海南省学校迎接普通话基本普及县域验收工作方案

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1、保亭响水镇金江学校迎接普通话基本普及县域验收工作方案根据《海南省教育厅、海南省语言文字工作委员会关于开展普通话基本普及县域验收工作的通知》（琼教语[2017]29号）和《保亭县黎族苗族自治县迎接普通话基本普及县域验收工作方案》（保府办[2017]249号）《保亭县教育系统迎接国家三类城市语言文字评估工作方案》（保教办[2018]186号）精神，结合我校实际，制定本方案。一、工作目标贯彻落实《国家语言文字事业“十三五”发展规划》提出的“到2020年，在全国范围内基本实现基本普及国家通用语言文字”的目标，扎实推

2、进国家通用语言文字普及攻坚工程，三类城市语言文字工作评估、学校语言文字达标建设等工作，确保我校达到国家三类城市语言文字工作标准并通过省级评估验收。二、组织机构为做好迎接海南省三类城市语言文字工作评估的各项工作,提高我校普通话普及水平，规范汉字应用，特成立语言文字迎评工作领导小组,具体成员如下：组长：余海生（校长）副组长：张瑜、刘让春、罗海明、王华组员：陆新、陈洪、黄朝政、江群英、许伟宏李海春、庞海英、潘晓清、张贵珍三、工作要求（-）提高认识，加强领导实现语言文字规范化，对提高学校办学层次、提高学生素质，营造

3、校园良好环境，都具有十分重要的意义。全校要增强迎评工作的紧迫感与责任意识，将语言文字工作纳入议事日程，并建立目标责任，把工作落实到各年级，教研组、各处室和相关人员。（二）自查自评，规范工作语言文字的规范化、标准化管理是一个系统工程，涉及方方面面，各教研组、各处室要明确自己的职责，认真学习贯彻《国家通用语言文字法》、《普通话基本普及县域验收指标》，把各项工作落到实处。要加大宣传力度，对校园文化阵地、设施标志牌、指示牌和服务窗口进行全面检查，对不符合规范要求的用语用字要整改，直至达到规范要求。四、方法步骤（一）

4、动员部署阶段（2—3月）。学校工作小组按照有关要求，迅速进行动员部署制订迎评工作计划，明确职责分工，全面开展迎评各项工作。（二）自查、自纠、白评和整改（36月）。学校开展“语言文字规范化示范校”建设活动，将普及普通话及用字规范纳入教育教学要求和检查评估内容。1、检查学校设施标志、教学楼、图书室、功能室、食堂、宿舍等公共场所提示语、宣传用语的规范用字。2、检查教师教学教案、学生作业以及考试试卷规范用字情况。3、深入课堂听课，了解语言文字应用情况和普通话发音情况及板书规范程度。4、检查学校公文规范用字情况。（三

5、）检查落实、巩固提高（7—9月）。根据《普通话基本普及县域验收指标》进行白查自评，并做好档案整理工作。1、将推普活动纳入学校日常管理工作，做到有计划、有措施、有活动、有记录、有总结、有相关档案材料。2、推普活动要与课堂教学相结合，充分发挥课堂教学渠道作用,大力倡导在公共场合讲普通话、写规范字的习惯，实现广泛交流。3、推普活动要与学校精神文明建设相结合，与德育活动相结合，在师生活动中落实应用。开展“推普周”活动。每年全国推广普通话宣传周（每年9月的第三周）的工作安排。1、利用横幅标语，在校园宣传推普活动2、出

6、一期宣传语言文字的工作专题宣传板报；3、开展经典诵读比赛活动。4、班级张贴“说普通话，写规范字”字样的标语；（四）迎检评估阶段（10—11月）。认真做好查漏补缺、收集汇总材料和迎接评估检查等准备工作，并接受县语言文字工作委员会对我校语言文字工作的评估验收。海南保亭响水镇金江学校2018年3月2日