对初中语文进行单元阅读与写作教学的几点建议

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1、对初中语文进行单元阅读与写作教学的几点建议小说三要素中,人物形象是中心,是小说反映社会生活的镜子,是小说揭示社会矛盾的枪刺,是小说呈现主题思想的载体。阅读小说,读者最关注的是主人公,因为主人公着墨最多,他们的性格特点、命运、结局直接体现小说的主题思想。但任何一部小说,哪怕篇幅最短的小小说,都不是主人公的〃独角戏〃,没有几个乃至诸多人物的〃合演〃,光凭主人公,很难甚至不能完成小说反映社会生活、揭示社会矛盾的使命。那些〃主人公〃之外的〃次要人物〃必不可少,有之恰到好处,缺之难以成文。他们不仅和主要人物休戚相关,和小说的主题也血脉相连。就是说,设:〃

2、次要人物〃是为塑造主要人物服务的,更是为揭示小说主题服务的。小说中对〃次要人物〃的刻画看似轻松随意,实则蕴含着厚重的意蕴。〃次要人物"既增添了小说的艺术魅力,又起到了深化主题的作用。那么小说中的这些〃次要人物〃在作品中有什么作用呢?我按照各自的职责为他们定了〃职称〃,具体阐述如下。线索人物,"牵线搭桥推动情节发展,见闻感受传达作者态度〃线索人物多以叙述者和见证者的身份出现在小说中,主人公及其他人物的言行举止、颦笑怒骂往往都是由线索人物看到并讲述出来的。小说通过线索人物的见闻,把相关的人物巧妙地〃凑"在一起,把相关的故事情节自然地结合在一起,从而

3、完成了让各色人物在情节的发展中登台亮相,让人物的巧妙〃配合〃推动情节发展的任务,使小说的主题思想在各种人物的关系中得以充分体现。以《我的叔叔于勒》为例,通过小说中的〃我〃——若瑟夫的亲身经历,见证了菲利普夫妇的自私、贪婪和冷酷,见证了于勒叔叔的悲惨遭遇,使每位读者都真实而深刻地认识到资本主义社会人与人之间赤裸裸、冷冰冰的金钱关系。这样的线索人物在小说中比比皆是,像《孔乙己》中的小伙计、《最后一课》中的小弗朗士、《故乡》中的〃我〃、《百合花》中的〃我〃等等,这些小说的作者都是以这些线索人物的见闻和叙述来展开情节、刻画人物、体现小说主题的。线索人物

4、多是以〃我〃的身份出现,不仅增添了小说情节的真实性,同时也寄托了作者的情感、立场和观点等。可以说,在某种程度上,线索人物就是作者的代言人。《我的叔叔于勒》和《孔乙己》中两位不幸的人物于勒和孔乙己,如果说他们在那个冷酷的家庭和那个冷漠的社会中能够得到一点点温热的同情的话,这点温度都来自作品中的线索人物——两个十二三岁的孩子;《最后一课》中韩麦尔先生以及法国民众的爱国情怀和他彳I']不屈的反抗精神也是通过〃我〃这十二三岁的孩子说出来的;《故乡》中的〃我〃这个读书人是作者在那个黑暗腐朽社会中点燃的一束火把;《百合花》则借〃我〃之口讴歌赞美了战争年代军

5、人的爱与牺牲精神和人民的质朴精神。所以说,线索人物不仅可以牵线搭桥、推动情节的发展,而且他们的言语感悟传达了作者的〃正能量〃。二、背景人物,〃嬉笑怒骂奠定情感基调,渲染气氛展现社会背景"小说是窥探社会的窗口,小说中的人物就是反映这个社会背景的典型案例。我们要了解社会的风土人情,不仅可以从小说中的主人公身上探求,从那些〃群众演员〃身上更可窥见一斑。小说中,在主人公的周围往往会有这样一些必不可少的〃群众〃,他们为主人公营造了具体的环境,他们的言语行为渲染了主人公的出场气氛,奠定了作品的感情基调,他们能够多角度、深层次地反映时代背景,能够更深刻地体现

6、小说的主题,我把这些人物叫背景人物。《孔乙己》里这样的背景人物比比皆是。先说最先岀场的〃短衣帮〃和〃长衫主顾〃,他们衣着的一短一长,喝酒时的一站一坐,下酒时的无菜有菜,鲜明的对比让我们看到了这个社会的等级分明、阶级对立、贫富悬殊。我们从他们的对比中感觉到这两个阶级的不可融合。然而这样没有"共同语言〃的两个阶级在一件事情上是有共同点的,那就是对孔乙己的鄙视与不屑。从他们对孔乙己的近乎残忍的嘲笑和冷漠中,我们感受到这个社会冰凉的温度:那_阵阵让人欲哭无泪的哄笑,那一句句杀人无血的揭短,可以说,这些背景人物用他们的嬉笑怒骂、冷嘲热讽奠定了作品悲凉凄苦

7、的基调,把当时社会的冷酷麻木演绎到了极致。而并未岀场的〃打了大半夜,再打折了腿〃的丁举人和反复叨念〃十九个钱〃的掌柜,则让我们更真切地看到了顺着科举制度爬上去的读书人的残暴凶狠和唯利是图的商人的冷酷麻木。这些人物的〃亮相",让我们看到那个社会从下到上、从穷到富都是冰冷和麻木的,孔乙己的悲剧在这貌似快活的氛围中愈演愈悲就在〃情理之中〃了。活不见人、死不见尸地从大家的眼中、口中消失也是孔乙己的必然归宿。正是这些背景人物的出现让我们明白:孔乙己的悲剧不是某个读书人的悲剧,而是那个社会的悲剧,是那个时代的悲剧。同样的,从《变色龙》中赫留金的招摇生事及围

8、观者的鼓噪呐喊,我们看到沙皇统治下的民众既丧失了判断是非的能力,也失掉了对弱者的同情心,他们在百无聊赖的生活中寻求的只是一种感官的刺激。读者从中看到了

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