛球小组、跑步小组)b、根据各个兴趣小组成员的时间,在某个时间段进行锻炼活动意义:通过同学们各自的兴趣爱好,选择自己喜欢的运动项目。这样,同学们才能根据自己的兴趣,更多地去关注亚运会的知识与新闻,对活动更为深入地了解!不仅能锻炼自我,还能更好地支持亚运会,服务亚运会part4:问卷调查外校学生活动地点:学校活动时间:XX年11月2日——11月10日活动流程:a、调查小组成员围绕主题准备问题(见附录)。b、小组成员与外校的同学进行联系,然后根据实际情况进行有针对性地确定调查对象,本支部大概6个人。c.

7、、小组成员根据实际情况安排时间,给调查对象做问卷题目或与调查对象通过网络,打电话形式,活动后及时对活动进行总结,与本支部成员交流,并共同写出写一份放映主题的报告上交给团支书。活动意义:通过与外校同学的交流,通过问卷,能更好地向他们宣传广州亚运会知识,更多地去关注亚运会动态。part5:总结班会活动地点:教室第31页共31页活动时间:XX年11月11日活动流程:a、确定教室,召开总结班会b、由小组负责人上台分享在此次活动的收获c、再由班长、团支书总结活动意义:总结不是为了完成任务,是对这次活动的回顾,是我们自己前行道路的返望。看自己的路线走得直吗?看自己走的脚印深吗

8、?有好多让

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