好的关系大于一切教育

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1、好的关系大于一切教育父母与自己的孩子具有一种天然的、独特的缘分，这种缘分绝不仅仅是一种血缘关系。父母与孩子在这种神秘的关系中发生影响是必然的，更是独特的，是谁也无法替代的。父母对孩子的学习施加正确的影响，从而帮助孩子达到学习的目的，这是我们倡导的学习指导的核心规律。这里，我想对这句话进行必要的解释：一是ldquo；父母rdquo;0父母是施加影响的主体，而不是教师，ldquo;父母rdquo:这个角色在孩子学习过程中所承担的任务与教师是不一样的，也就是说，父母可以不懂学科的知识，也不必为孩子讲解辅导课程、批改作业，一样可以产生必要的影响

2、力。二是ldquo;正确rdquo;0影响必须是积极的、正向的、有效的，着眼点也是准确的，否则就阴差阳错，物极必反。三是Idquo;目的rdquo;。父母对孩子影响的主要目的是启发孩子的求知欲，激发孩子的学习潜能，帮助孩子找到学习的路子等几个根本的方向性问题。任何父母,无论知识水平和社会层次高低，都具有影响力的天然来源。通过影响改变的是孩子的态度，而不是别的什么。所谓态度，就是心理上的倾向，即ldquo;心情rdquo;:ldquo;心rdquo;即ldquo;心领神会rdquo;,是ldquo;认识rdquo;与Idquo;理解rdq

3、uo;,也是ldquo;自主选择rdquo;;ldquo;情rdquo;则是指Idquo;情感rdquo;或者ldquo;情绪rdquo;,也可以说是ldquo;非智力因素rdquo；o实际上，孩子的态度与行为全部都在父母的眼里,只要你是有心人，从改变态度出发，对孩子施加影响，一定是可能的，尤为重要的是，ldquo;非智力因素rdquo;恰恰是决定孩子学习成绩的关键。当然，父母不仅可以通过影响促进孩子的非智力因素的发展，在智力因素方面甚至学科学习方面也能产生一定的作用。尽管孩子是我们自己的孩子，但也并非一团橡皮泥，你想让他怎样就怎样，他

4、也有自己独立的人格，我们对孩子施加了影响的力量，能否起到积极的作用，则取决于父母的立场。这也是为什么许多父母花了很多时间与精力去辅导孩子的功课，效果未必佳的原因。要对孩子施加有效的影响，也应先确定我们的态度。按照我们的研究，判断一个人的态度，通常有三种方法：一是自主选择的角色以及由角色所决定的行为。二是和社会规范不相吻合的行为。三是脱离了自身利益的行为。其中最切实际的判断方法是第一种，即从自主选择的角色以及行为看态度，每一个人都担当着好几种角色，不同的角色会有不同的态度。父母选择怎样的角色就会产生怎样的影响效能。比如，你觉得你只是Idq

5、uo;家长rdquo;,那么孩子就是你的ldquo;下属rdquo;,你对孩子的教育就是管教与控制，孩子只能在顺从与听话中变为你的ldquo;仆从rdquo;o1.做孩子的律师（1）了解孩子的前提是尊重孩子作为一个独立的个体，孩子的内心世界是丰富多彩的，我们要对孩子施加影响与教育，不了解其内心世界是无从谈起的。而要了解孩子，第一要诀就是要呵护孩子的自尊，维护孩子的权利，成为孩子值得信赖与尊敬的朋友。优秀的ldquo;律师rdquo;总是能从自己的当事人角度了解其内心需求，并始终以维护ldquo;当事人rdquo;的合法权利为唯一宗旨，这

6、样才能打好ldquo;官司rdquo;。所以，要积极影响孩子，就要先当孩子的ldquo;律师rdquo;,特别需要注意的是，一定不能当孩子的ldquo;法官rdquo;,不能仅仅只会评判，而不会维护。对于父母这样的1dquo;律师rdquo;,需要专门学习孩子的心理、孩子的权利、孩子的学习状况等等。在学习上要当好孩子的ldquo;律师rdquo;,至少应该掌握一些技术，如怎样正确评价孩子的学习、如何确定孩子学习成绩差的真正原因等等。（2）如何正确理解孩子的分数考试的分数是孩子学习成绩的重要评估形式。到目前为止，对孩子学习以及教师的教学进

7、行考查与检验，尚无其他任何一种更好的形式可以代替考试与分数。而对于自信的孩子来说，考试则是能力与素质的推进器。当然，随着时代的进步与发展,必然会出现部分不适应，如与ldquo;以人为本rdquo;原则相冲突的地方mdash;mdash;应试教育使大多数学生成为ldquo;失败者rdquo;,目前教育部门也充分意识到了其不足之处，一直努力使之更加完善，相信一定会向好的方向发展的。所以，对考试不必回避也不必怨天尤人，它毕竟只是一种手段，而其目的与我们倡导的素质教育又是一致的。恰恰相反，对于有实力、