当前浠水县农村中小学生教育问题论文

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1、当前濡水县农村屮小学生教育问题论文类型:个人论文作者:公共卫生与热带医学学院2011级生物统计学学生王凯(18825050835)撰写时间:2013年8月29日星期四目录1•摘要22•关键词23•正文24•参考文献71•摘要中小学教育问题始终是备受关注的焦点,做好中小学教育工作是关系到祖国的未来。师资力量不足,教学条件落后,学生个性化强等等问题都存在市于其中,是什么因素导致了这些问题的存在和恶化,该如何去解决这些问题?我们的中小学生教育问题是否可以逐步改善?尽管困难重重,但是本着为下一代着想的原则,我还是艰难并执着的去寻求解决之道。2.关键词农村中小学生教育问题3

2、.正文1•序言教育问题已经是越来越受到全世界的关注了。中国提出了科教兴国的方针,正是顺应世界的发展。中小学生的教育问题,乂是教育问题中最重要的基础教育。可谓无本之木,无水之源。因此,解决好中小学生的教育问题,才能更有效地促进教育事业的发展,才能更高效的实现科教兴国这一伟大方针。虽然中小学的教育事业已经不断地取得了相当瞩冃的进步,九年义务教育全面普及,教师资源流通快速,更便利有效的教学设备的配置。但是农村中小学的教育问题却始终是一个痛处,师资力量匮乏,教学设备严重落后,学生教育问题层出不穷。跟城市中小学生教育来比的话,基本惨不忍睹。因此,正确真实的揭露农村中小学生教

3、育问题,挖掘出最根本,最重要的影响因素,并提出更有效地的解决方案来,来从实处根本的解决这一难题,是我们当代大学生应该要做的,责任不可推卸。因此我于2013年8刀17日至2012年8月27日通过走访和问卷的形式,从教师,家长,学生三个层面收集了大量真实可靠的数据,来撰写这篇论文。2.实情回放以开题报告为主要指导方案,结合地区(淆水县)的实际情况,我于2013年8刀17LI展开了对濡水县部分地区的屮小学教育问题的实地调研。过程中,首先是走访了几所镇上的小学和中学,情况不是特别好,因为这个吋候学校已经都放假了,老师们也基本不在学校。于是调整计划,经过老师的推荐,拜访了几

4、位校长和班主任,一并找了一些方便的家长学生,所获得的信息颇多。为了更好地获取全面准确的信息,我又走访了县里的一些中小学,这个时候县里的部分学校就已经开始暑期补课了。大批老师学生都在学校,一切似乎表明我的调研进展应该会相对容易得多了,可是因为没有提前预约和自己只是个学生的身份,跟校长面谈的机会几乎没有,吃了多次闭门羹,最后只得求助我的高中班主任,才得以有一小吋的机会采访县一中的杨博校长。可喜可贺。经过近十天的实地调研,遭遇到了重重困难,人力物力耗资不小,终于皇天不负有心人,取得了还颇斥观的真实切确的数据。一切的付出定会有所回报。2•所存在的问题实况1)•教师问题,教

5、师资源不足,自身教学质量明显不足是主要的问题。通过农村和县城的教师进行对比分析,农村学校的教师配备远远不到县城的一半,多数学校存在一个老师同时教授两三门或者更多的课程,而且老师的年龄趋于中年老年化,几乎没有经过普通话等级考试,多数上课使用方言。当跟他们谈及最新的教育改革的事情时,他们没有太多的感触,或者用他们的话来说,我们都U!五十岁了,等到这些改革真正落实到我们这里来时,我们早就退休了,所以也没必要去操这些心,而且小学教育也不是那么的重要,多认识几个字,学会加减乘除,只要不会什么多不会当文盲就行了。当听到这些话时,我觉得特别揪心,可是这就是农村中小学的教育实况。

6、教师态度的不端正,也严重影响教学质量的保障。2)•学生存在的问题。现在农村的中小学生大部分都是由爷爷奶奶在家抚养长大,父母都未出务工,导致的问题是家庭教育的缺失和不足,爷爷奶奶也要忙家里的农活,这些孩子基本处于放养状态,在家几乎没有多少人教育学习的重要性,而且村里的一些辍学少年身上的一些恶习很容易影响他们,无心学习,沉迷于网络世界的情况不在少数。这些恶习一旦养成,想要改过就很难了,很可能将伴随他们一生。另一方面,爷爷奶奶的思想跟不上吋代,也不知道怎么去教育他们的子孙,有的或打或骂,这些教育方式给孩子们留下了深深的阴影,导致了沟通问题,有的甚至出现口闭,抑郁的心理,

7、这些孩童时代留下的阴影将对他们以后的人生产生难以想象的困难。1)•教学条件问题。虽然九年义务教育已经普及,国家每年都会在教育事业上投入大量的资金,但是中央下达的教育资金基本到不了农村中小学校,教学条件始终是个待解决的问题。没有现代化的投影设备,电脑。没有安全的住宿条件,有的只是墙面黑板,自带课桌,东边不漏西边漏的教室,宿舍破旧不堪,潮湿阴冷,连食堂的饭菜也是整天萝卜白菜羹。完全比不了县城的教学条件。外界条件都这么艰苦,学牛的学习积极性那就可想而知了。学牛家长们都反映过这些问题,学校方面也向上级申报过,可是基本是石沉大海。当然农村中小学教育问题还有很多,这些问题如果

8、不处理的话

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