社会实践团队总结2

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1、护理学院2015年暑假社会实践活动调研报告学“习”宣讲团护理学院社宣部引言：大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。为帮助、引导青年学生投身社会，主动进行实践，丰富广大青年的暑期生活，充分发挥大学生的科技文化优势为社会服务，把所学知识运用于实际生活，为家乡、为社会经济发展作贡献。本着这一目的，我队根据校团委提出的围绕习近平总书记系列重要讲话精神和社会主义核心价值观，以学“习”宣讲四进四信为重点的暑假社会实践活动安排，结合自身实际深入扎实地

2、开展了2015年大学生暑期社会实践活动。一、实践目的为深入贯彻学习习近平总书记在党的“十八大”中的讲话精神，引导帮助广大青年学生树立正确的理想信念和行为准则，提高学生的综合素质和素养、理论水平、学习能力、创新能力、实践能力、立足学生的成才、成长。院团委结合中央精神和我校人才培养目标，把宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动作为我院开展暑假社会实践活动课题之一，”四进四信“是习近平总书记提出的，其主要内涵是以”四进”为手段，以”四信”为目标，即通过”进支部、进社团、进网络、进团课”，组织开展有形化、经常化的工作和活动，引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科

3、学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现”中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为总书记的党中央的信赖。对于新时代学生，学习四进四信精神是非常有必要的，有利于当代大学生积极投身于特色社会主义建设，提高民族自信心与民族自豪感，我们应该跟着党走，积极落实党的文件精神，提高自己的政治素养。我们还可以通过快捷的网络渠道了解更多团中央和党中央的精神。”四进四信”不能仅仅停留在口头上，更应该与当代学生的生活紧密结合，在实践中深刻领悟其内涵。为此，我们学“习”宣讲团通过暑假期间对清华英语学校开展的”“四进四信”活动之“中国特色社会主义”主题的宣传讲座，努力学习总书记的明智思想，

4、为使本次活动的顺利进行，我们学“习”宣讲团队员们在网络上积极查阅两会和“四进四信“精神的相关资料，将有关四进四信的相关新闻和精神向身边的同学们宣传。努力提高思想理论水平，践行中央的”四进四信”文件精神，营造积极向上的学习活动氛围。让同学们在实践、参与中信任、学习、消化，并成为社会主义核心价值观的青年代言人。使同学们立足于自身学习和工作的基础上进一步坚实实现”中国梦”，建设中国特色社会主义的信念，增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为总书记的党中央的信赖，做讲话精神的忠实研究者、积极传播者和坚定践行者。二、实践内容：1、实践时间：2015年7月27日2、实践内容：组建社会实践宣讲团队

5、、围绕习近平总书记系列重要讲话精神和四进四信活动之“建设中国特色社会主义”核心价值观为重点的知识进行宣讲。引导同学培养和提升实践能力和创新精神，以及弘扬和培育民族精神，促进和谐社会建设，树立当代学生的良好形象，3、实践单位（地点）：山东省滨州市滨城区黄河五路渤海九路清华英语学校4、团队成员：何婷婷、张炭、岳高杰、刘佳欣、何昭英、张洁、李雪慧、吴悦、牟杰男5、具体过程：（一）前期准备：1＞组建社会实践宣讲团队2、设定活动方案，确定活动对象3、寻找实践地点，规划路线4、落实实践地点，和实践地点相关负责人沟通交流5、确定实践时间6、分工明确，结合队员自身特点和优点，分配各自的任务7、上网收集

6、有关此次社会实践宣讲的“四进四信”相关内容和指示精神，营造积极向上的学习活动氛围8、和队员们一起商量宣讲流程9、拍照、记录安排到具体个人10、制作宣讲时所需PPT、准备好采访问题（二）实施过程：我们学“习”宣讲团队员们做好有关此次宣讲的相关准备，2015年7月27日，队员们在事先商量好的集合地点集合，一行人乘坐公交车来到了滨州市清华英语学校，到了清华英语学校，首先我们和当时取得联系的老师进行了交流，跟老师说明我们此次宣讲的内容和目的，在老师的带领下我们来到了所要演讲的班级，宣讲开始，我们学“习”宣讲团的宣讲人刘佳欣同学首先以“中国特色社会主义的历史必然和现实选择”为主题，从当前社会对“

7、中国特色社会主义错误理解的现象进行剖析，细致讲解了“中国特色社会主义”的正确定义、深刻理念等多方面的基础知识。随后，她以通过从“中国特色与中国特色社会主义”、“中国特色社会主义是历史的必然”、“中国特色社会主义是现实的选择”三个方面深度挖掘“中国特色社会主义”的本质，讲解了中国特色社会主义形成的历史原因与坚持“中国特色社会主义”的重大意义。接着主要就四进四信的内容及精神向同学们作出宣讲，我们队员刘佳欣同学语言诙谐幽默，博学多识，赢得了现场同学的