九年级政治全册 知识点归类 新人教版

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。广西南宁市2017年九年级思想品德中考知识点汇总一、“根本”“本”类1.我国正处于社会主义初级阶段的根本原因：生产力水平还比较低。【P32】2.解决我国社会主要矛盾的根本途径是：以经济建设为中心，大力发展社会生产力。【P35】3.改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确

2、立了中国特色社会主义制度。【P35】4.我国取得举世瞩目的辉煌成就，最根本的一条就是：毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。【P39】5.我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求是：以经济建设为中心。【P38】6.当代中国发展进步的根本方向：中国特色社会主义。【P36】7.海内外中华儿女的共同心愿，中华民族的根本利益：实现祖国的完全统一。【P44】8.中国发展（对外开放）的根本基点是：独立自主、自力更生。【P49】9.实现社会主义现代化的根本大计：发展科技、教育。【P64】10.我国的根本政治制度是：人民代表大会制度

3、。【P76】（一项基本政治制度是：民族区域自治制度。）11.依法治国的根本依据是：宪法。【P80】12.国家的根本大法是：宪法。【P80】13.我国的根本制度是：社会主义制度。【P81】14.规定国家生活中的根本问题的是：宪法。【P81】15.一切组织和个人的根本活动准则是：宪法。【P83】16.中国特色社会主义的根本原则是：共同富裕。【P95-96】17.发展社会主义文化根本要求和根本保证是：牢牢把握先进文化的前进方向。【P104】18.牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是：必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国

4、特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。【P104】19.提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力的根本是：大力发展教育和科学事业。【P106】20.社会主义精神文明建设的根本任务（发展先进文化的根本任务）是：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。【P106】二、“基本”类1.当代中国最基本的国情（最大的实际）：我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。【P34】2.党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改

5、革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。【P37】3.我国基本民族政策（一项基本政治制度）：民族区域自治制度。【P42】4.我国处理民族关系的基本原则：坚持民族平等、团结和共同繁荣。【P42】5.最终实现祖国统一大业的基本方针：和平统一、一国两制。【P45】6.我国的基本国策有：对外开放、计划生育、节约资源和保护环境。7.我国人口现状的基本特点是：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。【P51】8.党领导人民治理国家的基本方略：依法治国。【P78】9.实行依法治国的基本

6、要求：坚持法律面前人人平等，保证有法可依（立法）、有法必依（守法）、执法必严、违法必究（执法）。【P78】10.我国社会主义初级阶段的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。【P93】11.公民基本道德规范是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。【P105】三、“基础”、“基石”、“基点”类1.我们党、我们国家上生存发展的政治基石：四项基本原则。【P38】2.中国发展（对外开放）的根本基点是：独立自主、自力更生。【P49】3.人类赖以生存的物质基础是：自然资源。【P55】4.两岸关系和平发展的政

7、治基础：坚持一个中国原则。【P45】5.民族振兴和社会进步的基石：教育。【P62】6.中华民族的伟大复兴的基础在：教育。【P63】7.国家立法活动的基础：宪法。【P83】8.普通法律的立法基础和立法依据：宪法。【P83】9.我国社会主义经济制度的基础：公有制。【P92】10.先进文化建设的基础工程：发展教育和科学。【P106】四、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类1.我国社会的主要矛盾：是人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾。通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理

8、，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。【P35】（这个主