审计部个人工作总结怎么写

审计部个人工作总结怎么写

ID:31047153

大小:69.50 KB

页数:4页

时间:2019-01-05

审计部个人工作总结怎么写_第1页
审计部个人工作总结怎么写_第2页
审计部个人工作总结怎么写_第3页
审计部个人工作总结怎么写_第4页
资源描述:

《审计部个人工作总结怎么写》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、审计部个人工作总结怎么写【网络综合-审计部个人工作总结怎么写】★工作总结频道为大家整理的审计部个人工作总结怎么写,供大家阅读参考。阅读请查看本站工作总结频道。XX年在校党委和行政的领导下,在上级主管部门的指导帮助下,我们审计处全体同志认真学习、领会〃三个代表〃重要思想和〃十7大〃会议精神,一如既往地贯彻和落实《审计法》、《审计署关于内部审计工作的规定》和国家相关法律法规。以学校教育工作为中心,结合内审工作实际,紧紧围绕我校的热点、重点、难点问题开展审计工作,充分发挥内审的监督和服务职能,为学校领导及时提供决策依据

2、。全年共开展各项审计400余项,为学校节约了大量资金。在深化学校改革,促进廉政建设,加强财务管理,提高经济效益等方面,真正起到了〃经济卫士〃和〃参谋助手〃的作用。由于工作成绩突出,我校审计处被评为XX年度新乡市内审工作先进单位,两人被评为校级优秀共产党员和〃三育人〃工作先进个人。一.基础建设200*年是我校各项改革迅速发展的一年,教学、科研、管理工作有条不紊的开展,为我们搞好工作提供了有力保证。我们审计处认真贯彻落实审计厅、教育厅等上级部门的指示精神,结合我校实际,在做好审计工作的同时,积极配合其它各项工作的开展

3、。坚持〃完善自我,提高认识〃的原则,努力完善审计制度,健全审计机构,调整人员结构。1•参与制定了学校物资采购、设备管理及相关规章制度若干项。规范了经济行为,使审计工作进一步走向法制化、制度化和规范化。2•在学校机构改革后,进一步明确了审计工作人员的职责和权限。使内审工作的内部监督职能进一步得到体现,可以更好的为领导提供决策依据。3•调整人员的知识和年龄结构,新增专业审计人员2名(均为应届本科毕业生),加强了审计队伍建设,一名同志获高级会计师资格。经验丰富的老同志和积极上进的年轻人相互交流、相互学习、以老带新、新老

4、结合,形成了一支知识结构和年龄结构较为合理的充满生机和活力的审计队伍。一.学习及培训强化措施,进一步提高审计人员的业务素质和政治素质,使我校每个内审人员都真正成为〃思想领先、业务过硬、技能娴熟、务实高效〃的工作高手。1.派一名同志随同教育厅考察团赴法国等国外学习考察,获取了大量审计工作信息及先进工作经验。2.与南京大学、华南理工大学、河南大学等省内外高校相互交流,共同探讨审计工作新思路。3•加强自身业务素质的学习,积极进行学术研究和探讨,公开发表专业学术论文4篇。一.参与后勤改革随着高校后勤管理社会化改革的深入,

5、我校后勤集团已逐步成为独立核算、自主经营、自负盈亏的经济实体,这就要求我们必须建立健全成本核算制度。我们参与制定了一系列后勤改革的规章和措施,同财务处、后勤管理处一道,对集团每个中心进行了成本核算,并结合外校经验,根据本校实际,制定了各项定额标准,为推动学校的后勤改革和发展起到了应有的作用。二.参与校办产业改革〃科教兴国〃和〃发展高科技,实现产业化〃这一战略的提岀,给以高科技为特征的高校校办产业带来了新的机遇和挑战。但是由于校办企业的利益和学校的利益并不完全是一致的,企业内某些同志往往会为了个人利益或小团体利益而

6、致学校利益于不顾,很难保证学校国有资产的保值增值。面对这一现状,我们会同财务处、企业管理处一道,参与制定了校办产业改革工作的相关文件,对校办每个企业进行了清产核资,摸清了企业家底,改善了经营环境,明确了经济责任,提高了经济效益,为领导提供了决策依据,为学校的改革和发展做出了贡献。五•参与各项招投标工程及政府采购随着学校改革的迅速发展,加强内部管理,强化内部监督机制就显得尤为重要。学校工程建设和物资釆购是与市场紧密相联的,要实现对工程建设和物资采购工作的有效控制,就必须用各项规章制度来规范和约束。我们参与制定招投标

7、程序及学校物资采购工作的相关规定并监督实施。在招投标工作中真正坚持公开、公正、公平的原则。对物资采购工作,审计处自始至终全过程参加,充分发挥了事前、事中、事后审计的监督作用。一年来共参与招投标项目及物资采购项目110余项,监督签订经济合同50余份,涉及金额近千万元,为学校节约资金130多万元,规范了学校物资采购行为,维护了学校的经济利益。六.具体审计工作认真贯彻落实〃三个代表〃重要思想,进一步搞好内审工作,按照审计署提出的〃积极稳妥、量力而行、提高质量、防范风险〃的原则,稳步推进审计工作深入的开展。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。